Dzień Matematyki w kl. I-III
W poniedziałek, 17 marca 2025 roku, uczniowie klas 1-3 wzięli udział w wyjątkowych obchodach Dnia Matematyki, które odbyły się kilka dni po oficjalnym Międzynarodowym Dniu Matematyki (14 marca). Wydarzenie to było pełne kreatywnych i angażujących aktywności, które pokazały dzieciom, że matematyka może być fascynująca i zabawna.
Głównym punktem programu była "matematyczna mapa skarbów". Ta innowacyjna gra została zaprojektowana jako aktywność grupowa, co pozwoliło na rozwijanie umiejętności współpracy i komunikacji wśród uczniów. Na początku gry nauczyciele podzielili klasy na małe zespoły i rozdali każdej grupie mapę. Uczniowie w grupach wspólnie rozwiązywali zadania. Po prawidłowym rozwiązaniu zadania, grupy otrzymywały punkty, które przyklejały na mapie. Celem gry było zebranie wszystkich 10 punktów i uzupełnienie pustych miejsc na mapie. Gra kończyła się w momencie, gdy grupa uzupełniła wszystkie miejsca na swojej mapie.
Ta aktywność nie tylko sprawdziła umiejętności matematyczne uczniów, ale także rozwinęła zdolności do pracy zespołowej. Dzieci uczyły się dzielić zadaniami, wspierać się wzajemnie w rozwiązywaniu problemów i cieszyć się wspólnymi sukcesami. Element poszukiwania "skarbów" dodawał do nauki element przygody i zabawy, znacznie zwiększając zaangażowanie uczniów.
Na podsumowanie wszystkich zdobytych umiejętności, uczniowie otrzymali karty z różnymi działaniami matematycznymi, które mieli za zadanie obliczyć oraz ułożyć wyniki w odpowiedniej kolejności, by odczytać hasło przewodnie: "DZIEŃ MATEMATYKI". Po prawidłowym ułożeniu napisu, nadszedł moment uroczystego zakończenia obchodów. Każde dziecko, które aktywnie uczestniczyło w zadaniach i wykazało się zaangażowaniem w rozwiązywaniu matematycznych łamigłówek, otrzymało specjalny dyplom "Mistrza Matematyki". Ten symboliczny gest nie tylko docenił wysiłki uczniów, ale także wzmocnił ich pewność siebie i motywację do dalszego zgłębiania tajników matematyki.
