„DARY NATURY DOBRZE ZNAMY, MATEMATYKĘ Z NIMI UWIELBIAMY” – WARSZTATY W EKO-PRACOWNI
W kwietniu 2024 r., przedszkolaki z oddziału przedszkolnego 3-4 latków w ramach realizacji projektu „Dary natury znamy, matematykę z nimi uwielbiamy” dofinansowanego w programie grantowym Fundacji mBanku „Rosnę z matematyką” realizowały blok tematyczny dotyczący rytmów.
Rytm to wszystko to, co nas otacza, towarzyszy nam od najmłodszych lat. Rytm to to, co się powtarza, to: muzyka, rytmiczna organizacja czasu, np. w przedszkolu, następstwa dni i nocy. Rytm to pory roku, dni tygodnia, miesiące. Pomaga w uczeniu się, jest to powtarzalność i regularność. Rytm jest również bardzo ważny w procesie liczenia. Ma ogromne znaczenie w naszym codziennym życiu. 12 kwietnia 2024 r. w ramach zajęć projektowych, dzieci wraz z doradcą metodycznym ds. matematyki – p. A. Szymczak, udały się na warsztaty matematyczne do naszej szkolnej eko-pracowni. Głównym celem zajęć było: dostrzeganie regularności, wychwytywanie powtarzających się układów oraz kontynuowanie ich, a także kształtowanie dziecięcych kompetencji w zakresie rytmicznej organizacji czasu. Na początku dzieci utrwalały układanie rytmów z darów natury i plastikowych nakrętek. Następnie, podczas doświadczenia z wykorzystaniem latarki i globusa dowiedziały się, kiedy i dlaczego na niebie świeci słońce, a potem pojawia księżyc. Uwagę dzieci skupiło zadanie dotyczące następowania po sobie pór roku. Z łatwością poradziły sobie z dopasowywaniem charakterystycznych cech do poszczególnych pór roku. Zadaniem podsumowującym zajęcia było wykonanie z talerzyków papierowych zegarów, ukazujących następstwo dni i nocy oraz pór roku.
