Nie brakowało pięknych chwil – pożegnania absolwentów, przekazania sztandaru, podziękowań oraz wspólnych wspomnień, które na długo pozostaną w naszej pamięci.

   Przed nami wakacje!
Życzymy wszystkim bezpiecznego, radosnego i pełnego przygód wypoczynku. Pamiętajcie o zasadach bezpieczeństwa – nad wodą, w górach i podczas codziennych aktywności. Dbajcie o siebie i wracajcie do nas we wrześniu z nową energią!

   Do zobaczenia! 

Na uczestników czekało aż dziewięć konkurencji, m.in. „Celuj, nie pudłuj!”, „Pyk do kosza!”, „Głowa pracuje, nogi biegną!”, „Magia nogi”, „Skaczący worek”, „Kicaj i trafiaj!”, „Zakręcona skakanka”, „Rzut z powerem!” oraz „Siatkarski czarodziej”.

Nie brakowało emocji i dobrej zabawy, o czym najlepiej świadczą słowa samych uczniów:
 „Najlepsza była rywalizacja – każdy chciał wygrać!”
 „Świetnie, że mogliśmy dokończyć ten dzień, bo szkoda byłoby takich konkurencji”
 „Najwięcej śmiechu było przy ‘Skaczącym worku’ – trudno było utrzymać równowagę!”
 „Fajnie spędzony czas na świeżym powietrzu – oby więcej takich dni!”

Podczas wydarzenia przeprowadzono również klasyfikację wyników, z podziałem na chłopców i dziewczęta, w dwóch grupach wiekowych: klasy IV–V oraz VI–VIII – najlepsza trójka w każdej kategorii została nagrodzona medalami.

To był naprawdę udany dzień – słoneczny, pełen energii i przede wszystkim na sportowo!

„Takie dni pokazują, że szkoła to nie tylko nauka, ale też radość bycia razem.”

Podczas uroczystości wszystkie przedszkolaki otrzymały pamiątkowe dyplomy oraz gratulacje za swoje zaangażowanie i osiągnięcia w mijającym roku szkolnym. Szczególnie ciepło pożegnaliśmy dzieci kończące edukację przedszkolną, którym życzymy wielu sukcesów i pięknych chwil na nowym etapie szkolnej przygody.

Po oficjalnej części odbył się wyjątkowy występ artystyczny przygotowany z okazji Dnia Rodziny. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem zaprezentowały wiersze, piosenki i tańce, dziękując swoim najbliższym za miłość, troskę i codzienne wsparcie. Występ dostarczył wszystkim wielu wzruszeń i wywołał uśmiechy na twarzach zgromadzonych gości.

Zwieńczeniem tego pięknego dnia był rodzinny piknik, zorganizowany przez Rodziców. Wspólne rozmowy, zabawy i poczęstunek stworzyły wspaniałą atmosferę, sprzyjającą integracji całej społeczności przedszkolnej.

Serdecznie dziękujemy Rodzicom za zaangażowanie, pomoc w organizacji pikniku oraz owocną współpracę przez cały rok szkolny. Wszystkim Dzieciom i ich Rodzinom życzymy bezpiecznych, słonecznych i pełnych niezapomnianych przygód wakacji. Do zobaczenia we wrześniu!

Dyrekcja Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Wielkim Rychnowie serdecznie 
zaprasza na zakończenie roku szkolnego 2025/2026 kl. I-VIII, które odbędzie się 
w dniu 26 czerwca 2026r. (piątek) o godzinie 8:30 w tut. Szkole  
Uroczystość poprzedzi Msza Święta na zakończenie roku szkolnego, odprawiona  
o godzinie 8:00 w Kaplicy w Wielkim Rychnowie 
na którą zapraszamy całą społeczność szkolną. 

Dowóz uczniów: rano dowóz tak jak w roku szkolnym.  
Odwóz uczniów: o godz. 10:00 (wyjazd autobusu spod szkoły). 

Julia Szczepańska – dyrektor szkoły 

Pierwszym punktem programu było zwiedzanie Muzeum Powstania Warszawskiego. Uczniowie mieli okazję poznać historię bohaterów walczących o wolność stolicy podczas     II wojny światowej. Nowoczesne ekspozycje i liczne pamiątki sprawiły, że lekcja historii stała się niezwykle interesująca i poruszająca. 

Kolejną atrakcją był wjazd na 53. piętro Varso Tower – najwyższego budynku w Polsce. Z tarasu widokowego uczniowie podziwiali panoramę Warszawy . Piękne widoki zrobiły na wszystkich ogromne wrażenie.

 Po posiłku grupa udała się pod Grób Nieznanego Żołnierza. Uczniowie mieli szczęście obserwować uroczystą zmianę warty, która wzbudziła duże zainteresowanie i podziw. Następnie uczestnicy wycieczki spacerowali po warszawskiej Starówce. Zobaczyli słynną Syrenkę Warszawską, będącą symbolem stolicy. Towarzyszący grupie przewodnik przybliżył historię tego pięknego miasta, opowiadając o najważniejszych zabytkach i wydarzeniach związanych z Warszawą.

Wycieczka była bardzo udana i dostarczyła wszystkim wielu cennych doświadczeń oraz niezapomnianych wspomnień. Uczniowie wrócili do domu zmęczeni, ale pełni wrażeń i nowej wiedzy o stolicy Polski.

Nasza przygoda rozpoczęła się w środę już o godzinie 6:20, kiedy wyjechaliśmy pociągiem z Torunia. Około południa dotarliśmy do Krakowa i zakwaterowaliśmy się w Hotelu Poleskim. Po krótkim odpoczynku ruszyliśmy na pierwsze zwiedzanie. Wraz z przewodnikiem odkrywaliśmy tajemnice Kazimierza – jednej z najbardziej klimatycznych dzielnic miasta. Poznaliśmy historię krakowskich Żydów oraz zobaczyliśmy miejsca związane z ich kulturą, religią i codziennym życiem. Spacer wśród zabytkowych kamienic pozwolił nam poczuć wyjątkową atmosferę tej części Krakowa. Wieczorem zjedliśmy wspólną obiadokolację i odpoczęliśmy po pełnym wrażeń dniu.

Drugi dzień rozpoczęliśmy pysznym śniadaniem o godzinie 8:00. Następnie udaliśmy się do Fabryki Emalia Oskara Schindlera. Dzięki ciekawym wystawom, fotografiom, dokumentom i rekonstrukcjom przenieśliśmy się do Krakowa z czasów niemieckiej okupacji w latach 1939–1945. Była to niezwykle poruszająca lekcja historii, która pozwoliła nam lepiej zrozumieć losy mieszkańców miasta podczas II wojny światowej.

Kolejnym punktem wycieczki była Wieliczka. Po krótkiej podróży pociągiem dotarliśmy do słynnej Kopalni Soli, której zwiedzanie rozpoczęliśmy o godzinie 15:10. Wędrując podziemnymi korytarzami, podziwialiśmy solne komory, rzeźby oraz imponujące kaplice. Szczególne wrażenie zrobiła na nas niezwykła przestrzeń ukryta głęboko pod ziemią.

Trzeciego dnia, po śniadaniu i wykwaterowaniu z hotelu, udaliśmy się na Wawel. Od godziny 9:30 poznawaliśmy historię wzgórza wawelskiego oraz znajdującej się tam królewskiej rezydencji. Miejsce to przypomniało nam o najważniejszych wydarzeniach z historii Polski oraz o władcach, którzy przez wieki mieszkali na zamku.

Następnie ruszyliśmy na spacer po Starym Mieście. Zobaczyliśmy Drogę Królewską, tętniący życiem Rynek Główny, Sukiennice, Kościół Mariacki oraz Collegium Maius – najstarszy budynek Uniwersytetu Jagiellońskiego. Podczas zwiedzania mogliśmy nie tylko podziwiać piękną architekturę, lecz także poznać wiele ciekawostek i legend związanych z Krakowem.

Po obiedzie udaliśmy się na dworzec kolejowy. O godzinie 16:57 rozpoczęliśmy podróż powrotną, a do Torunia dotarliśmy o 22:09. Choć byliśmy zmęczeni, wracaliśmy w doskonałych humorach i z mnóstwem wspomnień.

Wycieczka do Krakowa i Wieliczki była dla nas niezwykłą lekcją historii, kultury i tradycji. W ciągu trzech dni zobaczyliśmy wiele wyjątkowych miejsc, zdobyliśmy nową wiedzę i spędziliśmy razem niezapomniane chwile. Z pewnością długo będziemy wspominać tę pełną przygód podróż.

Antoni Rychel

W konkursie wzięli udział uczniowie ze szkół z Kowalewa Pomorskiego, Wielkiej Łąki, Pluskowęs oraz Wielkiego Rychnowa. Uczestnicy przygotowali różnorodne utwory w języku angielskim, które prezentowali przed komisją konkursową oraz publicznością.

Poziom wystąpień był bardzo wysoki, a uczniowie wykazali się nie tylko dobrą znajomością języka angielskiego, ale także odwagą sceniczną i umiejętnością wyrazistej interpretacji tekstu. Jury miało trudne zadanie, oceniając poprawność językową, wymowę, intonację oraz ogólny wyraz artystyczny prezentacji.

Konkurs przebiegł w miłej i przyjaznej atmosferze. Wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy, a najlepsi zostali nagrodzeni.

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom oraz dziękujemy nauczycielom za przygotowanie uczniów do konkursu. Takie wydarzenia są doskonałą okazją do rozwijania pasji językowych i przełamywania barier w mówieniu w języku obcym.

Konkurencje
   Uczestnicy rywalizowali w następujących konkurencjach: biegi: 100 m, 300 m, 800 m (dziewczęta), 1000 m (chłopcy), konkurencje techniczne: skok w dal, pchnięcie kulą, rzut oszczepem, sztafeta szwedzka (400 m, 300 m, 200 m, 100 m).

Wyniki zawodów
Biegi:
100 m – 1 miejsce: Kinga Czachorowska; 3 miejsce: Mikołaj Zapolnik
300 m – 2 miejsce: Antek Rychel
1000 m – 3 miejsce: Wojtek Stępień

Konkurencje techniczne
Skok w dal – 1 miejsce: Igor Żółtowski; 2 miejsce: Amelia Trzmiel
Pchnięcie kulą – 1 miejsce: Mateusz Szewczyk; 3 miejsce: Julia Samplacka
Rzut oszczepem – 2 miejsce: Bartek Dębiński
Sztafeta szwedzka (chłopcy) - 2 miejsce: Antek Rychel, Igor Żółtowski, Mateusz Szewczyk, Łukasz Liwak

Podsumowanie:
   Zawody w Kowalewie Pomorskim były świetną okazją do sprawdzenia swoich umiejętności, integracji oraz aktywnego spędzenia czasu w sportowej atmosferze. Wszystkim uczestnikom należą się ogromne gratulacje za zaangażowanie i osiągnięte wyniki. Szczególne brawa dla medalistów oraz zawodników reprezentujących szkołę w sztafecie.

Już teraz czekamy na kolejne sportowe wydarzenia i równie dobre występy naszych lekkoatletów!

Wyniki konkursu
Kategoria wiekowa 3–6 lat

I miejsce – Oliwia F.
II miejsce – Wiktor F.
III miejsce ex aequo – Oliwia P. oraz Hubert N.
Wyróżnienie – Maja S.

Kategoria klasy 1–3

I miejsce – Szymon Ż.
II miejsce – Samuel K.
III miejsce – Ludwik Sz.
Wyróżnienie – Igor W.

Serdecznie gratulujemy wszystkim laureatom oraz uczestnikom konkursu. Dziękujemy za zaangażowanie i przygotowanie tak pięknych prac, które przypominają nam, jak ważną rolę w naszym ekosystemie pełnią pszczoły. Mamy nadzieję, że udział w konkursie przyczynił się do poszerzenia wiedzy na temat ochrony tych pożytecznych owadów oraz zachęcił dzieci do podejmowania działań na rzecz środowiska naturalnego.

Laureatom życzymy dalszych sukcesów, a wszystkim uczestnikom serdecznie dziękujemy za udział.

   Na dzieci czekały miłe niespodzianki. Panie z Koła Gospodyń Wiejskich w Wielkim Rychnowie przygotowały specjalne stanowisko, na którym piekły pyszne, chrupiące gofry. Smakołyki cieszyły się ogromnym zainteresowaniem i znikały w błyskawicznym tempie.

   Kolejną atrakcję przygotowali strażacy z OSP w Wielkim Rychnowie. Pan   Piotr Stopyra, prezes OSP, przeprowadził bardzo ciekawą pogadankę instruktażową dotyczącą zawiadamiania i alarmowania służb ratunkowych oraz przypomniał, jak należy zachować się w sytuacjach zagrożenia nad wodą. Na zakończenie pod szkołę, na sygnałach, przyjechał wóz strażacki, wzbudzając ogromne zainteresowanie uczniów. Strażacy wraz ze sponsorami – sołtysami wsi Borówno, Wielkie Rychnowo i Nowy Dwór oraz przedstawicielem firmy Conkret, wręczyli wszystkim dzieciom upominki.

   Po tych emocjonujących wydarzeniach, ze względu na niesprzyjającą pogodę, przenieśliśmy się do budynku szkoły. Tam odbył się Szkolny Festiwal Talentów, przygotowany przez uczniów Samorządu Uczniowskiego. Uczestnicy mieli okazję zaprezentować swoje pasje, umiejętności i talenty, a publiczność nagradzała występujących gromkimi brawami. Za odwagę i niezwykłe talenty wszyscy uczniowie otrzymali z rąk p. dyrektor Julii Szczepańskiej pamiątkowe dyplomy oraz drobne upominki ufundowane przez SU.

   Gdy festiwal dobiegał końca, zza chmur ponownie wyjrzało słońce. Cała społeczność szkolna udała się więc na boisko, gdzie zaplanowano sportowe potyczki i konkurencje. Niestety, pogoda po raz kolejny spłatała nam figla i deszcz uniemożliwił rozegranie wszystkich zaplanowanych zawodów. Nierozstrzygnięte konkurencje zostaną przeprowadzone w późniejszym terminie, gdy aura będzie bardziej sprzyjająca.

   Na zakończenie tego wyjątkowego dnia na wszystkie dzieci – te małe, większe i duże – czekała słodka niespodzianka przygotowana przez Radę Rodziców. Pyszne lody były doskonałym zwieńczeniem pełnego wrażeń Dnia Dziecka.

Serdecznie dziękujemy wszystkim osobom i instytucjom, które zaangażowały się w organizację tego wyjątkowego święta i sprawiły, że na twarzach naszych uczniów przez cały dzień gościł uśmiech.

  formularz zgłoszeniowy - pdf

   Przygoda rozpoczęła się od niecodziennego wyzwania, jakim było dojenie sztucznej krowy naturalnych rozmiarów. Następnie przyszedł czas na serce całego spotkania – samodzielny wyrób masła. Radość była ogromna, gdy w słoiczkach zaczęły pojawiać się złociste grudki masła. Nagrodą za ciężką pracę była wspólna degustacja, podczas której własnoręcznie zrobione masło rozsmarowano na chrupiących bułeczkach.  Po części edukacyjnej przyszedł czas na beztroskie zabawy na świeżym powietrzu oraz pełne emocji spotkanie z żywymi mieszkańcami zagrody.

   To był wspaniały dzień pełen wrażeń, zapachu świeżego masła i radosnej zabawy.

   Program „Rymcerze” to inicjatywa edukacyjno-profilaktyczna, która od lat angażuje młodzież, wykorzystując muzykę, teatr i dialog jako narzędzia walki z problemami uzależnień. Celem tej kampanii jest nie tylko uświadomienie zagrożeń, ale także inspirowanie młodych ludzi do podejmowania świadomych decyzji i kształtowania postaw opartych na wartościach.

   Warto wspomnieć, iż specjalnie na tę okazję uczniowie naszej szkoły, pod kierunkiem pani Elżbiety Szydłowskiej, przygotowali własne plakaty nawiązujące do tematyki profilaktyki i promowania pozytywnych wartości. Ich prace odzwierciedlały główne przesłania spotkania i były wyrazem zaangażowania młodzieży w działania profilaktyczne.

   Rozmowy z młodzieżą na temat zagrożeń uzależnień są niezwykle ważne. To właśnie dialog, szczerość i otwartość pomagają młodym ludziom zrozumieć konsekwencje swoich wyborów, budować odporność na presję rówieśniczą i kształtować świadome postawy. 

Organizacja tego wydarzenia była możliwa dzięki wsparciu finansowemu ze strony Gminnej Komisji Przeciwdziałania Problemom Alkoholowym, której serdecznie dziękujemy za zaangażowanie i pomoc w realizacji tego projektu.

   Zawody były doskonałą okazją do sprawdzenia swoich umiejętności, a także zdobycia pierwszych doświadczeń sportowych. Uczniowie wykazali się dużym zaangażowaniem, walecznością oraz duchem fair play.

   Reprezentanci naszej szkoły zaprezentowali się bardzo dobrze, osiągając wartościowe wyniki i pokazując, że systematyczna praca na zajęciach wychowania fizycznego przynosi efekty. Zarówno dziewczęta, jak i chłopcy zajęli drugie miejsca. Pogoda dopisała, co dodatkowo sprzyjało sportowej rywalizacji i stworzyło świetną atmosferę zawodów.

   Nie zabrakło sportowych emocji, dopingu kolegów oraz radości z osiąganych rezultatów. Dla wielu uczestników był to pierwszy start w zawodach, co czyni ich postawę jeszcze bardziej godną podziwu.

Udział w takich wydarzeniach to nie tylko rywalizacja, ale również świetna zabawa, integracja oraz budowanie zamiłowania do aktywności fizycznej.

   Zawody stały na wysokim poziomie sportowym, a rywalizacja była zacięta do samego końca. Naszą szkołę godnie reprezentowały zarówno dziewczęta, jak i chłopcy.

   Drużyna dziewcząt wywalczyła bardzo dobre trzecie miejsce, natomiast chłopcy okazali się bezkonkurencyjni i zajęli pierwsze miejsce, tym samym awansując do etapu powiatowego.

   Zawody powiatowe odbyły się 23 maja w Golubiu-Dobrzyniu. Na tym etapie nasi uczniowie ponownie zaprezentowali wysoki poziom sportowy i ogromne zaangażowanie. Po wyrównanej i emocjonującej rywalizacji drużynowo zajęli trzecie miejsce. Na szczególne wyróżnienie zasługuje jeden z naszych uczniów – Brajan Śliwka, który indywidualnie zdobył trzecie miejsce.

   Dobra pogoda, świetnie przygotowane obiekty oraz sportowa atmosfera sprawiły, że zawody były nie tylko okazją do rywalizacji, ale i wspólnej radości. Uśmiechy na twarzach uczestników najlepiej świadczyły o tym, jak ważne i udane było to wydarzenie.

   Najchętniej czytają książki uczniowie klas I-III -96,8%, w klasach IV-VIII -48,9%. Spośród wszystkich przebadanych większość uczniów klas I-VIII  lubi czytać książki, co stanowi  -62,6%. Dla większości uczniów klas I- III ulubioną książką jest „Dziadek i Niedźwiadek”, a ulubionym bohaterem literackim Kubuś Puchatek. W klasach IV-VIII  ulubioną książką jest „Mały Książę”, ulubionym bohaterem literackim – Mały Książę.

   Uczniowie klas IV-VIII mieli podać najbardziej wartościową lekturę obowiązkową. Dla większości była to książka „Mały Książę” z pięknymi, życiowymi drogowskazami. Społeczność  naszej szkoły zna wartości wynikające z czytania książek. Najczęściej podawane przez ankietowanych argumenty, że warto czytać książki, to pobudzanie wyobraźni, bogacenie słownictwa, poprawa ortografii, poznawanie wiedzy i sposób na nudę.

   Należy pamiętać, że „przyjemność, jakiej dostarcza czytelnikowi dzieło literackie, składa się z przeżycia nowości i poczucia rozpoznania”. Zachęcam wszystkich uczniów do poznawania niezwykłego świata literatury ukrytego w książkach, które czekają w każdej  bibliotece.

 Podczas przerw każdy chętny mógł pograć w popularną grę słowną – Krzyżówka, rozwijając tym samym swoje umiejętności językowe i strategiczne. Dla uczniów klas 4-8 przygotowano specjalne stanowiska na korytarzu na parterze, gdzie można było rozegrać partie w gry planszowe związane z literami i słowami. Natomiast młodsi uczniowie z klas 1-3 mieli okazję samodzielnie układać krzyżówki z wymyślonych słów, korzystając z kart z literami, które przygotowali ich starsi koledzy z samorządu.

Celem tego wydarzenia było nie tylko uczczenie Dnia Scrabble, ale przede wszystkim zachęcenie uczniów do rozwijania umiejętności językowych, logicznego myślenia oraz integracji społecznej. 

Atmosfera podczas obchodów była wyjątkowa – pełna radości, zaangażowania i zdrowej rywalizacji. Uczniowie z entuzjazmem podchodzili do gier, wspierali się nawzajem i cieszyli się z możliwości wspólnego spędzania czasu. To wydarzenie pokazało, że nietypowe święta mogą być świetną okazją do nauki i świetnej zabawy.

Uczestnicy konkursu rywalizowali w trzyosobowych drużynach, rozwiązując testy, krzyżówki, rebusy oraz odpowiadając na pytania z zakresu wiedzy przyrodniczej i ekologicznej. Celem zmagań było m.in. promowanie wiedzy o środowisku naturalnym, kształtowanie postaw proekologicznych oraz rozwijanie umiejętności praktycznego wykorzystania wiedzy.

 Z ogromną radością informujemy, że reprezentacja naszej szkoły w składzie: Arkadiusz Dulnikowski, Anna Dąbrowska oraz Tomasz Kolenderski zdobyła II miejsce w konkursie. Uczniowie wykazali się bardzo dobrą znajomością zagadnień przyrodniczych oraz umiejętnością współpracy zespołowej.

Serdecznie gratulujemy naszym uczniom osiągniętego sukcesu oraz dziękujemy za godne reprezentowanie szkoły. Życzymy dalszych osiągnięć i rozwijania pasji związanych z przyrodą i ekologią!

Jednym z głównych punktów obchodów była już trzecia edycja wymiany roślin doniczkowych. Uczniowie przynosili swoje rośliny, które następnie mogły znaleźć nowych właścicieli. Kolejność wyboru została ustalona w drodze losowania, co wzbudziło wiele emocji i radości wśród uczestników. Dzięki temu wiele zielonych okazów znalazło nowe domy. Akcja cieszyła się dużym zainteresowaniem i pokazała, że dbanie o rośliny to nie tylko obowiązek, ale także przyjemność oraz sposób na rozwijanie odpowiedzialności za przyrodę. Równocześnie odbyła się po raz drugi akcja wymiany rzeczy używanych. Uczniowie przynosili książki, zabawki oraz inne przedmioty codziennego użytku, które zamiast trafić do kosza, zyskały drugie życie u nowych właścicieli.

Obchody Dnia Ziemi pokazały, że nawet proste działania mają ogromne znaczenie dla środowiska. Wspólne inicjatywy uczniów i nauczycieli uczą odpowiedzialności, ograniczania odpadów oraz świadomego korzystania z zasobów naturalnych.

Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i aktywny udział w wydarzeniu. Razem udowadniamy, że nasza planeta naprawdę ma naszą moc.

Tytuł laureata zdobyli:

Miłosz Lewandowski – laureat konkursu przedmiotowego z matematyki, opiekun p. Agnieszka Szymczak
Łukasz Miszałowski – laureat konkursu przedmiotowego z języka angielskiego, opiekun p. Małgorzata Balcerek.
Uzyskanie tytułu laureata konkursu przedmiotowego skutkuje zwolnieniem z egzaminu ósmoklasisty z danego przedmiotu, a uczeń otrzymuje z niego wynik maksymalny.

Nasi uczniowie wzięli również udział w Gali Laureatów Konkursów Przedmiotowych Kujawsko-Pomorskiego Kuratora Oświaty, organizowanej dla uczniów klas IV–VIII szkół podstawowych województwa kujawsko-pomorskiego w roku szkolnym 2025/2026. Uroczystość ta była okazją do oficjalnego uhonorowania uczniów za ich szczególne osiągnięcia edukacyjne.

Serdecznie gratulujemy uczniom znakomitych wyników, wytrwałości oraz zaangażowania. Wyrazy uznania kierujemy także do nauczycieli przygotowujących uczniów do konkursów oraz do rodziców, którzy wspierali młodych laureatów w drodze do sukcesu.

   Wydarzenie zgromadziło uczniów z wszystkich klas, od najmłodszych uczniów klas 1-3, którzy pokonali dystans 60 metrów, po reprezentacje klas 4-8, które wzięły udział w emocjonującym biegu sztafetowym. Impreza była nie tylko sportowym wyzwaniem, ale także okazją do integracji społeczności szkolnej oraz szerzenia wiedzy na temat autyzmu. Dystans i konkurencje miały symboliczne znaczenie, przypominając o potrzebie zrozumienia i wsparcia dla osób dotkniętych tym spektrum.

   Organizatorzy wydarzenia – nauczyciele, uczniowie oraz samorząd szkolny – zadbali o stworzenie atmosfery pełnej pozytywnej energii i solidarności. W tym dniu wszyscy uczestnicy ubrali się na niebiesko- kolorze będącym międzynarodowym symbolem solidarności z osobami z autyzmem. Dodatkowo, uczniowie samorządu szkolnego przygotowali inspirujące plakaty i hasła, które podkreślały znaczenie akceptacji, zrozumienia oraz wspólnego działania na rzecz integracji społecznej. 

- klasy VII–VIII
- klasy V–VI
- klasy IV i młodsi

W każdej kategorii wiekowej startowały drużyny chłopców i dziewcząt, a każdą szkołę reprezentowało sześcioro zawodników. Pogoda sprzyjała sportowej rywalizacji — było słonecznie, a temperatura wynosiła około 10°C, co stworzyło bardzo dobre warunki do biegania.

Wyniki reprezentacji naszej szkoły:

Klasy VII–VIII
chłopcy – I miejsce (awans do zawodów powiatowych)
dziewczęta – II miejsce

Klasy V–VI
chłopcy – I miejsce (awans do zawodów powiatowych)
dziewczęta – III miejsce

Klasy IV i młodsi
chłopcy – II miejsce
dziewczęta – II miejsce

Drużyny, które zajęły pierwsze miejsca, będą reprezentować naszą gminę w zawodach powiatowych. Gratulujemy wszystkim zawodnikom zaangażowania, sportowej postawy i walki do samego końca. Życzymy powodzenia na kolejnym etapie rywalizacji!

   Jury miało niełatwe zadanie, ponieważ poziom konkursu był bardzo wysoki. Oceniano nie tylko estetykę wykonania, ale także oryginalność oraz zaangażowanie autorów. Po długich naradach wyłoniono zwycięzców, którym serdecznie gratulujemy!  Dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział i włożony wysiłek. Wasze prace pokazały, że sport to nie tylko aktywność fizyczna, ale także inspiracja do twórczego działania.

Zapraszamy do obejrzenia wystawy prac na szkolnym korytarzu oraz na naszej stronie! 

Nasi reprezentanci wykazali się ogromnym zaangażowaniem, pasją oraz wytrwałością podczas wszystkich etapów zmagań. Z przyjemnością informujemy, że dwoje z naszych uczniów odniósło wyjątkowy sukces — Barbara Kolenderska z klasy 4 oraz Arkadiusz Dulnikowski z klasy 7 zdobyli tytuł Laureata konkursu!

To osiągnięcie jest dowodem na wysoki poziom umiejętności naszych uczniów oraz potwierdzeniem, że systematyczna praca, ciekawość świata i chęć podejmowania wyzwań przynoszą znakomite efekty. 

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu, a Laureatom życzymy dalszych sukcesów w rozwijaniu matematycznych i informatycznych pasji. 
Jesteśmy z Was bardzo dumni!

   Meta rajdu znajdowała się w Zespole Szkół Miejskich im. Orła Białego w Golubiu-Dobrzyniu. Tam najpierw czekał na nas ciepły posiłek, który dodał nam sił po wędrówce. Dopiero później odbyło się uroczyste podsumowanie – wręczenie pamiątkowej statuetki, dyplomu oraz podziękowań dla opiekunów. Zmęczeni, ale szczęśliwi wróciliśmy do domu z głowami pełnymi wspomnień i sercami pełnymi wiosny.

   To był dzień pełen radości, natury i wspólnego odkrywania pierwszych oznak wiosny.

   W tym szczególnym dniu uczniowie i nauczyciele ubrali kolorowe skarpetki nie do pary, symbolizując w ten sposób różnorodność i unikalność każdego człowieka. To prosty, ale wymowny gest, który ma na celu zwrócenie uwagi na problematykę zespołu Downa oraz promowanie akceptacji i równości.

   W ramach obchodów pedagog szkolna przeprowadziła pogadanki z uczniami wybranych klas, podczas których poruszone zostały tematy związane z zespołem Downa – czym jest to schorzenie, jakie wyzwania stoją przed osobami z tym zespołem oraz jak możemy wspierać ich integrację w społeczności szkolnej i lokalnej. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w rozmowach, dzieląc się swoimi spostrzeżeniami i pytaniami.

   Dodatkowo, uczniowie wykazali się dużą kreatywnością, tworząc tematyczne plakaty, które zawisły na szkolnych korytarzach

Obchody Światowego Dnia Zespołu Downa stały się dla naszej społeczności szkolnej okazją do refleksji nad tym, jak ważne jest budowanie otwartego, tolerancyjnego i wspierającego środowiska dla wszystkich uczniów, niezależnie od ich indywidualnych różnic. 

   Już od rana na korytarzu szkolnym czuć było powiew wiosny. Samorząd uczniowski zadbał bowiem o wyjątkową dekorację szkolnych korytarzy – zostały one przybrane w kolorowe kwiaty, balony i wiosenne motywy. W centralnym miejscu zawisł powitalny, wesoły transparent, który dodawał jeszcze więcej optymizmu i energii. W czasie przerw natomiast rozbrzmiewała wesoła muzyka, wprowadzając wszystkich w dobry nastrój i przypominając o radosnym charakterze tego dnia.  

   Zaraz po długiej przerwie cała szkolna społeczność wyruszyła na poszukiwanie wiosny.  Uczniowie i nauczyciele, wyposażeni w  kolorowe transparenty i kwiaty, maszerowali ulicami wokół szkoły, wyrażając nadzieję na rychłe nadejście ciepłych dni i pięknej pogody.  

   Obchody Pierwszego Dnia Wiosny to wyjątkowa okazja, by na chwilę oderwać się od szkolnych obowiązków i cieszyć się pięknem nadchodzącej pory roku. 

  17 marca 2026 roku w Szkole Podstawowej im. Janusza Korczaka w Wielkim Rychnowie odbył się szkolny konkurs geograficzny „Flagi Świata”, w którym wzięli udział uczniowie klas IV–VIII. Do rywalizacji przystąpiło 17 uczestników, gotowych zmierzyć się z niełatwym wyzwaniem. Na ekranach komputerów pojawiały się flagi państw z różnych zakątków świata, a zadaniem uczniów było ich poprawne rozpoznanie. Konkurs miał formę testu online.  Łącznie należało wskazać aż 20 flag – liczyła się nie tylko wiedza, ale także refleks i spostrzegawczość.

   Wszyscy uczestnicy otrzymali uwagi pozytywne za udział w konkursie, co jest wyrazem uznania za ich wysiłek i chęć rozwijania pasji geograficznych.

Najlepsze miejsca zajęli:

·         I miejsce – Kacper Zieliński (klasa 8)
·         II miejsce – Franciszek Midura (klasa 4)
·         III miejsce – Antoni Rychel (klasa 8)

   Zwycięzcy otrzymali oceny celujące z geografii, dyplomy oraz nagrody rzeczowe, natomiast uczniowie, którzy uzyskali ponad 50% punktów, zostali nagrodzeni oceną bardzo dobrą.

Gratulujemy wszystkim uczestnikom !!!

Uczniowie klasy IV wykonywali kolorowe slime’y oraz sadzili rośliny. Zajęcia te nie tylko sprawiły im wiele radości, ale także uczyły cierpliwości, dokładności i odpowiedzialności za powierzone zadania.

Klasa V przygotowała estetyczne pocztówki przedstawiające wybrane krajobrazy Polski i ich opis, rozwijając swoją wiedzę oraz zdolności plastyczne. Uczniowie nauczyli się również, w jaki sposób prawidłowo adresować pocztówki. Dodatkowo z zaangażowaniem tworzyli slime’y, łącząc naukę z kreatywną zabawą.

Szóstoklasiści zmierzyli się z zadaniami technicznymi i artystycznymi – złożyli model turbiny wiatrowej oraz wykonali modele mózgu w formie czapeczek. Podczas pracy uczniowie kolorowali i opisywali poszczególne płaty mózgu, poznając ich funkcje: płat czołowy odpowiada za myślenie, planowanie i podejmowanie decyzji, płat ciemieniowy za odbieranie bodźców czuciowych i orientację w przestrzeni, płat skroniowy za słuch, pamięć    i rozumienie mowy, natomiast płat potyliczny za widzenie. Dzięki temu mogli w praktyczny    i bardzo obrazowy sposób utrwalić zdobytą wiedzę.

Uczniowie klasy VII wykazali się dużą pomysłowością, projektując własną grę edukacyjną dotyczącą układu wydalniczego. Następnie wspólnie ją przetestowali, utrwalając wiedzę w atrakcyjny i angażujący sposób.

Najstarsi uczniowie, z klasy VIII, podjęli wyzwanie konstrukcyjne: „Jak zbudować najwyższą wieżę z jednej kartki papieru?”. Zadanie wymagało kreatywności, logicznego myślenia oraz współpracy w grupie. Dodatkowo uczniowie badali czas reakcji mózgu, wykonując różnorodne ćwiczenia i obserwując swoje wyniki.

Na zajęciach rozwijających kreatywność w klasie VI oraz w świetlicy szkolnej uczniowie wykonali tradycyjną Marzannę, nawiązując do zwyczajów związanych z pożegnaniem zimy i powitaniem wiosny.

Tydzień Mózgu był czasem pełnym inspirujących doświadczeń, który pokazał, że nauka może być fascynująca i angażująca. Uczniowie mieli okazję rozwijać nie tylko wiedzę, ale także umiejętności pracy zespołowej, kreatywność oraz zdolność rozwiązywania problemów.

Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom za aktywny udział i zaangażowanie w realizację działań!

   Podczas turnieju dzieci miały okazję sprawdzić swoją wiedzę na temat zasad bezpieczeństwa w różnych sytuacjach życia codziennego. Przedszkolaki z wielkim zaangażowaniem rozwiązywały zadania, odpowiadały na pytania oraz uczestniczyły w przygotowanych konkurencjach. 

   Udział w turnieju był nie tylko świetną zabawą, ale również cenną lekcją, która utrwalała wiedzę o tym, jak dbać o własne bezpieczeństwo. Jesteśmy bardzo dumni z naszych reprezentantów! 

   Obchody tego dnia miały nie tylko charakter zabawy, ale także edukacyjny. Wspólne noszenie piżam przypomniało wszystkim o tym, jak ważne jest okazywanie empatii i zrozumienia dla innych. To wydarzenie skłoniło nas do refleksji nad tym, że nie wszyscy mają tak komfortowe warunki życia. Są mali pacjenci, którzy świat doświadczają z pozycji łóżka szpitalnego, często w piżamach, walcząc o zdrowie i powrót do domu.

   Dzień Piżamy stał się okazją, by przypomnieć o potrzebie wsparcia i troski o tych, którzy tego najbardziej potrzebują. Wspólnie rozmawialiśmy o tym, jak ważne jest, aby być dla siebie wyrozumiałym i pomocnym, niezależnie od okoliczności. Tego dnia nie tylko śmialiśmy się i czuliśmy się swobodnie, ale także wychodziliśmy z lekcją empatii i solidarności.

   Mamy nadzieję, że Dzień Piżamy na stałe wpisze się w kalendarz naszych szkolnych świąt, przypominając, że dobro i zrozumienie są najważniejsze.

   W ramach obchodów Dnia Języka Ojczystego uczniowie naszej szkoły brali udział w wielu przedsięwzięciach. Jednym z nich było  przygotowanie plakatów tematycznych o języku polskim. Próbowali swoich sił   w łamańcach językowych, których wypowiedzenie było nie lada wyzwaniem.

   Ostatnim etapem obchodów Dnia Języka Ojczystego był Konkurs Pięknego Czytania. Uczniowie klas 4-8 czytali wiersze.  Wśród poezji były utwory A. Mickiewicza,  B. Leśmiana, 

   W. Szymborskiej, J. Brzechwy czy K. I. Gałczyńskiego. Każdą klasę reprezentowały dwie osoby. Oceniano: - technikę czytania (płynność, dykcję, artykulację, tempo), - środki artystycznego wyrazu (modulację, intonację, pauzowanie, akcentowanie, przekaz emocjonalny), - ogólny wyraz artystyczny (kontakt z odbiorcą, postawę i kulturę słowa, intuicję artystyczną).

  Tytuł Mistrza Pięknego Czytania zdobyła Anna Dąbrowska z klasy siódmej. Najlepszą drużyną dwuosobową była klasa ósma, która uzyskała najwięcej punktów. Wszystkim uczestnikom dziękujemy za udział w konkursie, a najlepszym gratulujemy wyników. Nad całością czuwały panie polonistki.

   Już od pierwszych minut spotkań czuć było sportowy ogień – tempo gry było wysokie, trybuny reagowały żywiołowo na każdy celny rzut, a zawodnicy i zawodniczki pokazali ogromne zaangażowanie. Widowiskowe akcje, szybkie kontry, mocna obrona i wiele celnych rzutów z dystansu sprawiły, że atmosfera w hali była pełna energii i prawdziwych sportowych emocji.

   W kategorii chłopców nasi zawodnicy od początku turnieju prezentowali świetną formę i niesamowitą determinację. Chłopcy imponowali skutecznością, zespołową grą oraz niesłabnącą wolą walki. W decydujących momentach zachowali zimną krew i ostatecznie wygrali całe zawody, zdobywając tytuł Mistrzów Gminy w Koszykówce.

   Triumf naszych oznacza, że to właśnie oni będą reprezentować gminę podczas zbliżających się zawodów powiatowych. To ogromne wyróżnienie i dowód ciężkiej pracy wykonanej na lekcjach wychowania fizycznego.

   Cały turniej przebiegł w atmosferze sportowej rywalizacji i fair play. Uczestnicy pokazali nie tylko umiejętności, ale także ducha drużyny, wzajemny szacunek oraz wielkie serce do sportu. Gratulujemy wszystkim zespołom, a szczególnie zwycięskim chłopcom z naszej szkoły, życzę im kolejnych sukcesów sportowych!

Do pobrania stosowne druki: 

ZARZĄDZENIE NR 9/2026 BURMISTRZA MIASTA KOWALEWO POMORSKIE z dnia 15.01.2026 r. - pdf

Informacja na temat kryteriów obowiązujących w postępowaniu rekrutacyjnym - pdf

Wniosek o przyjęcie do oddziału przedszkolnego na rok szkolny 2026/2027 - pdf

Oświadczenie stanowiące załącznik do wniosku o przyjęcie dziecka do oddziału przedszkolnego na rok szkolny 2026/2027 - pdf

Oświadczenie woli przyjęcia dziecka do oddziału przedszkolnego - pdf

Wniosek o przyjęcie dziecka spoza obwodu - pdf

Zgłoszenie dziecka do szkoły podstawowej - pdf

Julia Szczepańska
dyrektor szkoły

Dzieci zaprezentowały program artystyczny, na który złożyły się wiersze, piosenki oraz układy taneczne. Mali artyści z dumą i radością występowali przed licznie zgromadzoną publicznością, a ich występy zostały nagrodzone gromkimi brawami.

Po części artystycznej przedszkolaki wręczyły swoim Babciom i Dziadkom własnoręcznie przygotowane laurki, składając serdeczne życzenia. Spotkanie przebiegało w ciepłej, rodzinnej atmosferze i było pełne wzruszeń oraz uśmiechów.

To wyjątkowe wydarzenie na długo pozostanie w pamięci zarówno dzieci, jak i zaproszonych gości, jako piękne święto międzypokoleniowej bliskości i wspólnie spędzonego czasu.

Dzieci zaprezentowały się w pięknych, pomysłowych przebraniach – wśród uczestników balu można było spotkać m.in. księżniczki, superbohaterów oraz postacie z ulubionych bajek. Karnawałowa atmosfera sprzyjała wspólnej zabawie, tańcom przy wesołej muzyce oraz udziałowi w konkursach i zabawach ruchowych.

Nie zabrakło również słodkiego poczęstunku, który był miłą przerwą między zabawami. Przy wspólnym stole dzieci mogły odpocząć, nabrać energii i dzielić się wrażeniami z karnawałowych atrakcji.

Bal był doskonałą okazją do integracji grup, rozwijania umiejętności społecznych oraz kształtowania radości ze wspólnego świętowania. To wyjątkowe wydarzenie na długo pozostanie w pamięci przedszkolaków jako czas pełen radości, śmiechu i karnawałowej magii.

Każde pudełko przedstawiało różne motywy, bohatera lub wydarzenie z lektury. W środku znalazły się starannie dobrane przedmioty symbolizujące świat szlachecki, tradycje, przyrodę Soplicowa oraz losy głównych postaci. Uczniowie wykorzystali m.in. cytaty z utworu, własnoręczne ilustracje, zabawki, cymbałki, sztućce, klucze itp.

Projekt pozwolił uczniom lepiej zrozumieć treść „Pana Tadeusza” oraz utrwalić wiadomości w ciekawy i nieszablonowy sposób. Praca nad pudełkami była także okazją do rozwijania wyobraźni, umiejętności interpretacji tekstu literackiego.

   Dzieci należące z naszej szkoły do parafialnego zespołu muzycznego pod nazwą „Wniebogłosy” w dniu 21.12.2025 roku przedstawiły w kościele w Wielkiej Łące dla całej parafialnej społeczności jasełka bożonarodzeniowe pt. „Historia cudownej nocy”. Dzieci były przygotowywane pod kierownictwem rodziców i opiekunów grupy:  p. Katarzyny Klugier i p. Marleny Gimińskiej. Bardzo dziękujemy dzieciom i naszym rodzicom za zaangażowanie w to piękne wydarzenie.

   W dniu 6.01.2026 roku po godzinie 17:00 nasza lokalna społeczność zgromadziła się przy stajence rychnowskiej, świętując Uroczystość Objawienia Pańskiego. Uczniowie naszej szkoły, jak co roku, prezentowali swoje ulubione kolędy. Byli to: Franciszek Midura, Amelka Stopyra, Gabrysia Sypek, Filip Błaszkiewicz, Aleksander Kazaniecki i Marcel Bielecki. Młodsze dzieci, chętne z publiczności, utworzyły „Anielską Orkiestrę”, która zagrała na instrumentach perkusyjnych. Występ muzyczny ubogaciła swoim śpiewem Julka Waścińska- absolwentka naszej szkoły oraz parafialny zespół muzyczny pod kierownictwem p. Mirosławy Rogowskiej. Za udział i zaangażowanie wszystkim bardzo dziękujemy.  Podziękowanie szczególnie kierujemy Organizatorom tego świątecznego wydarzenia: OSP Wielkie Rychnowo i KGW.

Pierwszoklasiści z ogromnym skupieniem obejrzeli przedstawienie. Potrafili prawidłowo opowiedzieć o wydarzeniach i przeżyciach „Kopciuszka”. Młodych artystów widzowie nagrodzili gromkimi brawami. 

Po części artystycznej pani dyrektor Julia Szczepańska uroczyście pasowała najmłodszych uczniów na czytelników. Każdy pierwszoklasista otrzymał w prezencie książkę.  Nad całością czuwał opiekun biblioteki szkolnej p. Anna Preis.  Od tego momentu na naszych  czytelników czekają w bibliotece ciekawe książeczki. Zachęcamy wszystkich do systematycznego odwiedzania biblioteki szkolnej. Pamiętajcie, że „czytanie dobrych książek jest niczym rozmowa z najwspanialszymi ludźmi minionych czasów”.  „Kto czyta, żyje podwójnie”.

Poprzez taką akcję rozwijamy wyobraźnię, przenosimy się w świat fantazji i odkrywamy nowe przygody oraz kształtujemy zamiłowanie do czytania książek. Wierzymy, że takie spotkanie z książką w przyszłości zaowocuje dalszym rozwojem czytelnictwa. Pamiętajmy, że  „Książka to najlepszy przyjaciel człowieka, a biblioteka to świątynia jego myśli.” – Cyceron

W tych dniach uczniowie z Samorządu Uczniowskiego postanowili uczcić tradycję i zorganizowali salę wróżb dla chętnych, którzy chcieli dowiedzieć się, co ich czeka w przyszłości. Młodsi uczniowie już w czwartkowe przedpołudnie mogli odwiedzić wróżkę, która za pomocą magicznej kryształowej kuli przepowiadała same pozytywne wydarzenia. Na najmłodszych czekały także wróżby dotyczące przyszłego zawodu, liczby dzieci, które będą mieć w dorosłym życiu, czy imienia przyszłego ukochanego. Nie zabrakło też zabawy z wędrującym butem wróżący, kto najszybciej znajdzie żonę lub męża.

Dla starszych uczniów społeczności szkolnej Samorząd Uczniowski zorganizował andrzejkową dyskotekę. Były konkursy, wspólne tańce i układy choreograficzne przy muzyce, którą z zaangażowaniem puszczała nasza DJka, Ania Dąbrowska. Nie zabrakło też specjalnego Pokoju Wróżb przygotowanego na tę okazję, gdzie można było skorzystać z wróżb z kryształowej kuli, kubków przyszłości i innych atrakcji. W przerwie tanecznych szaleństw uczniowie mogli skosztować bogato zaopatrzonego sklepiku, przygotowanego przez rodziców klasy VIII. Na uczestników czekała także loteria sklepikowa.

To był wspaniały dzień pełen emocji i świetnej zabawy!

Głównym celem konkursu było:
           - rozwijanie zainteresowań literaturą dziecięcą,
           - rozbudzanie wyobraźni i inwencji twórczej uczniów,
           - zachęcanie uczniów do wyrażania myśli i przeżyć w formie plastycznej i literackiej.

           Konkurs polegał na wybraniu i przeczytaniu jednego spośród trzech zaproponowanych przez organizatora fragmentów utworów literackiego pt. „Miś Uszatek”  Czesława Janczarskiego i wykonaniu: 

a/ portretu Misia Uszatka nawiązującego do treści wybranego fragmentu przez młodszą grupę wiekową,
b/ napisaniu listu do Misia Uszatka nawiązującego do  wybranego tekstu przez starszą grupę wiekową.

Trzy fragmenty opowiadań o Misiu Uszatku to:
- „Upominki z lasu”,
- „List do dzieci”,
- „List od Bociana” .

WYNIKI KONKURSU:

I kategoria -  kl. I – II  -portret Misia Uszatka :
I miejsce Zuzanna Florek SP im. Wojska Polskiego w Pluskowęsach,
II miejsce Filip Bąk SP im. Marii Konopnickiej  w Kowalewie Pom. ,
III miejsce Michał Byra SP im. Ireny Sendlerowej w Wielkiej Łące,

WYRÓŻNIENIA:

Michalina  Tomaszewska SP im. Wojska Polskiego w  Pluskowęsach,
Samuel Krzyżanowski SP im. Janusza Korczaka w Wielkim Rychnowie.

II kategoria – kl. III- IV – list do Misia Uszatka:
I miejsce  -  Jakub Rak SP im. Janusza Korczaka w Wielkim Rychnowie,
II miejsce – Kamila Matczak SP im. Wojska Polskiego w Pluskowęsach,
III miejsce – Maja Kaczmarczyk SP im. Marii Konopnickiej w  Kowalewie Pom.

Wyróżnienie:

Marcel Sankiewicz  SP im. Marii Konopnickiej w Kowalewie Pom.

Dziękujemy wszystkim za udział w konkursie, a nagrodzonym gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów! 

I miejsce uzyskała Lidia Żurawska z kl. VIII
II miejsce uzyskał Bartosz Moszczyński z kl.VI
III miejsce uzyskała Lena Nowak z kl. VI

Wyżej wymieni uczniowie wezmą udział w lekcji historii w Kowalewie Pomorskim, gdzie zostaną podsumowane wyniki konkursu.

   Z tej okazji samorząd uczniowski zorganizował specjalną akcję – Pocztę Pozytywnych Pozdrowień. W czwartek i piątek na korytarzu naszej szkoły stanęła specjalna skrzynka pocztowa, do której społeczność szkolna mogła wrzucać kartki z miłymi słowami i pozdrowieniami dla swoich kolegów, koleżanek, nauczycieli i pracowników szkoły. W piątek, listonosze z samorządu uczniowskiego doręczyli przygotowane wcześniej kartki adresatom. Radość i uśmiech pojawiły się na twarzach obdarowanych, co potwierdza, jak ważne są słowa serdeczności i pozytywnych gestów.

   Dodatkowo, na korytarzu zawisło Drzewko Pozdrowień, przygotowane przez uczniów klasy piątej pod kierunkiem pani Karoliny Jabłońskiej.  Dzień Życzliwości przypomina nam wszystkim, że szacunek i życzliwość to fundament dobrej atmosfery w szkole i w życiu. 

Niech te wartości towarzyszą nam nie tylko od święta, ale każdego dnia, tworząc naszą szkolną społeczność jeszcze bardziej przyjazną i pełną wzajemnego szacunku.

Z wielką radością przyjęliśmy informacje, że Pacific kolejny 32 sezon może liczyć na wsparcie strategicznego partnera Firmę Cereal Partners Poland Toruń-Pacific. 

Podczas uroczystości podsumowano bogaty dorobek sportowy zawodniczek TKK "Pacific” w sezonie 2025, a także wyróżniono partnerów, przedstawicieli władz samorządowych oraz osoby wspierające rozwój kobiecego kolarstwa w Toruniu. Miło nam, że wśród nagrodzonych znaleźli się także nasi przedstawiciele: Burmistrz Miasta Kowalewo Pomorskie Jacek Żurawski, trenerzy Marian Krych i Agnieszka Zielaskowska oraz zawodnicy Adrianna Ostrowska i Paweł Klugier – gratulacje! 

Była to także wspaniała okazja dla młodych adeptów UKS Sokół Wielkie Rychnowo , aby spotkać sportowców, którzy na co dzień walczą o najwyższe stopnie kolarskiego podium. 

Serdecznie podziękowania kierujemy dla naszego klubu wiodącego z Prezesem Jarosławem Szczepanowskim i Dyrektorem Sportowym Leszkiem Szyszkowskim na czele za wieloletnie wsparcie i współpracę 

W przedstawieniu wzięli udział uczniowie klas 6, 7 i 8, którzy z ogromnym zainteresowaniem śledzili losy bohaterów Soplicowa. Aktorzy w ciekawy i przystępny sposób przybliżyli młodzieży treść lektury obowiązkowej, łącząc elementy humoru, muzyki oraz gry scenicznej z przesłaniem patriotycznym i moralnym.

Dzięki temu spektaklowi mogliśmy lepiej zrozumieć realia epoki oraz motywacje postaci. Występ spotkał się z bardzo ciepłym przyjęciem – po zakończeniu aktorzy otrzymali gromkie brawa.

 Dzięki tego rodzaju spektaklom uczniowie nie tylko utrwalają wiedzę z zakresu literatury, ale także rozwijają wrażliwość artystyczną i miłość do teatru.

 Ten bajkowy dzień, w naszej szkole, obchodziliśmy 6 listopada. Już od rana szkolne korytarze zamieniły się w magiczne miejsce, zaś uczniowie zamienili się w swoich ulubionych bohaterów z bajek, filmów i książek. Na szkolnych korytarzach można było spotkać m.in. księżniczki, superbohaterów, wróżki, zwierzątka.                                           

Dziękujemy wszystkim uczniom, wychowawcom i nauczycielom za udział i wspaniałą, bajkową atmosferę!

   Zadaniem uczestników było stworzenie pracy  inspirowanej bohaterami i wydarzeniami z książki, wykorzystując przy tym wieszak jako podstawę swojej kompozycji. Na stołach pojawiły się pisaki, farbki, skrawki materiałów, igły i nici – wszystko po to, by przenieść na tkaninę emocje, symbole i wartości, które niesie ta poruszająca opowieść o przyjaźni, odwadze i poświęceniu.

   Uczniowie z dużym zaangażowaniem tworzyli swoje dzieła: pojawiły się biało-czerwone barwy, symbole harcerskie, cytaty z książki oraz portrety bohaterów – Rudego, Alka i Zośki. Każda praca była wyjątkowa i odzwierciedlała indywidualne spojrzenie na lekturę.

   Metoda „Lektura na wieszaku” pokazała, że czytanie może inspirować do działania i twórczej ekspresji. Dzięki niej uczniowie nie tylko utrwalili wiedzę o lekturze, ale też w ciekawy sposób połączyli historię z plastyką i własnymi emocjami.

   Podczas zajęć uczniowie mają możliwość poznawania podstaw robotyki i programowania. Pracują z zestawami edukacyjnymi mBot, ucząc się, jak budować i programować roboty, które potrafią omijać przeszkody, reagować na dźwięk, świecić diodami czy mierzyć temperaturę otoczenia. Takie zajęcia nie tylko rozwijają umiejętności techniczne, lecz także uczą logicznego myślenia, współpracy w zespole i wytrwałości.

   Dzięki metodzie STEAM uczniowie łączą elementy nauk ścisłych, technologii i kreatywności, odkrywając, że nauka może być fascynującą przygodą. Zajęcia sprzyjają rozwijaniu ciekawości poznawczej, samodzielności oraz odwagi w eksperymentowaniu.

   Zaangażowanie uczniów, ich pomysłowość i chęć działania sprawiają, że zajęcia z „Eugeniusza” stają się nie tylko nauką, ale też świetną zabawą i inspiracją do dalszego odkrywania świata technologii.

Z wycieczki wszyscy wrócili bardzo zadowoleni. Ten dzień był pełen wrażeń, nauki i wspólnej zabawy.

Zwycięskie drużyny będą reprezentować Gminę Kowalewo Pomorskie w zawodach powiatowych, gdzie zmierzą się z najlepszymi zespołami z całego regionu. 
„Sukces nie jest dziełem przypadku – to wynik ciężkiej pracy, pasji i wiary w drużynę.”

Serdeczne podziękowania dla wszystkich uczestników, opiekunów i organizatorów za zaangażowanie, sportową postawę i wspaniałą atmosferę podczas zawodów.

   Matematyczne podchody rozpoczęły się od szyfrowanych wskazówek i zagadek ukrytych w różnych zakątkach szkoły. Uczniowie musieli współpracować, analizować i logicznie myśleć, by odnaleźć kolejne punkty gry. Każda lokalizacja kryła kody QR z zadaniami – od łamigłówek geometrycznych po zagadki logiczne, które wymagały sprytu i wyobraźni.

  W pracy zespołowej wykorzystywana była metoda Myślącej klasy – uczniowie sami decydowali, gdzie i jak pracują, a nauczyciel był przewodnikiem, nie dyktatorem. Dzięki temu dzieci angażowały się z entuzjazmem, a ich pomysły zaskakiwały nawet prowadzących.

  Nie zabrakło też działań manualnych i przestrzennych. Uczniowie tworzyli origami-sześciany, ucząc się o bryłach. A potem przeszli do technologicznej części warsztatów – długopisy 3D pozwoliły im dosłownie „rysować w powietrzu”! Powstały figury, modele i kreatywne konstrukcje, które łączyły matematykę z designem.

   Seria książek „Biuro Detektywistyczne Lassego i Mai” opowiada o przygodach dwojga dzieci Lassego i Mai żyjących w małym miasteczku Valleby. Dzieci, prowadząc swoje biuro detektywistyczne, pomagają komisarzowi policji rozwiązywać rozmaite zagadki. Gdy z więzienia ucieka złodziej skazany za kradzież wielkiej sumy pieniędzy z pędzącego pociągu, dwójka dziecięcych detektywów włącza się w tropienie mężczyzny.

   Uczestnicy akcji „Noc Bibliotek” nie tylko oglądali film, ale także rozmawiali o detektywach znanych z literatury i ekranu  jak Sherlock Holmes, Pozytywka czy Herkules Poirot. Po obejrzeniu filmu detektywistycznego na uczniów czekały zagadki i małe niespodzianki. Mamy nadzieję, że udział uczniów w tej akcji będzie zachętą do przeczytania dalszych przygód o młodych detektywach oraz innych książek przygodowych. Należy pamiętać, że „książka to najlepszy przyjaciel człowieka, a biblioteka to świątynia jego myśli”.

 Wyniki indywidualne:

Dziewczęta rocznik 2015:

I miejsce: Julia Krywalska – SP Wielkie Rychnowo
II miejsce: Nadia Cybulska – SP Wielkie Rychnowo
III miejsce: Gabriela Sypek – SP Wielkie Rychnowo

Chłopcy rocznik 2015:

I miejsce: Oliwier Kuboń – SP Pluskowęsy
II miejsce: Antoni Kuboń – SP Pluskowęsy
III miejsce: Franciszek Midura – SP Wielkie Rychnowo

Dziewczęta rocznik 2014:

I miejsce:  Agata Depczyńska – SP Pluskowęsy

Chłopcy rocznik 2014:

I miejsce:  Aleksander Dudziak – SP Wielkie Rychnowo
II miejsce:  Maciej Poliński – SP Kowalewo Pomorskie
III miejsce: Michał Maćkowski – SP Wielkie Rychnowo

Dziewczęta rocznik 2013:

I miejsce: Maja Wilk – SP Kowalewo Pomorskie

Chłopcy rocznik 2013:

I miejsce: Maciej Chrapkowski – SP Pluskowęsy
II miejsce: Kamil Bernyś – SP Pluskowęsy
III miejsce:  Radosław Rossa – SP Wielkie Rychnowo

   W klasyfikacji zespołowej zwyciężyła Szkoła Podstawowa im. Janusza Korczaka w Wielkim Rychnowie, drugie miejsce wywalczyła Szkoła Podstawowa im Wojska Polskiego w Pluskowęsach, a trzecie miejsce zajęła Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Kowalewie Pomorskim

   Podsumowanie  zawodów było nie tylko okazją do uhonorowania zwycięzców, ale także momentem podziękowań. Prezes UKS „Sokół” Wielkie Rychnowo wyraził wdzięczność wszystkim, którzy na co dzień wspierają działalność klubu i przyczyniają się do rozwoju kolarstwa w gminie.

Serdeczne podziękowania kierujemy do:

- Druhów z OSP Wielkie Rychnowo i p. Jerzego Prądzyńskiego z firmy PRO-MED – za profesjonalne zabezpieczenie wyścigu, 
- Przedstawicieli Kowalewskiej Grupy Rowerowej – za aktywne wsparcie organizacyjne,
- oraz wszystkich uczestników i kibiców – za obecność i sportową atmosferę.

Zawody pokazały, że nawet niesprzyjające warunki nie są w stanie zatrzymać młodych pasjonatów dwóch kółek. Gratulujemy wszystkim uczestnikom!

Z ogromną radością informujemy, że Paweł Klugier, reprezentant UKS „Sokół” Wielkie Rychnowo, uczeń Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Wielkim Rychnowie  zwyciężył w klasyfikacji indywidualnej ligi wojewódzkiej w kategorii żak, zdobywając 238 punktów.

Świetne wyniki uzyskali również inni zawodnicy naszego klubu:
- Adrianna Ostrowska – 4 miejsce w kategorii żakini,
- Brajan Śliwka – 6 miejsce w kategorii żak,
- Urszula Ostrowska – 8 miejsce w kategorii młodziczka.

W klasyfikacjach drużynowych UKS „Sokół” Wielkie Rychnowo, także wypadł znakomicie i wywalczył:

- 2 miejsce w kategorii żak , 
- 5 miejsce w kategorii żakini,
- 6 miejsce w kategorii młodziczka.

W klasyfikacji generalnej klubów UKS „Sokół” Wielkie Rychnowo uplasował się na 5 miejscu spośród 23 sklasyfikowanych klubów z całego województwa.

Na ten sukces złożyła się ciężka, codzienna praca treningowa wszystkich zawodników i zawodniczek, ich zaangażowanie przy wsparciu rodziców oraz profesjonalne wsparcie trenerów: Mariana Krycha i Agnieszki Zielaskowskiej. To dzięki ich pasji, determinacji i woli walki możliwe było osiągnięcie tak wysokich wyników.

Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy wspierają działalność kolarską w Gminie Kowalewo Pomorskie oraz pomagają w realizacji sportowych pasji naszych młodych zawodników, są to: Samorząd Gminy Kowalewo Pomorskie ; Gra-Mar ; Bank Spółdzielczy w Kowalewie Pomorskim ; Toruński Klub Kolarski Pacific - Nestlé Fitness Cycling Team i wielu innych. 

Podczas wydarzenia na torze żużlowym odbyły się również mini wyścigi w różnych kategoriach wiekowych. Nasi reprezentanci ponownie pokazali klasę:

- Adrianna Ostrowska i Paweł Klugier – zwycięstwo w swoich kategoriach,
- Brajan Śliwka – 3 miejsce. 

Zawodnicy mogli liczyć na doping oraz obecność Przewodniczącego Rady Miejskiej w Kowalewie Pomorskim, pana Marcina Dunajskiego, za co serdecznie dziękujemy.

Brawo Rychnowskie Sokoły!

   Tego dnia chętni uczniowie klas starszych pod opieką nauczycielki edukacji dla bezpieczeństwa, p. Anety Cziczak prowadzili RKO na  fantomach, ucząc się jednocześnie, jak prawidłowo reagować w sytuacji zagrożenia życia. Udało nam się wspólnie wykonać 42 zmiany resuscytacji.

   Celem akcji było nie tylko bicie rekordu, ale przede wszystkim edukacja i promowanie pierwszej pomocy wśród dzieci i młodzieży Wydarzenie to odbyło się równocześnie w wielu szkołach w całej Polsce. 

Cieszymy się, że mogliśmy być częścią tej wyjątkowej inicjatywy – nie tylko po to, by bić rekord, ale przede wszystkim po to, by uczyć się ratować życie.
Pamiętajmy – pierwsza pomoc to umiejętność, która może uratować życie!

   Na uroczystość przybyli zaproszeni goście: Burmistrz Gminy Kowalewo Pomorskie, pan Jacek Żurawski, oraz prezes klubu kolarskiego,, Sokół’’ działającego przy naszej szkole, pan Marian Krych, Przewodnicząca Rady Rodziców panią Annę Midurę. Swoją obecnością zaszczycili nas również emerytowani nauczyciele i pracownicy naszej szkoły, którym również serdecznie dziękujemy za lata pracy i oddania edukacji.

   Uroczystość rozpoczęły uczennice, które serdecznie przywitały wszystkich zgromadzonych. W swoim wystąpieniu złożyły życzenia nauczycielom i pracownikom szkoły, podkreślając, jak ważną rolę odgrywają w wychowaniu i kształtowaniu młodego pokolenia. Następnie przystąpiliśmy do ślubowania nowo wybranego Samorządu Uczniowskiego, który zobowiązał się do godnego reprezentowania uczniów oraz aktywnego udziału w życiu szkoły.

   Kolejnym punktem programu był mini koncert przygotowany przez uczniów klasy 4, którzy w muzyczny i  ciepły sposób podziękowali nauczycielom za ich codzienną pracę. Występ spotkał się z gromkimi brawami i uśmiechami na twarzach wszystkich obecnych.

   Uroczystość przebiegła w miłej, pełnej wdzięczności i refleksji atmosferze. Był to dzień, w którym mogliśmy wspólnie świętować, dziękując za trud i serce wkładane w edukację młodzieży.

Rajd rozpoczął się w Wielkim Rychnowie, skąd autokarem zostaliśmy przewiezieni do Szafarni – miejsca szczególnego, w którym w dzieciństwie bywał sam Fryderyk Chopin. To właśnie tam rozpoczęła się nasza piesza wędrówka w kierunku Golubia-Dobrzynia. Trasa liczyła około 15 kilometrów i wiodła przez malownicze tereny. W czasie marszu nie zabrakło chwil odpoczynku. Jednym z przyjemniejszych momentów było wspólne ognisko, przy którym uczniowie mogli się posilić pyszną kiełbaską.

Po dotarciu do celu – na zamek w Golubiu-Dobrzyniu – czekała na nas miła niespodzianka. Otrzymaliśmy  dyplom oraz pamiątkową statuetkę. Dodatkowo organizatorzy zadbali o ciepły posiłek, który po długim marszu smakował wyjątkowo dobrze. Jesteśmy bardzo dumni z siebie – pokonanie ok. 15 - kilometrowej trasy to nie lada wyczyn! Rajd był nie tylko okazją do aktywnego spędzenia czasu, ale też do integracji, poznawania historii regionu i dobrej zabawy.

   Uczniowie zostali podzieleni na dwie grupy, co pozwoliło każdemu aktywnie uczestniczyć w doświadczeniach i lepiej obserwować widowiskowe eksperymenty. Prowadzący połączył elementy edukacyjne z humorem, dzięki czemu lekcja była niezwykle atrakcyjna i angażująca.
Podczas zajęć uczniowie klas I–VIII mieli okazję obejrzeć m.in.:

1. Magiczne butelki – zmieniające zawartość w zaskakujący sposób,
2. Działanie siły grawitacji,
3. Doświadczenia z ciekłym azotem – wrzenie, rozprężanie i ciśnienie,
4. Zabawy z gazami – azot i butan,
5. Krzesło żyroskopowe, pokazujące zasadę zachowania momentu pędu.

Dzięki aktywnemu udziałowi w doświadczeniach, przeprowadzonych zgodnie z zasadami bezpieczeństwa, uczniowie nie tylko poszerzyli swoją wiedzę z fizyki i chemii, ale także świetnie się bawili i pożytecznie spędzili czas.
Pokaz „Zaelektryzowani – sposobem na nudę!” pokazał, że nauka może być prawdziwą przygodą pełną efektów specjalnych i niezapomnianych wrażeń!

   Tego dnia szkolny korytarz wypełnił się radosną atmosferą wspólnej zabawy, rozmów i zdrowej rywalizacji. Do dyspozycji uczniów były stacje z takimi grami jak: „Nogi stonogi”, „Zgadnij, kim jestem”, „Kto drugi wygrywa”, „Domino”, „Bystre oczko”, czy też „Krzesełka”. Jednak największym zainteresowaniem cieszyła się gra „La Cucaracha” z ruchliwym owadem w roli głównej. 

   Ten wspólnie spędzony czas pokazał nam, w jaki sposób na co dzień oderwać się od światła ekranów komputerów i telefonów oraz jaka to ciekawa rozrywka dająca dobre samopoczucie i  radość. 

Już od poniedziałku w szkole panowała wyjątkowa atmosfera. W kolejnych dniach dzieci uczyły się, jak pomagać sobie nawzajem i wspierać się w różnych sytuacjach. Wspólne odgrywanie krótkich scenek pozwoliło uczniom zrozumieć, że nawet drobny gest może mieć wielkie znaczenie. W czasie zajęć powstał również plakat „Pomocna Klasa”, na którym uczniowie zapisali swoje pomysły na to, jak można być życzliwym wobec innych.

   Podczas spotkań z pedagogiem uczniowie rozmawiali o tym, czym jest szacunek-wobec siebie, kolegów, nauczycieli i rodziny. Dzieci dzieliły się swoimi spostrzeżeniami, a także zastanawiały się, w jaki sposób codzienne zachowania wpływają na atmosferę w klasie.

Zajęcia sprzyjały refleksji i uświadomiły uczniom, że wzajemny szacunek to podstawa każdej dobrej relacji.

   Nie zabrakło również czasu na wspólną zabawę-dzieci uczestniczyły w dniu gier planszowych, który stał się świetną okazją do ćwiczenia koncentracji. Brały również udział w mini zawodach sportowych, podczas których wykazały się współpracą i ogromnym zaangażowaniem.

   Cały tydzień upłynął w przyjaznej, pełnej radości atmosferze.

   Zwycięska klasa wyruszyła na ekologiczną wyprawę do Torunia, gdzie odwiedziła Centrum Nowoczesności Młyn Wiedzy – miejsce, w którym nauka i zabawa idą w parze. Podczas warsztatów ekologicznych oraz zwiedzania interaktywnych wystaw uczniowie dowiedzieli się, jak ważne są codzienne działania na rzecz ochrony planety – segregacja odpadów, recykling, oszczędzanie energii i wody. Zajęcia były pełne doświadczeń, eksperymentów i ciekawostek, które rozbudziły w dzieciach chęć dalszego poznawania świata przyrody. Część nagrody przeznaczono na zakup książek i gier edukacyjnych o tematyce ekologicznej. Każdy uczeń klasy 2 otrzymał po dwie książeczki – „Jak zmieniamy świat? Atlas dla dzieci” oraz „Małą encyklopedię. Ekologia” – które wzbogaciły ich domowe biblioteczki i zachęcą do dalszego poznawania świata przyrody. Z kolei gry planszowe „Mały odkrywca – Ekologia” firmy TREFL trafiły do klasowego kącika, gdzie będą służyć wspólnej zabawie i nauce podczas zajęć oraz przerw.

   Wyjazd do Torunia był dla klasy 2 nie tylko nagrodą, ale też inspirującą lekcją ekologii, współpracy i odpowiedzialności. Uczniowie wrócili pełni nowych wrażeń, wiedzy i pomysłów na to, jak w codziennym życiu troszczyć się o środowisko. Gratulujemy uczniom klasy 2 i ich wychowawcy sukcesu oraz dziękujemy wszystkim, którzy wsparli zbiórkę elektrośmieci. Razem udowodniliśmy, że ekologia naprawdę się opłaca!

   Nasza szkoła wystawiła pełną reprezentację – cztery zespoły w następujących kategoriach:

Dziewczęta – Igrzyska Dzieci – uczennice urodzone w roku 2013 i młodsze
Dziewczęta – Igrzyska Młodzieży Szkolnej – uczennice urodzone w latach 2011–2012
Chłopcy – Igrzyska Dzieci – uczniowie urodzeni w roku 2013 i młodsi
Chłopcy – Igrzyska Młodzieży Szkolnej – uczniowie urodzeni w latach 2011–2012

    Z dumą informujemy, że chłopcy w obu kategoriach wiekowych zdobyli pierwsze miejsca, zapewniając sobie awans do zawodów powiatowych, które odbędą się w Golubiu-Dobrzyniu. Dziewczęta również zaprezentowały się znakomicie, zdobywając dwa drugie miejsca, co jest ogromnym osiągnięciem i dowodem na ich wysoki poziom sportowy.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim zawodnikom i zawodniczkom za ich wysiłek, determinację i ducha walki. Trzymamy kciuki za naszych reprezentantów na etapie powiatowym – jesteśmy przekonani, że godnie będą reprezentować naszą gminę!

   W ramach działań z języka polskiego uczniowie przygotowali papierowe serca z sentencjami dotyczącymi tego organu. Prace te ozdobiły szkolną gazetkę, tworząc inspirującą przestrzeń, przypominającą o tym, jak ważne jest serce w życiu każdego człowieka, również w znaczeniu metaforycznym. Poza tym uczniowie klasy VI odwiedzili swoich młodszych kolegów w  przedszkolu, gdzie przedstawili krótki spektakl kamishibai    pt. "Serce misia". Lekcje j. polskiego w klasach V-VI zostały uatrakcyjnione krótkimi scenkami edukacyjnymi, które miały na celu poszerzenie wiedzy o budowie i funkcjonowaniu serca.

   Na lekcjach biologii, przyrody i edukacji zdrowotnej uczniowie aktywnie uczestniczyli w zajęciach poświęconych układowi krwionośnemu. Jednym z elementów tych lekcji była edukacyjna gra pt. „KRWI-obieg”, która w atrakcyjny i angażujący sposób pomogła utrwalić wiedzę na temat drogi krwi w organizmie człowieka. Uczniowie poznali także zasady udzielania pierwszej pomocy w przypadku zatrzymania krążenia oraz szczegółową budowę serca. Podczas zajęć omawiano sposoby dbania o zdrowie układu krążenia na co dzień – poprzez aktywność fizyczną, zdrową dietę i unikanie stresu. Nie zabrakło również elementów zabawowych – uczniowie rozwiązywali krzyżów i wykreślanki, które pomogły utrwalić nowo poznane pojęcia związane z sercem i krążeniem.

   Cieszymy się, że po raz kolejny mogliśmy włączyć się w tę wartościową akcję, która nie tylko rozwija czytelnictwo, ale także uczy, jak troszczyć się o swoje zdrowie – z sercem!

   Jednym z ważnych punktów tygodnia były obchody Międzynarodowego Dnia  bez Przemocy, w ramach których odbyła się Przerwa Mima, czyli przerwa w milczeniu będąca znakiem naszego sprzeciwu wobec przemocy werbalnej wśród rówieśników.

   Mamy nadzieję, że treści przekazane podczas tego tygodnia na długo pozostaną w pamięci naszych uczniów i pomogą im w codziennym budowaniu pozytywnych relacji.

Zanim powiemy lub zrobimy coś niemiłego – zatrzymajmy się i zastanówmy. 
Każdy zasługuje na szacunek.

   Pragniemy także serdecznie podziękować Restauracji Pensjonatu Lido Antonin i "naszej" p. Danucie  Kowalskiej  za kolejny udany pobyt, życzliwość i wspieranie naszej kolarskiej pasji.

Dzień 1 – logika, haft i escape roomy

   Pierwszy dzień rozpoczął się od rozgrzewki umysłowej – uczniowie mierzyli się z grami logicznymi, które wymagały sprytu, współpracy i nieszablonowego myślenia. Potem przyszła pora na coś zupełnie innego – haft matematyczny. Uczniowie z zapałem tworzyły geometryczne wzory na tamborkach, ucząc się przy okazji o symetrii, kątach i proporcjach. Efekty były nie tylko edukacyjne, ale też piękne!
   Po południu odbył się escape room matematyczny. Uczniowie zostali „zamknięci” w pokojach zagadek i musieli rozwiązać szereg łamigłówek, by się z niego wydostać. Było dużo emocji, śmiechu i satysfakcji z każdego odkrycia.

Dzień 2 – tropem Rejewskiego i pachnąca przygoda

   Drugi dzień to prawdziwa gratka dla młodych detektywów. Uczestnicy ruszyli śladami Mariana Rejewskiego, bydgoskiego kryptologa, który złamał szyfr Enigmy. Spacer po mieście był pełen zagadek logicznych, szyfrów i ukrytych wiadomości – wszystko w duchu matematyki i historii.
   Uczestnicy odwiedzili również Muzeum Brudu i Mydła, gdzie matematyka spotkała się z historią codzienności. Warsztaty mydlarskie okazały się pachnącą przygodą – dzieci tworzyły własne mydełka, poznając przy okazji procesy produkcji i związane z nimi obliczenia.

   Bardzo dobrze spisali się nasi żacy : Paweł Klugier po śmiałym ataku na 4 rundzie bezapelacyjnie zwyciężył, a Brajan Śliwka wywalczył 7 pozycję. Brawa także dla naszych dziewczyn: Adrianna Ostrowska wśród 23 żakiń wywalczyła 2 miejsce , a młodziczki Urszula Ostrowska i Anna Dąbrowska w rywalizacji ze starszymi rocznikowo koleżankami wywalczyły odpowiednio 10 i 13 pozycję.

   Wielkie brawa dla całego zespołu za walkę, przy pięknej, słonecznej pogodzie. Zadanie dofinansowano ze środków dotacji przekazanej przez Gminę Kowalewo Pomorskie w 2025 roku

Nasi żacy : Paweł Klugier i Brajan Śliwka potwierdzili swoją wysoką dyspozycję i z 11 sekundową przewagą nad drugim duetem zwyciężyli i wywalczyli złoty medal. Niespełna dwóch sekund do pełni szczęścia zabrakło Urszuli Ostrowskiej w duecie z Adrianną Ostrowską, które wywalczyły 4 miejsce w kategorii młodziczka . Gratulujemy wszystkim. 

Zadanie dofinansowane przez Gminę Kowalewo Pomorskie w ramach dotacji przyznanej na organizację działań w zakresie wspierania i upowszechniania kultury fizycznej i sportu w 2025.

Dzień Przedszkolaka przypomniał nam, jak ważna jest radość z bycia dzieckiem i wspólnego spędzania czasu.

   Tegoroczna, 32. edycja przebiegała pod hasłem „W naturę z kulturą”, które przypomina, że dbanie o środowisko powinno iść w parze z kulturą osobistą, szacunkiem wobec innych oraz troską o otaczającą nas przyrodę.

   19 września uczniowie naszej szkoły oraz przedszkolaki włączyli się w tę ogólnopolską inicjatywę. Wyposażeni w rękawiczki i worki na śmieci, z wielkim zaangażowaniem porządkowali teren wokół szkoły. Dzięki wspólnej pracy udało się oczyścić wiele miejsc i sprawić, że otoczenie szkoły stało się czystsze i bardziej przyjazne.

   Sprzątanie Świata to nie tylko praktyczne działania – to także lekcja odpowiedzialności, współpracy i ekologicznego myślenia. Uczniowie i przedszkolaki pokazali, że nawet małe gesty mają znaczenie i każdy z nas może przyczynić się do ochrony planety. Dzięki tej akcji dzieci uczyły się nie tylko troski o środowisko, ale także kultury zachowań wobec innych i szacunku dla wspólnej przestrzeni.

  Dziękujemy wszystkim dzieciom za aktywny udział i piękną postawę! 

Naszą szkołę reprezentowali uczniowie w kategoriach Igrzyska Dzieci oraz Igrzyska Młodzieży Szkolnej, zdobywając wysokie lokaty i wielokrotnie stając na podium.

Wyniki SP Wielkie Rychnowo
Igrzyska Dzieci:

·         4x100 m dziewcząt – III miejsce
·         4x100 m chłopców – IV miejsce
·         Sztafeta szwedzka dziewcząt – I miejsce 
·         Sztafeta szwedzka chłopców – I miejsce 

Igrzyska Młodzieży Szkolnej:

·         4x100 m dziewcząt – II miejsce
·         4x100 m chłopców – I miejsce 
·         Sztafeta olimpijska dziewcząt – II miejsce
·         Sztafeta olimpijska chłopców – I miejsce 

O konkurencjach
   Sztafeta 4x100 metrów to klasyczna lekkoatletyczna konkurencja, w której każdy zawodnik pokonuje dystans 100 metrów i przekazuje pałeczkę kolejnemu biegaczowi. Tu liczy się nie tylko szybkość, ale także precyzyjne zmiany w wyznaczonej strefie.
   Sztafeta szwedzka ma zupełnie inny charakter, ponieważ zawodnicy biegną na czterech różnych dystansach: 100, 200, 300 i 400 metrów. Wymaga to od drużyny wszechstronności oraz dobrej taktyki przy doborze kolejności startujących.
   Najdłuższą i najbardziej wymagającą konkurencją jest sztafeta olimpijska, w której zawodnicy rywalizują na dystansach 100, 200, 400 i aż 800 metrów. To sprawdzian nie tylko szybkości, ale również wytrzymałości, siły i współpracy całego zespołu.

   Gratulujemy naszym uczniom z Wielkiego Rychnowa wspaniałych wyników i licznych miejsc na podium. Zawodnicy pokazali ogromne zaangażowanie, waleczność i umiejętność współpracy w drużynie.
   Dziękujemy wszystkim uczestnikom za godne reprezentowanie naszej szkoły i życzymy kolejnych sportowych sukcesów! 

   „Z Orlika na Stadion” to ogólnopolska inicjatywa piłkarska, która rozpoczęła się w 2024 roku i od razu przyciągnęła ogromne zainteresowanie – w pierwszej edycji wystartowało blisko 43 tysiące uczestników w kategoriach wiekowych U-13, U-14 i U-15.

Turniej rozgrywany jest etapami:
eliminacje lokalne – mecze na Orlikach w gminach i miejscowościach,
etap regionalny i wojewódzki – rywalizacja najlepszych drużyn,
finał ogólnopolski – rozgrywany na PGE Narodowym w Warszawie.

   Drużyny, które przechodzą kolejne etapy, mają szansę nie tylko na medale i puchary, ale także na nagrody specjalne, takie jak sprzęt sportowy czy udział w dodatkowych wydarzeniach piłkarskich.

Gratulujemy naszej drużynie zajęcia 3. miejsca w gminnych zawodach i życzymy kolejnych sukcesów w przyszłych edycjach turnieju!

Podczas zajęć uczniowie pracowali z kartami przygotowanymi specjalnie na Dzień Kropki. Wykonywali m.in.: rozsypankę literową ze słowem „talent”, scenę talentów, w której wpisywali i rysowali swoje mocne strony,  zadania matematyczne z kropkami na kostkach, łamigłówki i szyfry w alfabecie Braille’a, poznając słowa „kreatywność” i „odwaga”, ciekawą czytankę o biedronce siedmiokropce, a na koniec – twórcze zadanie: zamieniali jedną małą kropkę w coś niezwykłego. Dzieci wzięły także udział w aktywności integracyjnej, w której poszukiwały w klasie osób posiadających różne talenty – np. tych, którzy potrafią pięknie rysować, grają w piłkę, lubią śpiewać czy pomagają innym. Dzięki temu przekonały się, że każdy w grupie ma w sobie coś wyjątkowego, co warto dostrzegać i doceniać. 

Zwieńczeniem obchodów Dnia Kropki był Klasowy Festiwal Talentów. Chętni uczniowie mieli okazję zaprezentować swoje pasje i umiejętności przed koleżankami i kolegami. Na „scenie” pojawiły się występy wokalne, recytatorskie, popisy sportowe oraz prezentacje prac plastycznych. Występy spotkały się z gromkimi brawami, a atmosfera wsparcia i radości sprawiła, że każdy czuł się doceniony. 

Tegoroczny Dzień Kropki był pełen radości, kreatywności i wzajemnego wsparcia. Dzieci odkryły, że każdy posiada talenty, które warto rozwijać, a odwaga i wiara w siebie mogą otworzyć drzwi do nowych możliwości.

   Nasza szkoła z Wielkiego Rychnowa może pochwalić się znakomitymi osiągnięciami! W konkursie plastycznym Lena Nowak zdobyła pierwsze miejsce, a Jakub Rak otrzymał wyróżnienie za swoją pracę przedstawiającą chronione gatunki zwierząt. W konkursie kulinarnym Oliwia Nowakowska, Wiktoria Gąsiecka oraz Amelia Osińska – uczennice z klas 6 i 7 – zajęły pierwsze miejsce ex aequo, prezentując ekologiczne potrawy na pięknie udekorowanym stole.

   Nagrody wręczali Burmistrz Kowalewa Pomorskiego, jego Zastępca, Sekretarz, Radny Rady Miejskiej, Sołtyska wsi Szychowo oraz pracownicy M-GOK, co dodatkowo podkreśliło rangę wydarzenia.

Ekobiesiada była nie tylko okazją do rywalizacji, ale przede wszystkim do wspólnej zabawy, nauki i promowania troski o środowisko. Gratulujemy wszystkim uczestnikom i już czekamy na kolejną edycję!

Zadanie dofinansowano ze środków dotacji przekazanej przez Gminę Kowalewo Pomorskie w 2025 roku.

Wielkie brawa dla całej drużyny za walkę w tak trudnych warunkach. Zadanie dofinansowano ze środków dotacji przekazanej przez Gminę Kowalewo Pomorskie w 2025 roku. 

            W wydarzeniu uczestniczył również poczet sztandarowy, oddając hołd wszystkim ofiarom wojny podczas Apelu ku czci Poległych. Uroczystość była pełna refleksji i zadumy, a jej oprawa podkreślała wagę pamięci historycznej oraz szacunku dla tych, którzy poświęcili życie w obronie ojczyzny.

            Udział naszej społeczności szkolnej w tym wydarzeniu to nie tylko gest pamięci, ale także wyraz odpowiedzialności za pielęgnowanie wartości patriotycznych i edukację historyczną młodego pokolenia. Obecność uczniów i nauczycieli pokazuje, jak ważne jest budowanie świadomości obywatelskiej oraz troska o pokój i współpracę we współczesnym świecie.

   Dziesięcioro pierwszoklasistów z dumą złożyło uroczyste ślubowanie, a następnie zostali symbolicznie pasowani na uczniów Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka. Od tego momentu stali się pełnoprawnymi członkami naszej szkolnej rodziny.

   W tym szczególnym dniu towarzyszyli im rodzice, starsi koledzy i koleżanki, nauczyciele oraz zaproszeni goście. Pani dyrektor w ciepłych słowach pogratulowała dzieciom rozpoczęcia nowego etapu w życiu, życząc im wielu radosnych chwil, ciekawych odkryć, wspaniałych przyjaźni i samych sukcesów w nauce.

   Na zakończenie uroczystości nowi uczniowie otrzymali pamiątkowe upominki. Życzymy naszym pierwszoklasistom, by każdy dzień w szkole był dla nich pełen uśmiechu, zabawy i nauki w przyjaznej atmosferze.

   Z bardzo dobrej strony zaprezentowali się również pozostali zawodnicy: Urszula Ostrowska zajęła 10 miejsce w kategorii młodziczka , Brajan Śliwka uplasował się na 14. pozycji wśród żaków, a młodzik Arkadiusz Dulnikowski zakończył swój start na 28 miejscu. Zadanie zostało dofinansowane ze środków dotacji przekazanej przez Gminę Kowalewo Pomorskie w 2025 roku.

   Pierwszego dnia rozegrano jazdę indywidualną na czas. Nikola zajęła 35 miejsce, a Wiktoria i Amelia wywalczyły odpowiednio 43 i 44 pozycję .Kolejnego dnia odbył się wyścig ze startu wspólnego na dystansie 55,8 km. Nasze zawodniczki w rywalizacji ze starszymi rocznikowo koleżankami ukończyły rywalizację w peletonie, zajmując miejsca w trzeciej i czwartej dziesiątce.

   Dziękujemy dziewczynom za sportową postawę, zaangażowanie i walkę na trasie. Przed Wami jeszcze wiele startów i cennego doświadczenia – trzymamy kciuki za dalszy rozwój! 

   W każdej konkurencji najlepsi zawodnicy zostali uhonorowani z rąk Elżbiety Szydłowskiej przedstawiciela Rady Wojewódzkiej Kujawsko Pomorskiego Zrzeszenia LZS w Toruniu; Monika Piróg – Sekretarza Gminy Kowalewo Pomorskie i Jacka Żurawskiego Burmistrza Miasta Kowalewo Pomorskie medalami, a dziesięć sołectw otrzymało puchary w klasyfikacji generalnej.

Dodatkowo wręczono trzy vouchery finansowe ufundowane przez Burmistrza Miasta oraz nagrody rzeczowe od firmy Cereal Partners Poland w Toruniu i Pływalni w Kowalewie Pomorskim.

Nagrodę specjalną w wysokości 1500 zł oraz puchar za najliczniejszy udział zdobyło Sołectwo Srebrniki, drugie miejsce wywalczyło Sołectwo Mlewiec, a trzecie Sołectwo Elzanowo.

Zapraszamy do obejrzenia pod poniższym linkiem materiału fotograficzno – filmowego. 

UKS „Sokół” Wielkie Rychnowo składa serdeczne podziękowania wszystkim osobom, instytucjom i sponsorom za wsparcie i pomoc w organizacji wydarzenia:

1) Urząd Miejski w Kowalewie Pomorskim;
2) Ministerstwo Sportu i Turystyki – za dofinansowanie w ramach programu „Aktywna Wieś 2025”;
3) Kujawsko Pomorskie Zrzeszenie Ludowe Zespoły Sportowe w Toruniu; 
4) Firma Gra-Mar Joanna i Krzysztof Woźniak;
5) Bank Spółdzielczy w Kowalewie Pomorskim;
6) Firma Cereal Partners Poland;
7) Toruński Klub Kolarski Pacific - Nestlé Fitness Cycling Team;
8)Stowarzyszenie Kobiet Wiejskich w Mlewie;
9) Sołtysi wraz z Mieszkańcami Sołectw: Mlewiec, Mlewo i Mariany;
10) OSP Mlewo, OSP Mariany, OSP Kowalewo Pomorskie;
11) Komenda Powiatowa Policji w Golubiu – Dobrzyniu; 
12) Posterunek Policji w Kowalewie Pomorskim;
13) PRO-MED Jerzy Prądzyński;
14) Pływalnia w Kowalewie Pomorskim;
15) MGOK Kowalewo Pomorskie;
16) Członkowie Zarządu i klubu UKS „Sokół” Wielkie Rychnowo;
17) Pracownicy Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Wielkim Rychnowie;
18) Zakład Usługowo - Handlowy Tomasz Matusewicz Wielka Łąka, 
19) ZHU Dystans Jan Olkowski Młyniec. 
20) KLIK Kowalewo Pomorskie. 
Ponadto dziękujemy wszystkim uczestnikom za wspólnie spędzoną sobotę w radosnej atmosferze.

Termin imprezy: 23 sierpnia 2025r.

Start godz. 13:00 Plac przy OSP ul. Strażacka 12, Kowalewo Pomorskie (wydawanie numerów startowych od 11:30)
Zakończenie: ok. godz. 19:00  Miejsko - Gminny Ośrodek Kultury w Kowalewie Pomorskim

Zgłoszenia do 18 sierpnia 2025r. - ilość miejsc ograniczona - decyduje kolejność zgłoszeń. 

Dystans: 30 km trasa wiedzie przez drogi asfaltowe i  szutrowe wiedzie przez następujące miejscowości: Kowalewo Pomorskie – - Mariany- Elzanowo-Borówno- Nowy Dwór- Mlewiec (półmetek świetlica OSP) - Wielkie Rychnowo- Srebrniki- Sierakowo- Kowalewo Pomorskie (tunel Główny Dworzec) - MGOK Kowalewo Pomorskie (Wieża Ciśnień w Kowalewie Pomorskim).
Zapraszamy do udziału miłośników jazdy na rowerze zarówno tych małych, jak i troszkę większych. 

Nie czekaj zgłoś się już dziś!!!

Prosimy o zapoznanie się z regulaminem dostępnym poniżej, a zgłoszenie na podstawie poniższego formularza:  

• Regulamin.pdf
• Formularz zgłoszeniowy.pdf

   Dla naszych kolarzy to kolejny krok w rozwoju i budowaniu formy na kolejne starty. A już jutro zawodnicy UKS „Sokół” staną na starcie Memoriału Wojciecha Paducha w Kijewie Królewskim. Trzymajcie kciuki za udany występ!

   Zadanie dofinansowane przez Gminę Kowalewo Pomorskie w ramach dotacji przyznanej na organizację działań w zakresie wspierania i upowszechniania kultury fizycznej i sportu w 2025 roku.

Zadanie dofinansowano ze środków dotacji przekazanej przez Gminę Kowalewo Pomorskie w 2025 roku.

W roku szkolnym 2024/2025 grupa Misie realizowała innowację pedagogiczną pt. „Witaminki”, której głównym celem było rozwijanie świadomości prozdrowotnej, ciekawości przyrodniczej oraz wspieranie rozwoju zmysłów u dzieci poprzez aktywne poznawanie warzyw.

W ramach cyklu zajęć dzieci miały okazję poznać aż dziesięciu warzywnych bohaterów: ziemniaka Ziemowita, kapustę Kamę, czosnek Czarka, pora Przemka, kalafiora Kostka, brukselkę Blankę, kalarepę Klarę, rzepę Rozalię, fasolę Filomenę i bakłażana Błażeja.

Każde spotkanie było multisensoryczną przygodą – dzieci poznawały warzywa wszystkimi zmysłami: obserwowały kształt i kolor, dotykały faktur, wąchały, smakowały oraz słuchały opowieści, wierszy i piosenek o bohaterach zajęć.

Dodatkową atrakcją były działania plastyczne – dzieci tworzyły prace inspirowane poznanym warzywem, wykorzystując różnorodne techniki. Nie zabrakło także tańca, zabaw ruchowych oraz degustacji, podczas których dzieci z ciekawością próbowały zarówno surowych, jak i przygotowanych w różnych formach warzyw.

Innowacja „Witaminki” pozwoliła dzieciom nie tylko na nawiązanie pozytywnych relacji z warzywami, ale również rozwijała ich sprawność manualną, językową, sensoryczną i społeczną. Dzięki atrakcyjnej formie i bohaterom o sympatycznych imionach dzieci z entuzjazmem uczestniczyły w każdych zajęciach.

Projekt zakończył się wielką porcją wiedzy, uśmiechu i zdrowych nawyków, które – mamy nadzieję – zostaną z dziećmi na długo!

   Pierwszego dnia rozegrano jazdę indywidualną na czas, która przyniosła naszej drużynie ogrom radości i dumy. Rewelacyjnie spisał się Paweł Klugier (SP Wielkie Rychnowo), który z czasem 05:03.811 wywalczył srebrny medal i tytuł Wicemistrza Polski Szkół Podstawowych w roczniku 2013!. W tej kategorii wiekowej rywalizowało aż 87 zawodników – tym większe brawa za tak znakomity rezultat!

   Świetne wyniki odnotowały również pozostali podopieczni trenerów: Agnieszki Zielaskowskiej i Mariana Krych i tak: Urszula Ostrowska– 10 miejsce; Adrianna Ostrowska – 21 miejsce i Brajan Śliwka – 52 miejsce . 

   Drugiego dnia emocje sięgnęły zenitu podczas wyścigów ze startu wspólnego. Zawodnicy z Gminy Kowalewo Pomorskie wykazali się ogromną determinacją, walcząc do ostatnich metrów o jak najlepsze lokaty. W bardzo silnej i wyrównanej stawce uczniów klas V i VI, gdzie o wynikach decydowały finiszowe sprinty z peletonu, naszym zabrakło jedynie odrobiny kolarskiego szczęścia. Mimo to zaprezentowali się znakomicie: Urszula Ostrowska – 11 miejsce; Paweł Klugier – 18 miejsce, Adrianna Ostrowska – 24 miejsce;  Brajan Śliwka – 37 miejsce. Wielkie brawa i gratulacje dla całej ekipy! 

   Serdeczne podziękowania kierujemy również do tych, którzy umożliwili naszym zawodnikom udział w tych wyjątkowych zawodach. Wyjazd był możliwy dzięki wsparciu firmy Gra-Mar Banku Spółdzielczego w Kowalewie Pomorskim oraz dotacji przekazanej przez Gminę Kowalewo Pomorskie w 2025 roku. Dziękujemy za zaufanie i wiarę w młodych sportowców!

Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z uroczystości zakończenia roku klas I–VI. Każde zdjęcie to osobna historia – pełna emocji, radości i dumy z osiągnięć naszych uczniów!

   Akademię poprowadziły dzielne uczennice klasy ósmej – Amelia i Julia, które z dużym zaangażowaniem wprowadziły wszystkich w nastrój uroczystości. W trakcie apelu nie zabrakło wzruszeń i podziękowań za miniony rok szkolny, a także okazji do podkreślenia osiągnięć naszych uczniów.

   W obecności sztandaru szkoły, wychowawczynie klas – pani Agnieszka Szymczak oraz pani Aneta Cziczak – wręczyły wraz z panią dyrektor szkoły Julią Szczepańską świadectwa uczniom wyróżniającym się w nauce, a ich rodzicom- listy gratulacyjne. Pani dyrektor wręczyła również specjalne wyróżnienia dla Wolontariusza Roku – Kamili Błaszkiewicz oraz Wzorowego Absolwenta- Julii Waąścińskiej, doceniając ich zaangażowanie i wybitne osiągnięcia.

   Podczas uroczystości uczniowie reprezentujący szkołę w zawodach sportowych otrzymali symboliczne statuetki. Trenerzy UKS Sokół, pani Agnieszka Zielaskowska i pan Marian Krych, wręczyli pamiątkowe nagrody kolarkom UKS Sokół, które ukończyły naukę w naszej szkole, podkreślając ich sukcesy i zaangażowanie.

  W czasie apelu miało miejsce także  ślubowanie uczniów wchodzących w skład nowego pocztu sztandarowego szkoły oraz oficjalne przekazanie sztandaru. Uczniowie klasy VIII złożyli na sztandar ślubowanie Absolwenta Szkoły, obiecując godnie sławić imię naszej placówki w przyszłości.

   Nie zabrakło również wzruszeń podczas pożegnania uczniów klas ósmych przez młodszych siódmoklasistów. Absolwenci otrzymali  drobne upominki oraz słowa otuchy i wsparcia. Uczniowie klasy VIII po raz ostatni podziękowali gronu pedagogicznemu, wychowawczyni i pracownikom szkoły, wykonując wspólnie piosenkę "To już jest koniec", co wywołało łzy wzruszenia wśród obecnych.

Dziękujemy wszystkim za wspólnie spędzony rok szkolny, życzymy uczniom wakacyjnego wypoczynku i sukcesów w kolejnych etapach edukacji!

Był to dzień pełen wzruszeń, radości i dumy – zarówno dla dzieci, jak i ich rodziców oraz całego grona pedagogicznego. Uroczystość rozpoczęła się od części oficjalnej, podczas której Pani Dyrektor  serdecznie powitała wszystkich gości, wręczyła dyplomy dzieciom, podziękowała rodzicom za zaangażowanie i współpracę, a nauczycielom za całoroczną pracę wychowawczo-dydaktyczną. 

Następnie przyszedł czas na najbardziej wyczekiwany moment – uroczyste wręczenie dyplomów i drobnych upominków przedszkolakom. Gratulacjom i uśmiechom nie było końca! 

Po części oficjalnej odbyły się przedstawienia artystyczne przygotowane przez  Misie i Krasnale. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem zaprezentowały wiersze, piosenki i tańce dedykowane swoim najbliższym. Mali artyści zostali nagrodzeni gromkimi brawami i ogromnym uznaniem publiczności. Obchody Dnia Rodziny były wspaniałą okazją do wspólnego świętowania, integracji oraz umacniania więzi między dziećmi, rodzicami i przedszkolem. Dziękujemy wszystkim za obecność i stworzenie niezapomnianej atmosfery. Życzymy wszystkim przedszkolakom bezpiecznych i radosnych wakacji, a przyszłym uczniom wielu sukcesów w szkole!

Na zakończenie projektu wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy
 i legitymacje „Małego Mistrza” – z dumą i uśmiechem przyjęli swoje wyróżnienia. To nie tylko podsumowanie ich wysiłku, ale też piękna pamiątka na przyszłość.

Uczniowie kończą klasę trzecią i już po wakacjach rozpoczną drugi etap edukacyjny. Wierzymy, że wartości wyniesione z projektu będą im towarzyszyć także w dalszej szkolnej i sportowej drodze!

   Projekt został podzielony na cztery tematyczne moduły, które były realizowane w cyklu rocznym. Każdy z nich miał swojego przewodnika – sympatyczną postać, która w przystępny i angażujący sposób przekazywała dzieciom ważne treści.

Temat 1: Myjemy zęby z Mleczakiem
Na dobry początek roku szkolnego dzieci poznały Mleczaka – uśmiechniętego ząbka, który przypomniał, jak ważne jest codzienne i prawidłowe szczotkowanie zębów. Dzieci ćwiczyły technikę mycia zębów, dowiedziały się, jak często i czym je myć. Nie zabrakło także zabaw edukacyjnych, piosenek i kolorowanek, które ułatwiały przyswajanie wiedzy.

Temat 2: Idziemy na przegląd zębów z Krokodylem Aleksandrem
W drugim module towarzyszył nam Krokodyl Aleksander, który przełamywał strach przed wizytą u dentysty. Dzieci dowiedziały się, na czym polega przegląd stomatologiczny, jak się do niego przygotować i dlaczego warto chodzić do dentysty regularnie. W naszej placówce zorganizowano wizytę dentysty, co pozwoliło dzieciom na własne oczy zobaczyć, że nie ma się czego bać!

Temat 3: Zdrowo jemy z Lisicą Karoliną
Wiosną dzieci spotkały Lisicę Karolinę, która nauczyła je, co to znaczy jeść zdrowo. Temat skupiał się na wpływie diety na zdrowie zębów – dzieci poznawały produkty dobre i szkodliwe dla jamy ustnej.

Temat 4: Walczymy z Gangiem Próchnicy
Na zakończenie roku dzieci stanęły do walki z groźnym Gangiem Próchnicy! Podczas zajęć przypomniały sobie wszystko, czego nauczyły się w trakcie roku – jak myć zęby, co jeść, dlaczego warto chodzić do dentysty – i wykorzystały tę wiedzę, by pokonać zębowych złoczyńców. 

Efekty projektu Dzięki „Klubowi Mleczaka” dzieci:
• utrwaliły prawidłowe nawyki higieniczne,
• poznały rolę zdrowej diety w profilaktyce próchnicy,
• oswoiły się z tematem wizyt u dentysty,
• zyskały motywację do codziennej troski o swoje ząbki.

Zwieńczeniem całego projektu było wspólne wykonanie plakatu. Z niecierpliwością czekamy na kolejną edycję „Klubu Mleczaka”!

Dyrekcja Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Wielkim Rychnowie informuje, 
iż zakończenie roku szkolnego 2024/2025 odbędzie się 
27 czerwca 2025r. (piątek)  według harmonogramu:

kl. I-VI godz. 7:30
kl. VII-VIII godz. 9:00 

Dowóz – rano bez zmian tak jak w roku szkolnym, odwóz godz. 10:30.

Serdecznie zapraszamy również uczniów, rodziców i całą społeczność szkolną na Mszę Świętą na zakończenie roku szkolnego 2024/2025, która odbędzie się w niedzielę 
29 czerwca 2025r. o godzinie 9:00 w kaplicy w Wielkim Rychnowie 

Julia Szczepańska 
– dyrektor szkoły

   Nie zabrakło także pyszności – kiełbaski z ogniska smakowały wyśmienicie! Dużym zainteresowaniem cieszyło się mini zoo, gdzie dzieci mogły z bliska obserwować różne zwierzęta i dowiedzieć się o nich ciekawych rzeczy. Prawdziwą atrakcją dnia okazał się jednak tramwaj konny z muzyką – podróż w rytmie wesołych melodii dostarczyła wszystkim mnóstwa śmiechu i radości.

   To był wyjątkowy dzień, który na długo zostanie w pamięci dzieci.

   Kolejnym punktem programu były emocjonujące potyczki logiczne w Escape roomie "Open the door". Podzieliliśmy się na dwie drużyny: dziewczęcą, która wybrała pokój "Wednesday", oraz chłopięcą, która zmierzyła się z pokojem "Strych". Rozwiązanie zagadek nie okazało się trudne, gdyż uczniowie bardzo szybko poradzili sobie z wyzwaniami. To jednak drużyna dziewcząt nieco szybciej opuściła swój pokój, co dało im zwycięstwo. Po pełnych emocji i wrażeń chwilach, wszyscy udaliśmy się na obiad do Pizzerii Picollo, gdzie posililiśmy się pysznymi pizzami i podzieliliśmy się wrażeniami z wycieczki. 

   Zadowoleni, pełni pozytywnej energii i niezapomnianych wspomnień, ruszyliśmy na dworzec, by wsiąść w pociąg i wrócić do domu, kończąc naszą przygodę w Toruniu.

   To była wyjątkowa wycieczka, która na długo pozostanie w naszej pamięci. Dziękujemy Radzi Rodziców klasy VIII za sfinansowanie tej ostatniej wspólnej wyprawy.

   Warsztaty były pełne ciekawostek – dzieci dowiedziały się, jak wygląda życie w ulu, jaką rolę pełni królowa pszczół, czym zajmują się robotnice i trutnie, a także dlaczego pszczoły są tak ważne dla środowiska i ludzi. Nie zabrakło też pytań – uczniowie z entuzjazmem dzielili się swoimi spostrzeżeniami. 

   Na zakończenie warsztatów każde dziecko mogło własnoręcznie wykonać świeczkę z wosku pszczelego, którą zabrało do domu na pamiątkę. Dodatkową atrakcją była degustacja prawdziwego miodu – dla wielu był to pierwszy raz, kiedy mogły spróbować tego naturalnego produktu prosto z pasieki. Warsztaty pszczelarskie były nie tylko świetną zabawą, ale przede wszystkim cenną lekcją przyrody. Dzieci wyszły z zajęć bogatsze o wiedzę, ale też z większym szacunkiem do przyrody i pszczół – tych małych, pracowitych bohaterów, dzięki którym możemy cieszyć się pięknem kwitnących łąk i zdrową żywnością.

   Dziękujemy za wspaniałe spotkanie i już teraz nie możemy się doczekać kolejnych takich wydarzeń!

   W ramach innowacji uczniowie wykonali wiele różnorodnych i kreatywnych zadań. Powstały barwne grafonotki (sketchnotki) o wybranych gatunkach ryb, łączące wiedzę merytoryczną z umiejętnościami plastycznymi. Dużym powodzeniem cieszyło się zadanie pt. „Wywiad z płazem”, w którym uczniowie wcielali się w role dziennikarzy, tworząc ciekawe rozmowy z bohaterami świata przyrody. Wywiady były nie tylko źródłem wiedzy, ale również świetną zabawą literacką i przyrodniczą.

   Uczniowie stworzyli również leporella o gadach, poznając bliżej świat żółwi, węży i jaszczurek. W części poświęconej ptakom budowali modele wybranych gatunków, rozpoznawali ich odgłosy, a także pracowali z kartami zadań. Na zakończenie projektu powstały herby rodzin ssaków oraz wizytówki wybranych przedstawicieli, w których uczniowie przedstawiali najważniejsze informacje i ciekawostki o tych zwierzętach.

   Kontynuacja innowacji w drugim półroczu pozwoliła uczniom nie tylko utrwalić i poszerzyć zdobytą wiedzę, ale także rozwinąć umiejętności pracy zespołowej, samodzielnego myślenia i twórczego działania. Projekt okazał się ciekawą, wartościową formą nauki przez działanie i odkrywanie.

Zajęcia odbyły się w ramach realizacji zadania publicznego „Ratowniczek”, współfinansowanego z budżetu Samorządu Województwa Kujawsko-Pomorskiego. Dzieci w atrakcyjny i przystępny sposób poznały podstawowe zasady poruszania się po drogach oraz bezpiecznego zachowania w różnych sytuacjach drogowych.

Udział w zajęciach był dla dzieci cennym i radosnym doświadczeniem, które z pewnością przyczyni się do zwiększenia ich świadomości i bezpieczeństwa na co dzień.

Serdecznie dziękujemy za przeprowadzenie zajęć.

   Rozpoczęcie nocki było pełne emocji i zabawy. Nasi uczniowie podjęli się niezwykłego zadania – podchodów matematycznych przygotowanych przez pana Bartka Osenkę. Wyzwania i zagadki sprawiły, że rywalizacja była zacięta, a drużyny z zaangażowaniem dążyły do zwycięstwa. Ostatecznie triumfowała drużyna Julki, Wiktorii Ć, Kajetana oraz pani Anety, która wykazała się nie tylko sprytem, ale i świetnym duchem zespołowym.

   Po wyczerpującej akcji poszukiwawczo-uciekinierskiej uczniowie zgłodnieli i z radością powitali kolację – pyszną pizzę ufundowaną przez radę rodziców klasy ósmej. Wspólny posiłek urozmaicony rozmowami i wspomnieniami ze szkolnych lat pozwolił wszystkim na chwilę relaksu i śmiechu. Po posiłku nie zabrakło aktywności – postanowiliśmy spalić zbędne kalorie, grając w zbijaka. Zabawa była przednia i trwała do późnych godzin nocnych, a salwom gromkiego i śmiechu nie było końca.

   Kiedy sił fizycznych zaczęło brakować, nadszedł czas na nocny maraton filmowy. Niestety, po pierwszym seansie część z nas oddała się w objęcia Morfeusza, a sen pomógł nam naładować baterie na kolejny dzień. Noc w szkole dobiegła końca o 6:00 rano, kiedy to wszyscy zaczęli pakować się do wyjścia, pełni pozytywnych wspomnień i radości.

Dziękujemy wszystkim uczniom za wspólną zabawę i niezapomniane chwile! Życzymy wam powodzenia na kolejnych etapach edukacji i samych sukcesów w przyszłości!

Na dzieci czekały także:

-       Rzuty kulą mocy,
-       Koszykowy mistrz rzutów,
-       Bieg z magicznym kołem,
-       Skok Mocy,
-       Piłkarska czarodziejska żonglerka,
-       Slalomowy zawrót głowy,
-       Kicańce na piłce uszatce,
… i wiele innych wyzwań, które wywoływały salwy śmiechu i dużo pozytywnych emocji.

   Ogromnym wsparciem okazali się rodzice, którzy przygotowali pyszne napoje, lody i słodki poczęstunek – dzięki nim nikt nie musiał martwić się o energię do dalszej zabawy. Niezwykłą atrakcją była również wizyta straży pożarnej, która – oprócz prezentacji wozu strażackiego – obdarowała każde dziecko słodką niespodzianką.

 Zabawa trwała do południa, a dzieci wracały do klas z medalami, dyplomami i – co najważniejsze – z szerokimi uśmiechami.  To był naprawdę niezapomniany Dzień Dziecka! Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do jego organizacji i sprawili, że sportowe święto było tak wyjątkowe.

Naszą przygodę rozpoczęliśmy od wizyty w EC1, gdzie  wybraliśmy strefę Centrum Komiksu i Narracji Interaktywnej, które zajmuje aż trzy kondygnacje. W strefie komiksu uczniowie mogli poznać, jak powstaje komiks oraz dowiedzieć się o jego historii w Polsce. Podczas zwiedzania poznawali też kultowe postacie, takie jak Tytus, Romek i A’Tomek, Thorgal czy Kajko i Kokosz. W kolejnej strefie – strefie gier – dzieci zobaczyły, jak współcześnie tworzy się gry komputerowe, poznając proces ich powstawania. Dużym zainteresowaniem cieszyła się również strefa gier retro, gdzie mogły pograć na klasycznych automatach oraz starych komputerach takich jak Commodore 64, Amiga czy Atari. Ta wyjątkowa podróż przez historię popkultury pozwoliła uczniom zobaczyć, jak zmieniały się gry na przestrzeni lat – od prostych automatów arkadowych po nowoczesne gry VR.

Kolejnym przystankiem była wizyta w Muzeum Kinematografii – miejscu, gdzie uczniowie mogli przenieść się w magiczny świat filmu i bajek. Dzieci miały okazję zobaczyć wystawę „Pałac pełen bajek”, na której spotkały bohaterów znanych polskich bajek, takich jak Miś Uszatek, Muminki, Bolek i Lolek czy Reksio. Poznały także tajniki powstawania filmu na wystawie „Sekrety filmu”, dowiadując się, jak powstają animacje i jak wygląda praca filmowców. Dzieci mogły zobaczyć, jak powstają efekty specjalne, poznać historię polskiej kinematografii oraz prześledzić proces tworzenia filmów. Ta lekcja historii i sztuki filmowej okazała się nie tylko ciekawa, ale także inspirująca.

Po emocjonujących zajęciach przyszedł czas na spotkanie z żywą naturą – odwiedziliśmy Orientarium w łódzkim ZOO. To wyjątkowe miejsce pozwoliło uczniom zobaczyć egzotyczne zwierzęta z różnych zakątków świata w ich naturalnym środowisku. Spacer wśród kolorowych ryb, ptaków i innych gatunków był prawdziwą podróżą do serca przyrody, która dostarczyła wielu emocji i nowych doświadczeń.

Na zakończenie wycieczki odwiedziliśmy Manufakturę – ogromne centrum handlowo-rozrywkowe i jeden z symboli Łodzi. Tutaj uczniowie mieli czas na zasłużony odpoczynek i posiłek.

Cała wycieczka była nie tylko znakomitą lekcją poza klasą, ale także okazją do integracji, wspólnego spędzania czasu i budowania relacji między uczniami. Dziękujemy wszystkim uczestnikom za ich entuzjazm i wspaniałą energię!

Konkurs poprowadziła uczennica klasy VII – Julia Samplacka, która sprawnie kierowała przebiegiem wydarzenia. W początkowym etapie uczniowie zaprezentowali przygotowane przez siebie stroje inspirowane mitologią grecką, które wprowadziły wszystkich w klimat starożytnej epoki. Dodatkowo można było podziwiać ich prace plastyczne. Kolejne punkty zostały zdobyte przez drużyny dzięki  rozwiązaniu krzyżówki tematycznej oraz przyporządkowaniu atrybutów do odpowiednich bogów.

Wyjątkową częścią konkursu była inscenizacja mitu o ,,Demeter i Korze”, przygotowana przez uczniów klasy V pod opieką pani Zawadzkiej. Przedstawienie zostało nagrodzone gromkimi brawami, a uczestnicy musieli odpowiedzieć na pytania związane         z jego treścią.

Po emocjonującej rywalizacji zwyciężyła klasa VI w składzie: Anna Dąbrowska, Arkadiusz Dulnikowski oraz Tomasz Kolenderski. Kolejna drużyna w składzie: Amelia Gimińska, Borys Machałowski i  Bartosz Moszczyński również stanęła na wysokości zadania.

Konkurs okazał się być nie tylko okazją do zabawy, ale także doskonałą formą powtórki materiału z mitologii.

Gratulujemy wszystkim uczestnikom i dziękujemy za wspólnie spędzony czas w mitologicznym świecie bogów i herosów!

W tym roku w kategorii 3-6 lat nagrody otrzymali:
 I miejsce Józef Talar
 II miejsce Stanisław Tomczak
 III miejsce Fabian Zieliński

 W kategorii klasy 1-3 nagrodzeni to:
 I miejsce Ludwik Szymeczko
 II miejsce Szymon Żółtowski
 III miejsce Samuel Krzyżanowski

   Jury przyznało także wyróżnienia Marii Podporskiej, Igorowi Włodarskiemu i Franciszkowi Midura. 

Wszystkim dzieciom serdecznie gratulujemy

   Spektakl stał się doskonałym pretekstem do tego, aby przypomnieć młodzieży ponadczasową prawdę moralną, że: NIE MA ZBRODNI BEZ KARY. Historia tytułowej bohaterki, która dla władzy i osobistych ambicji decyduje się na zbrodnię, a ostatecznie ponosi za nią sprawiedliwą karę, była doskonałym punktem wyjścia do refleksji nad konsekwencjami ludzkich wyborów. Ponadto przedstawienie stanowiło wartościową powtórkę przed egzaminem ósmoklasisty. „Balladyna” bowiem, to jedna z lektur obowiązkowych, a jej analiza często pojawia się w arkuszach egzaminacyjnych.

   Tego typu inicjatywy są nie tylko formą nauki, ale i sposobem na budowanie wśród młodzieży świadomości literackiej i moralnej. Teatr, jako narzędzie edukacji, spełnił tu swoją rolę znakomicie.

I miejsce - Oliwia Plitta (Misie)
II miejsce – Hubert Nowak (Misie)
III miejsce – Ida Szafran (Misie)

Wyróżnienia w tej kategorii otrzymali:
Artur Czarnecki (Krasnale)
Damian Czarnecki (Misie)
Maja Nowakowska (Misie)
Antonina Sołtys (Misie)
Marzena Sekuła (Misie)
Stanisław Tomczak (Krasnale)
Józef Talar ( krasnale)

W kategorii klas I – III nagrody zdobyli

I miejsce – Maria Podporska (kl. I)
II miejsce – Szymon Żółtowski (kl.I)
III miejsce – Samuel Krzyżanowski (kl.I)

Wyróżnienia w tej kategorii otrzymali:

Franek Midura ( kl. III)
Amelia Stopyra (kl.III)
Lena Osińska (kl.III)

Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy talentu i dziękujemy za udział w konkursie. Wasza prace były pełne świątecznego nastroju i wyjątkowego uroku.

Zwycięzcami poszczególnych kategorii zostali:

   Kategoria żakini: Adrianna Ostrowska (UKS „Sokół” Wielkie Rychnowo); kategoria żak: Franciszek Frydrychowicz( Belta Team Gdańsk) kategoria młodziczka: Zuzanna Zelcer ( ALKS Stal Grudziądz); kategoria młodzik: Filip Pietrzak ( ALKS Stal Grudziądz UKS „Orion” Gmina Grudziądz); kategoria juniorka młodsza: Wiktoria Marzec ( UKS Copernicus Toruń CCC – SMS Toruń).

   Na najlepszą piątkę w każdej kategorii wiekowej czekały puchary i nagrody ufundowane przez współorganizatorów wydarzenia tj. Urząd Marszałkowski w Toruniu ; Kujawsko – Pomorskie Zrzeszenie Ludowe Zespoły Sportowe w Toruniu; Toruński Klub Kolarski Pacific - Nestlé Fitness Cycling Team i Burmistrza Miasta Kowalewo Pomorskie.

Dodatkowo najmłodszy zawodnik wyścigu tj. Fabian Mucha z Belta Team Gdańsk otrzymał puchar ufundowany przez Prezesa OSP Wielkie Rychnowo Piotra Stopyrę.

   Zawodnicy oraz goście posilali się grochówką przygotowaną przez Panie z Koła Gospodyń Wiejskich i Druhów ze Straży Pożarnej w Wielkim Rychnowie, a sfinansowaną przez Sołtysa i Radę Sołecką wsi Wielkie Rychnowo. Podniebienia osłodziły im ciasta przygotowane przez rodziców zawodników naszego klubu oraz Sołtysów, Rady Sołeckie i Mieszkańców wsi: Borówno, Nowy Dwór i Wielkie Rychnowo, za które serdecznie dziękujemy. Ponadto dziękujemy za słodkości przekazane dla uczestników przez p. Ewę Orłowską – Mytlewską Sołtysa Sołectwa Nowy Dwór. Zmagania młodych adeptów obserwowali: Przewodniczący Kujawsko – Pomorskiego Zrzeszenia LZS w Toruniu Jerzy Wysocki, Burmistrz Miasta Kowalewo Pomorskie Jacek Żurawski, Wiceprzewodniczący Rady Miejskiej w Kowalewie Pomorskim Wojciech Małkiewicz, sołtysi, dyrektorzy szkół, radni, trenerzy i rodzice. A nad wszystkim „czuwał” Krzysztof Ośka kierownik ds. bezpieczeństwa.

Zespół UKS „Sokół” Wielkie Rychnowo zaprezentował się z bardzo dobrej strony i dzielnie walczył o jak najwyższe pozycje ku radości lokalnych kibiców. Zawodnicy trenerów Agnieszki Zielaskowskiej i Mariana Krych wywalczyli następujące miejsca:

   Już w pierwszym wyścigu tj. kategorii żakini przeżyliśmy wspaniałe emocje, bo w kategorii żakini zwyciężyła Adrianna Ostrowska, wśród 42 zawodników kat. żak 2 miejsce wywalczył Paweł Klugier, a na 10 pozycji finiszował Brajan Śliwka. Nasza młodziczka Urszula Ostrowska finiszowała na 10 miejscu, a Anna Dąbrowska była 13. Jan Rossek finiszował na 17 miejscu w kategorii młodzik . Jako ostatnie na trasę ruszyły juniorki młodsze: Nikola Nowakowska, Wiktoria Mańska i Amelia Mańska, które wywalczyły odpowiednio 4, 5 i 6 miejsce.

Pełne wyniki dostępne na stronie kpzkol.pl 

Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy wsparli organizację wyścigu
Są to:

• Burmistrz Miasta Kowalewo Pomorskie;
• Urząd Marszałkowski w Toruniu;
• Kujawsko – Pomorskie Zrzeszenie Ludowe Zespoły Sportowe w Toruniu;
• Toruński Klub Kolarski Pacific;
• Firma Cereal Partners Poland;
• Bank Spółdzielczy w Kowalewie Pomorskim;
• Firma Gra-Mar Joanna i Krzysztof Woźniak;
• Usługi Transportowe Jacek Dębski Bielsk;
• Cztery Kółka Adrian Brzozowski;
• Rowery Lider Sport Jan Leśniewski Toruń;
• Panie z Koła Gospodyń Wiejskich w Wielkim Rychnowie;
• Sołtys Adam Styczeń, Rada Sołecka i Mieszkańcy Sołectwa Borówno;
• Sołtys Ewa Orłowska – Mytlewska, Rada Sołecka i Mieszkańcy Sołectwa Nowy Dwór, 
• Zakład Gospodarki Komunalnej i Mieszkaniowej w Kowalewie Pomorskim;
• Polanka Ośrodek Wypoczynkowy Pokoje Gościnne Kamionki;
• ZHU Dystans Jan Olkowski 
• Rafał Makowski STS; 
• Dominik Szewczyk nagłośnienie; 
• Pracownicy Szkoła Podstawowa im. J. Korczaka w Wielkim Rychnowie 
• Członkowie Zarządu UKS „Sokół” Wielkie Rychnowo: Mariusz Brzeziński, Piotr Klimkowski, Andrzej Ostrowski i Elżbieta Szydłowska;
• Przyjaciele i Sympatycy UKS „Sokół” Wielkie Rychnowo, którzy wsparli prawidłowe zabezpieczenie kolumny wyścigu, przygotowanie trasy i obsługę biura wyścigu: Jagoda Dębińska; Konrad Ostrowski, Dawid Lewandowski, Małgorzata Skotarczak, Marcin Wontorowski, Anna Zielaskowska i Paweł Zielaskowski.
• Rodzice naszych zawodników, którzy aktywnie włączyli się w organizację poczęstunku oraz pomogli w przygotowaniu startu i mety.
• KLIK Kowalewo Pomorskie dziękujemy za obsługę medialną wydarzenia.

Ponadto organizatorzy słowa podziękowania kierują do: Policji z Posterunku Policji w Kowalewie Pomorskim i Komedy Powiatowej w Golubiu - Dobrzyniu, szefa zabezpieczenia Piotra Sęk i Druhów z OSP: Wielkie Rychnowo, Mariany, Mlewo i Srebrniki oraz Służby Medycznej PRO-MED Jerzy Prądzyński za zabezpieczenie wyścigu. 

Dziękujemy także wszystkim, którzy w jakikolwiek sposób wsparli organizację imprezy.

Zadanie dofinansowano ze środków dotacji przekazanej przez Gminę Kowalewo Pomorskie w 2025 roku.

   Głównym punktem uroczystości było wspólne stworzenie dużej flagi Polski, którą uwieczniliśmy na zdjęciu. To symboliczne wydarzenie jeszcze bardziej zjednoczyło naszą szkolną społeczność i przypomniało o znaczeniu wspólnoty i patriotyzmu. Podczas obchodów głos zabrała pani Elżbieta Szydłowska, która opowiedziała nam o genezie majowych świąt narodowych oraz wyjaśniła, dlaczego tak ważne jest ich celebrowanie. To była nie tylko lekcja historii, ale także inspirująca lekcja patriotyzmu i dumy narodowej.

            Niech te majowe święta będą dla nas okazją do refleksji, dumy i jedności!

radość i nową energię do realizacji planów i zamierzeń.

   To był dzień pełen radości, śmiechu i inspirujących doświadczeń. Dzieci świetnie wykorzystały ten czas, wracając z wyjazdu pełne wrażeń i ciekawostek do opowiedzenia!

z klasy 2 - Kornelia Syper (12. miejsce w kraju);
z klasy 3 - Franciszek Midura (18. miejsce w kraju), Rafał Hartwig (19. miejsce w kraju), Amelia Stopyra (20. miejsce w kraju);
z klasy 4 - Wojciech Moszczyński (15. miejsce w kraju), Marcel Serocki (19. miejsce w kraju),
z klasy 6 - Anna Dąbrowska (19. miejsce w kraju), Arkadiusz Dulnikowski (20. miejsce w kraju);
z klasy 7 - Bartosz Dębiński (19. miejsce w kraju).

   W poniedziałek 7 kwietnia nastąpiło uroczyste wręczenie dyplomów uznania oraz dyplomów laureata.

   Gratulujemy wszystkim laureatom oraz uczniom biorącym udział w konkursie. 

   Tematem warsztatów było pytanie: „Jak przyciągnąć do ogródka zapylacze?” Uczniowie zdobyli wiedzę na temat roli zapylania w przyrodzie, poznali różnice między zapylaniem wiatropylnym a owadopylnym, a także dowiedzieli się, że zapylaczami mogą być nie tylko owady, lecz także inne organizmy.

   Uczestnicy uczyli się rozpoznawać najczęściej występujące owady zapylające, poznawali ich potrzeby oraz zagrożenia, z jakimi się mierzą. Duże zainteresowanie wzbudziła część poświęcona tzw. „owadzim hotelikom” – uczniowie dowiedzieli się, jak samodzielnie zbudować schronienie dla zapylaczy z domowych materiałów, takich jak kartonowe pudełka, doniczki czy fragmenty węża ogrodowego.

  Najwięcej emocji wzbudziła obserwacja wypreparowywania kokonów murarki ogrodowej z rurek trzcinowych. Na zakończenie zajęć murarki zostały wypuszczone na zewnątrz, aby mogły rozpocząć swoją pracę w ogrodach.

  Warsztaty zakończyły się twórczym akcentem – uczniowie wykonali pszczoły z papieru techniką origami, ozdobione charakterystycznymi żółto-czarnymi paskami. To nie tylko piękne pamiątki, ale również symbol ważnej roli, jaką pełnią zapylacze w naszym ekosystemie.

  Serdecznie dziękujemy dr. Gierańczykowi za kolejne, niezwykle ciekawe spotkanie z naturą. Uczniowie wrócili do klas z nową wiedzą, inspiracją oraz motywacją do działania na rzecz ochrony środowiska.

W naszej szkole również postanowiliśmy uczcić ten dzień w wyjątkowy sposób. Uczniowie klas IV-VIII wzięli udział w trzecim już Szkolnym Biegu Świadomości Autyzm. To inicjatywa, która ma na celu nie tylko promowanie wiedzy na temat autyzmu, ale także integrację uczniów oraz rozwijanie empatii wobec osób neuroatypowych. Uczestnicy biegu mają szansę na aktywność fizyczną oraz wspólne spędzenie czasu, a także na refleksję nad problemami, z jakimi borykają się osoby z autyzmem. Każdy krok, który stawiamy w tym biegu, to krok ku lepszemu zrozumieniu i akceptacji różnorodności.

Ponadto tego dnia wszyscy uczniowie oraz nauczyciele przywdziali niebieskie stroje. Dlaczego akurat ten kolor? Niebieski symbolizuje spokój, zrozumienie i akceptację. To kolor, który ma na celu przyciągnięcie uwagi do problematyki autyzmu oraz zachęcenie do dialogu na ten ważny temat. Wspólne ubieranie się na niebiesko było nie tylko formą solidarności, ale także sposobem na wyrażenie wsparcia dla osób z autyzmem oraz ich rodzin.

Podczas obchodów Dnia Świadomości Autyzmu, społeczność szkolna miała również okazję do zrobienia sobie selfie na specjalnie przygotowanej ściance w kształcie niebieskich skrzydeł. Wielu uczniów chętnie uwieczniło chwile spędzone w towarzystwie kolegów i koleżanek, promując tym samym ideę akceptacji oraz zrozumienia dla osób z autyzmem.

Dzięki takim wydarzeniom jak Szkolny Bieg Świadomości Autyzmu, możemy wspólnie budować społeczeństwo, które jest otwarte i przyjazne dla wszystkich.

 Razem możemy więcej!

1 kwietnia w naszej szkole odbył się konkurs dla uczniów klas IV-VI z zakresu pierwszej pomocy przedmedycznej pod hasłem "Najwięcej mocy jest w pierwszej pomocy". Celem tego wydarzenia było nie tylko sprawdzenie wiedzy uczniów, ale także rozwijanie umiejętności praktycznych, które mogą okazać się nieocenione w sytuacjach zagrożenia zdrowia lub życia.

Konkurs miał formę drużynową, a każda drużyna składała się z trzech chętnych uczniów. Uczestnicy zmierzyli się w dwóch częściach – teoretycznej oraz praktycznej. W pierwszej części drużyny rozwiązywały test wiedzy, który sprawdzał ich znajomość zasad udzielania pierwszej pomocy. Druga część była już bardziej dynamiczna i emocjonująca. Uczniowie losowali scenki, w których opisane były różne urazy oraz okoliczności ich powstania. Zadania, które musieli wykonać, obejmowały m.in. zatamowanie krwawienia z nosa, ułożenie osoby nieprzytomnej w pozycji bocznej ustalonej, wykonanie resuscytacji krążeniowo-oddechowej (RKO), a także opatrywanie rany głowy oraz skręconej kostki. 

Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem, a atmosfera rywalizacji była niezwykle pozytywna. Uczniowie wykazali się nie tylko wiedzą teoretyczną, ale także dużą sprawnością i kreatywnością w podejściu do zadań praktycznych. 

            Drużyna, która zdobyła najwięcej punktów, otrzymała tytuł Mistrza Pierwszej Pomocy oraz Złoty Bilet Dyrektora Szkoły, co stanowiło dla nich ogromne wyróżnienie. Jednak każda drużyna mogła poczuć się zwycięzcą, ponieważ wszystkie drużyny biorące udział w konkursie otrzymały pamiątkowe dyplomy z rąk Pani Dyrektor Julii Szczepańskiej, co dodatkowo podkreśliło znaczenie ich wysiłków i zaangażowania.

Mamy nadzieję, że konkurs przyczyni się do zwiększenia świadomości na temat pierwszej pomocy w naszej społeczności szkolnej. 

Już teraz z niecierpliwością czekamy na kolejne edycje tego wspaniałego wydarzenia!

Zadanie dofinansowano ze środków dotacji przekazanej przez Gminę Kowalewo Pomorskie w 2025 roku.

   W środę, 19go marca, uczniowie mogli puścić wodze fantazji i przynieść książki, zeszyty i przybory szkolne w najróżniejszych pakunkach. Tego dnia bowiem był Szkolny Dzień bez plecaka. Oczywiście nasi uczniowie spisali się na medal; mogliśmy zobaczyć książki przyniesione w zakupowych koszach, garnkach, teczkach, kartonach po zabawkach, czy w dziecięcym foteliku.

    W czwartek, 20go marca, wszystko działo się „nie tak”, gdyż tego dnia mieliśmy „Dzień na opak”. Uczniowie tego dnia ubrali bluzy, spodnie, czy koszule na lewą stronę, czy tył do przodu- na opak.

   Zaś w piątek, 1-go Dnia Wiosny społeczność szkolna ubrana w optymistyczne kolory wiosny przemaszerowała ulicami Rychnowa w szkolnym wiosennym korowodzie.  Wszystkie klasy brały w nim udział, towarzyszył nam śpiew na ustach i płomienne uśmiechy.  Mieliśmy też Marzannę przygotowaną przez Samorząd Uczniowski, którą po przemarszu spaliliśmy na boisku szkolnym, by na dobre pożegnać zimę.  

  To były bardzo udane trzy dni Wiosny. Liczymy więc, że Pani Wiosna odwdzięczy się nam za takie przywitanie piękną pogodą.

   Następnie przez okres prawie dwóch tygodni osoby chętne miały możliwość zaangażowania się w projekt. Każdego dnia rano odbywał się przegląd zdarzeń na świecie i uczniowie sprawdzali, jak zmieniły się kursy akcji - które spadły, które wzrosły, a które pozostały na niezmienionym poziomie. Następnie w oparciu o te dane codziennie podejmowali decyzje o zakupie nowych akcji albo zbyciu już posiadanych - o ile znaleźli na rynku innego akcjonariusza chętnego zakupić ich akcję po określonej cenie.

   Projekt był także okazją do obrotu gotówką, którą reprezentowały edukacyjne FinCoiny zdobywane za wykonywanie dostępnych zleceń matematycznych. W przeddzień podsumowania projektu nastąpiła wypłata dywidend, które zwiększyły majątki akcjonariuszy. Ostatniego dnia projektu uczniowie podsumowali wartość swoich portfeli i sprawdzali, czy decyzje o nabywaniu i zbywaniu akcji były trafione (obliczali wartość akcji na dzień zakończenia projektu i porównywali ją z wartością w momencie zakupu).

   Rajd rozpoczął się przed Szkołą Podstawową im. Oskara Kolberga w Ciechocinie, gdzie uczestnicy – w tym 14 uczniów naszej szkoły – wyruszyli malowniczą trasą wzdłuż rzeki Drwęcy. Po drodze, w miejscowości Dulnik, zorganizowano ognisko. To była doskonała okazja, by odpocząć, piec kiełbaski oraz nawiązywać nowe znajomości z uczniami innych szkół. Meta rajdu znajdowała się w Zespole Szkół Miejskich w Golubiu-Dobrzyniu, gdzie na uczestników czekały pamiątkowe dyplomy i statuetki, a także gorący posiłek, który pozwolił na chwilę wytchnienia po długiej wędrówce.

  Uczniowie naszej szkoły przygotowali również ekologiczną Marzannę, która była symbolem troski o naszą planetę. Rajd miał nie tylko wymiar fizyczny, ale także edukacyjny. Uczestnicy pokonali łącznie około 12 kilometrów.

   Serdecznie dziękujemy Burmistrzowi Kowalewa Pomorskiego, Panu Jackowi Żurawskiemu, za wsparcie w zakresie transportu. Dzięki jego pomocy nasza grupa dotarła na miejsce bezpiecznie i na czas, co pozwoliło uczestniczyć w tym wyjątkowym wydarzeniu.

  Udział w 56. Wiosennym Rajdzie „Topienie Marzanny” był dla uczniów naszej szkoły niezapomnianą przygodą, doskonałą okazją do aktywnego spędzenia czasu oraz integracji z rówieśnikami z innych szkół. Z niecierpliwością czekamy na kolejną edycję tego wyjątkowego wydarzenia i cieszymy się, że mogliśmy być jego częścią.

To był bardzo dobry wyścig w wykonaniu Rychnowskich Sokołów, którzy wspierani przez licznie przybyłych rodziców, dziadków i rodzeństwo oraz Wiceprezes naszego klubu p. Elżbietę Szydłowską do ostatnich metrów walczyli o jak najwyższe lokaty – dziękujemy.

   W pierwszym dniu rekolekcji ksiądz Sławek nawiązywał do opowieści z Narnii. Omawiał bohaterów, którzy są podobni do Pana Jezusa i do nas. Klasa VIII przedstawiła pantomimę pt. „Jezus naszą nadzieją”. Zrozumieliśmy, że tylko Jezus może nas wyrwać z niewoli zła. W drugim dniu była droga krzyżowa z rachunkiem sumienia, którą prowadziła klasa VII. Przejmującym znakiem tej drogi było wbijanie gwoździ  w serce, które oznaczało ból Jezusa i nasz, który pozostaje po popełnionym grzechu. W trzecim dniu była uroczysta msza na zakończenie rekolekcji oraz spotkanie ze skautami, którzy przyjechali z parafii ks. Sławka. Skauci poprowadzili wspólne zabawy poza kaplicą i opowiadali o tym, co robią. Oczywiście każdego dnia były suuuper  pieśni, które prowadziły z panią Mirką Rogowską Julka Waścińska i Julka Samplacka.

   Dziękujemy ks. Sławkowi Witkowskiemu za prowadzenie naszych szkolnych rekolekcji. Klasie VIII za przygotowanie przedstawienia "Jezus naszą nadzieją". Klasie VII za poprowadzenie drogi krzyżowej. Skautom  za wszystkie zabawy i opowieści. Julce Waścińskiej i Julce Samplackiej za piękny śpiew. Nauczycielom za obecność i opiekę. Panu Jezusowi za wszystkie ŁASKI !!!

   Podczas zajęć uczniowie mieli okazję zgłębić temat zapylania, dowiadując się, jak ważny jest ten proces dla roślin, które dzięki niemu mogą owocować i rozmnażać się. Omówiono różne metody zapylania, takie jak zapylanie przez wiatr oraz przez owady. Uczniowie nauczyli się również o gospodarczym znaczeniu zapylaczy, które mają kluczowy wpływ na produkcję wielu roślin uprawnych i ogrodniczych, a tym samym na żywność, którą spożywamy na co dzień.

   Niezwykle ważnym elementem zajęć była także rozmowa o zagrożeniach dla zapylaczy. Uczniowie dowiedzieli się o negatywnych skutkach zmian klimatycznych, które mogą prowadzić do wyginięcia niektórych gatunków owadów zapylających, oraz o problemie monokultur w rolnictwie i gatunkach inwazyjnych, które zagrażają naturalnym siedliskom zapylaczy.

   W trakcie zajęć uczniowie poznali różne gatunki owadów zapylających, w tym pszczoły, trzmiele i murarki, oraz strategie ich przetrwania i rozwoju. Mieli okazję zapoznać się z budową gniazda trzmiela ziemnego, dowiedzieli się, jakie materiały są wykorzystywane do budowy „hoteli dla owadów” oraz jak takie domki pomagają zapylaczom w trudnych warunkach. Uczniowie omawiali także, dlaczego nie zawsze wybór takiego domku jest trafny i jakie elementy są istotne, by stworzyć odpowiednie warunki dla owadów.

   Podczas zajęć odbyły się również ćwiczenia praktyczne. Uczniowie nauczyli się, jak pozyskiwać kokony murarki ogrodowej z rurek trzcinowych, a następnie je oczyszczać, suszyć i przygotowywać do wyłożenia w odpowiednich miejscach. Dowiedzieli się, kiedy i gdzie najlepiej umieszczać kokony, aby sprzyjały rozwojowi zapylaczy. Na zakończenie zajęć uczniowie klasy 8 pod okiem prowadzącego wykonali papierowe pszczoły metodą origami, co było świetną okazją do rozwijania zdolności manualnych i stworzenia pamiątki z zajęć.

Konkurs sprawdzał wiedzę przedszkolaków z zakresu bezpieczeństwa w różnych sytuacjach życiowych. Nasza reprezentantka wykazała się imponującą znajomością zasad bezpiecznego zachowania. Jej udział był doskonałą okazją do promowania bezpiecznych zachowań wśród najmłodszych. Gratulujemy młodej uczestniczce odwagi i zaangażowania w tak ważne wydarzenie edukacyjne.

Na wysokości zadania stanęli także chłopcy: Brajan Śliwka i Arkadiusz Dulnikowski, którzy swoje zmagania ukończyli w połowie stawki. Wyjazd na zawody był możliwy dzięki wsparciu firmy Gra-Mar, za co serdecznie dziękujemy. 

   W ostatnim tygodniu uczniowie klasy ósmej naszej szkoły zorganizowali inspirującą kampanię społeczną pod hasłem "Szkoła pełna życzliwości, czyli eliminujemy przemoc rówieśniczą". Inicjatywa ta była realizowana w ramach innowacji pedagogicznej wprowadzonej przez wychowawczynię klasy, która szczególnie podkreśliła znaczenie budowania atmosfery wsparcia i akceptacji wśród uczniów.

   W pierwszym semestrze uczniowie ósmej klasy, podczas godziny wychowawczej, przygotowali szczegółową prezentację na temat zjawiska bullyingu oraz sposobów jego zapobiegania. Zrozumienie problemu to kluczowy krok w walce z przemocą rówieśniczą, dlatego młodzież postanowiła podzielić się zdobytą wiedzą z innymi uczniami w szkole.

   W ramach kampanii stworzono także ulotki, które zawierały informacje na temat bullyingu, jego objawów oraz wskazówki, jak reagować w sytuacji, gdy jest się świadkiem lub ofiarą przemocy. Ulotki były dystrybuowane wśród uczniów, aby dotrzeć do jak najszerszej grupy odbiorców. Dodatkowo, ósmoklasiści przygotowali tematyczną gazetkę ścienną, która została umieszczona w holu na pierwszym piętrze szkoły. Gazetka zawierała nie tylko definicję bullyingu, ale także porady dotyczące tego, jak można temu zjawisku przeciwdziałać oraz statystki zjawiska wśród polskiej młodzieży.

   Kulminacyjnym punktem kampanii były lekcje przeprowadzone przez wybranych uczniów w klasach IV-VII. Podczas tych zajęć młodzież miała okazję zaprezentować przygotowaną wcześniej prezentację, rozdać ulotki oraz poprowadzić pogadankę na temat tego, jak reagować na bullying i jak wspierać osoby, które mogą być ofiarami przemocy. Uczniowie nie tylko dzielili się wiedzą, ale także angażowali młodszych kolegów i koleżanki w interaktywne dyskusje, co pozwoliło na lepsze zrozumienie tematu.

   Dzięki tej kampanii społecznej uczniowie klasy ósmej nie tylko zwiększyli świadomość na temat bullyingu w swojej szkole, ale także przyczynili się do budowania atmosfery życzliwości i wsparcia. Kampania "Szkoła pełna życzliwości" pokazuje, jak ważne jest zaangażowanie młodzieży w działania mające na celu eliminację przemocy rówieśniczej oraz jak wielką moc mają uczniowie, gdy wspólnie stają w obronie wartości, które powinny przyświecać każdemu środowisku szkolnemu. 

   Wierzymy, że efekty tej kampanii będą miały długotrwały wpływ na naszą społeczność szkolną, a uczniowie będą się czuli bezpieczniej i bardziej zjednoczeni w walce z przemocą. Szkoła to miejsce, gdzie każdy powinien czuć się akceptowany i szanowany, a inicjatywy takie jak ta są krokiem w dobrym kierunku.

 „Owce w sieci” to edukacyjny projekt skierowany do najmłodszych użytkowników Internetu, który w przystępny sposób uczy ich o zagrożeniach w sieci i bezpiecznym korzystaniu z technologii. Dzieci poznają historie bohaterów – owieczek, które napotykają różne problemy online i uczą się, jak je rozwiązywać. 

W ramach tygodnia działań poświęconych cyberbezpieczeństwu, uczniowie klasy 1 uczestniczyli w różnorodnych aktywnościach: 

1.      Oglądanie animacji edukacyjnych 

Dzieci obejrzały krótkie filmy z serii „Owce w sieci”, które w atrakcyjnej formie przedstawiały sytuacje związane z zagrożeniami w Internecie, takimi jak: - kontakt z nieznajomymi, - ochrona prywatnych danych, - uzależnienie od Internetu, - cyberprzemoc. Po każdej projekcji odbywała się rozmowa na temat przedstawionych zagadnień, co pozwoliło dzieciom lepiej zrozumieć treść i zastosować wiedzę w praktyce. 

2.      Dyskusje i burze mózgów

Podczas zajęć dzieci aktywnie dzieliły się swoimi doświadczeniami z korzystania z Internetu. Wspólnie zastanawialiśmy się, jak rozpoznawać niebezpieczne sytuacje i jak reagować w przypadku zagrożenia. 

3.      Tworzenie kodeksu bezpiecznego internauty

Uczniowie wspólnie opracowali zasady bezpiecznego korzystania z Internetu, które następnie zostały spisane i zilustrowane na klasowych plakatach. Znalazły się tam m.in. takie wskazówki jak:  Nie podawaj swoich danych osobowych w Internecie.  Nie rozmawiaj z nieznajomymi online.  Pamiętaj, że nie wszystko w Internecie jest prawdziwe.  Powiedz dorosłemu, jeśli coś cię zaniepokoi. 

4.      Zabawy edukacyjne i quizy

Na zakończenie tygodnia uczniowie wzięli udział w interaktywnym quizie, który sprawdził ich wiedzę na temat bezpieczeństwa w Internecie. Wszyscy wykazali się świetnym zrozumieniem tematu! 

Tydzień Bezpiecznego Internetu w klasie 1 okazał się niezwykle wartościowym doświadczeniem. Dzięki projektowi „Owce w sieci” dzieci w przyjazny sposób zdobyły wiedzę o zagrożeniach online i nauczyły się, jak odpowiedzialnie korzystać z Internetu. Wszyscy uczestnicy otrzymali certyfikaty cyberbystrzaka, a na zakończenie zajęć każde dziecko obiecało, że będzie stosować się do zasad bezpieczeństwa w sieci. Dzięki takim inicjatywom już od najmłodszych lat budujemy wśród dzieci świadomość cyfrową, co w dzisiejszych czasach jest niezwykle istotne!

   Już sama podróż busem wzbudziła w przedszkolakach ogromne emocje. Dzieci z niecierpliwością oczekiwały tego, co je czeka. Po dotarciu na miejsce wszyscy z zaciekawieniem podziwiali kopułę Planetarium, zastanawiając się, co kryje się w jego wnętrzu.

   Najważniejszym punktem wycieczki był seans pt. „KOSMICZNE ZIEMNIAKI”. Dzieci z zapartym tchem oglądały fascynującą animację, która w przystępny sposób przybliżyła im tajemnice wszechświata. Przedszkolaki dowiedziały się, że Układ Słoneczny to nie tylko Słońce, osiem planet, ich księżyce czy pierścienie, ale także planetoidy, czyli nasze tytułowe kosmiczne ziemniaki. Z całą pewnością każdy przedszkolak zapamiętał jedną nazwę planetoidy, ponieważ mamy w grupie dziewczynkę o takim samym imieniu. Nazwa tej planetoidy to IDA.

   Wycieczka do Planetarium okazała się niezwykłym przeżyciem. Dzieci wróciły do przedszkola pełne wrażeń, chętnie opowiadając o tym, czego się dowiedziały.

   W tym roku szkolnym uczniowie klasy 6 naszej szkoły rozpoczęli realizację ogólnopolskiej innowacji pedagogicznej „Zachwycający świat zwierząt”. Program ten ma na celu poszerzenie wiedzy z zakresu zoologii, a także rozwijanie zainteresowań, kreatywności i umiejętności uczniów. Na lekcjach biologii uczniowie mają okazję odkrywać fascynujący świat zwierząt, poznawać ich niezwykłe cechy oraz zgłębiać tajemnice przyrody w sposób angażujący i ciekawy.

   Pierwsze zadanie, które uczniowie wykonali, pozwoliło im na twórcze podejście do nauki. Wcielili się w postać płazińca lub nicienia i pisali podanie o pracę. Opisali cechy charakterystyczne swoich postaci, umiejętności, które posiadają, oraz rolę, jaką mogłyby odegrać w „pracy”. Określili również, jakie stanowisko pasowałoby do nich najbardziej, np. specjalista do spraw żywicieli czy szkoleniowiec początkujących pasożytów. To zadanie nie tylko rozwijało wyobraźnię, ale także pogłębiało wiedzę na temat pasożytów w sposób zabawny i oryginalny.

   Kolejnym interesującym zadaniem był escape room, którego tematem były pierścienice. Uczniowie musieli przeczytać informacje na temat tych zwierząt, a następnie rozwiązywać zadania, aby zdobyć kolejne wskazówki i odpowiedzi. Zagadki były wymagające, a ich rozwiązanie wymagało pełnego skupienia i logicznego myślenia. Zadanie miało na celu nie tylko utrwalenie wiedzy o pierścienicach, ale także rozwój umiejętności pracy zespołowej i szybkiego podejmowania decyzji.

   Kolejne zadanie miało charakter artystyczny. Uczniowie stworzyli animację poklatkową przedstawiającą cykl rozwojowy dwóch owadów: motyla i konika polnego. Najpierw ręcznie rysowali ilustracje, które przedstawiały poszczególne etapy życia tych owadów – od jajka, przez gąsienicę i poczwarkę, aż do dorosłych osobników. Następnie połączyli swoje rysunki w animację, tworząc płynne przejścia między poszczególnymi fazami rozwoju. Efekty ich pracy były pełne kreatywności i zaangażowania, a uczniowie mieli okazję połączyć naukę z pasją artystyczną.

   Ostatnie zadanie, które uczniowie zrealizowali, polegało na stworzeniu lapbooka o pszczołach – owadach, które pełnią kluczową rolę w zapylaniu roślin. Uczniowie stworzyli projekty, w których przedstawili najważniejsze informacje o pszczołach – ich cyklu życia, roli w ekosystemie oraz zagrożeniach, jakie je dotyczą. Lapbooki były pełne kolorów, ciekawostek oraz rysunków, a uczniowie wykazali się dużą wiedzą oraz kreatywnością  w przedstawieniu tematu.

   Czekamy na kolejne etapy tego niezwykłego programu, który z pewnością jeszcze bardziej rozwinie zainteresowania i pasje naszych uczniów.

  W naszej szkole  zorganizowany został ,,Konkurs Pięknego Czytania” . Uczniowie spotkali się w auli, aby wspólnie podziwiać uczestników konkursu, którzy zaprezentowali swoje umiejętności w zakresie interpretacji tekstów literackich. Całe wydarzenie poprzedzone było prezentacją, która przybliżyła uczniom ciekawostki dotyczące naszego języka ojczystego.

  ,,Mistrzem Pięknego Czytania” został Bartosz Dębiński, który zaprezentował wyjątkową technikę i wrażliwość w interpretacji tekstu, co pozwoliło mu zdobyć ten tytuł. Z kolei Julia Samplacka otrzymała wyróżnienie za swoją prezentację, która również zrobiła duże wrażenie na jury.

   Takie konkursy są doskonałą okazją do promowania języka polskiego i zachęcania młodszych pokoleń do dbania o poprawność i piękno mowy ojczystej. Mamy nadzieję, że tego typu konkursy staną się inspiracją do dalszego rozwijania pasji do literatury.

   Spektakl "Zaczarowany kapelusz" w humorystyczny sposób porusza problem uzależnień (nikotyna, alkohol) oraz znaczenie akceptacji drugiego człowieka. Historia sympatycznego słonia Tadeusza, który boryka się z kpinami z powodu swojej zbyt długiej trąby, pokazuje, jak łatwo można stać się obiektem wyśmiewania. Tadeusz wyrusza w poszukiwaniu magicznego kapelusza, który ma moc zmieniania wyglądu, co prowadzi do wielu zabawnych i pouczających perypetii. Przez pryzmat przygód Tadeusza dzieci mają okazję nauczyć się, jak ważne jest poszanowanie innych, niezależnie od ich wyglądu czy odmienności.   

   Dla starszych uczniów, z klas VI-VIII, Grupa T zrealizowała spektakl pt. "ŚCIEMA 2.0, czyli pułapki Internetu". W dobie, gdy dzieci spędzają mnóstwo czasu przed ekranami, niezwykle istotne jest, aby uczyć je o zagrożeniach, jakie niesie ze sobą Internet. Przedstawienie skupia się na problemach związanych z fejkami i deepfake’ami oraz uzależnieniem od smartfonów. Dzięki znanym postaciom z gier i bajek, młodzież z łatwością może utożsamić się z bohaterami, co czyni przekaz jeszcze bardziej przystępnym i zrozumiałym.

   W spektaklu występuje popularny Pokemon Pikachu, który staje się ofiarą deepfake, a jego nowa znajoma Elza, początkowo nieprzyjazna, ostatecznie postanawia mu pomóc. Widzowie mogą również spotkać postać z Minecrafta, która wprowadza do przedstawienia elementy humorystyczne oraz bohaterkę Fortnite, uzależnioną od smartfona, a także wysportowanego Kena, który walczy z fonoholizmem. Całość uzupełniają barwne kostiumy, dynamiczna scenografia oraz świetna gra aktorska, która przyciąga uwagę i budzi pozytywne emocje.

   Wizyta Teatru Grupa T została sfinansowana przez Gminną Komisję ds. Przeciwdziałania Problemom Alkoholowym, co podkreśla znaczenie profilaktyki w dzisiejszym świecie. 

   Dzięki takim inicjatywom dzieci mogą uczyć się ważnych wartości w sposób przystępny i zabawny, co z pewnością zostanie z nimi na dłużej. Spektakle Grupy T to nie tylko rozrywka, ale także ważny krok w kierunku budowania świadomego i tolerancyjnego społeczeństwa.

   Na słowa uznania zasługuje gra aktorów, kostiumy oraz scenografia. Dzięki tym elementom przedstawienie niewątpliwie zyskało na wartości, stając się niezapomnianym widowiskiem, które pozostanie w pamięci uczniów na długo.

   Każdy z przedstawionych bohaterów – Tezeusz, Orfeusz i Herkules – przekazał nam ważną lekcję. Wszyscy zrozumieliśmy, że prawdziwy bohater to ten, który nie poddaje się w obliczu najtrudniejszych wyzwań, a niezastąpione wartości w życiu każdego człowieka to: odwaga, miłość, poświęcenie i dążenie do określonego celu.

Sala była pięknie udekorowana serduszkami, balonami i kolorowymi światełkami, co wprowadzało wszystkich w wyjątkowy nastrój. DJ zadbał o dobrą muzykę, grając zarówno najnowsze hity, jak i klasyczne utwory do tańca. Uczniowie oraz przedszkolaki przebrani w najróżniejsze stroje, stworzyli niezwykłą atmosferę. Wśród uczestników można było spotkać księżniczki, superbohaterów, zwierzątka i wiele innych fantastycznych postaci. Pomysłowość dzieci i rodziców w doborze kostiumów była imponująca! Podczas balu nie zabrakło również chwili na słodki poczęstunek. Rodzice uczniów z klasy 8 przygotowali pyszne przekąski, które dodawały energii do dalszej zabawy.

Całe wydarzenie przebiegło w radosnej atmosferze. Wszyscy świetnie się bawili, tańcząc, śmiejąc się i spędzając miło czas z przyjaciółmi. Szaleństwa starszaków trwały do godziny 19:00. Uczniowie opuścili salę zmęczeni, ale zadowoleni. 

Bal karnawałowy to nie tylko doskonała okazja do świetnej zabawy, ale także moment, który integruje uczniów i wzmacnia szkolne więzi. Dzieci bawiły się znakomicie, a uśmiechy na ich twarzach były najlepszym dowodem na to, że ten dzień na długo pozostanie w ich pamięci.To była niezapomniana impreza, pełna uśmiechu, tańca i pozytywnych emocji. Z niecierpliwością czekamy na kolejne takie wydarzenia w naszej szkole! Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się  do organizacji zabawy oraz dyskoteki karnawałowej.

Do pobrania stosowne druki: 

ZARZĄDZENIE NR 8/2025 BURMISTRZA MIASTA KOWALEWO POMORSKIE z dnia 08.01.2025 r. - pdf

Informacja na temat kryteriów obowiązujących w postępowaniu rekrutacyjnym - pdf

Wniosek o przyjęcie do oddziału przedszkolnego na rok szkolny 2025/2026 - pdf

Wniosek o przyjęcie dziecka spoza obwodu - pdf

Zgłoszenie dziecka do szkoły podstawowej - pdf

Julia Szczepańska
dyrektor szkoły

Uczniowie oraz nauczyciele przybyli do szkoły w swoich ulubionych piżamach, co stworzyło niezwykle przyjazną i luźną atmosferę. Kolorowe wzory, zabawne motywy i wygodne stroje sprawiły, że każdy z nas poczuł się komfortowo i swobodnie. Uczniowie z entuzjazmem dzielili się swoimi piżamowymi stylizacjami, a wspólne zdjęcia w szkolnym korytarzu stały się miłym wspomnieniem tego dnia. Dla najliszczniej przebranych klas przewidziano nagrody „ Złoty Bilet Dyrektora”, który powędrowal do uczniów klas: I, II i III.

Dzień Piżamy nie tylko sprzyjał dobrej zabawie, ale również miał szczytny cel - zbiórkę na rzecz Fundacji „Gdy Liczy się Czas”, która działa na rzecz onkodzieci, czyli dzieci i młodzieży będących w procesie leczenia chorób nowotworowych. Dzięki naszym wspólnym wysiłkom mogliśmy przyczynić się do poprawy ich jakości życia i dać im nadzieję na lepsze jutro. Cieszymy się, że jako społeczność szkolna mogliśmy włączyć się w tę ważną inicjatywę i pokazać, jak ważne jest niesienie pomocy innym.

Chcielibyśmy serdecznie podziękować wszystkim uczniom, nauczycielom i rodzicom za udział w Dniu Piżamy oraz za hojność podczas zbiórki. Dzięki Waszym darowiznom nasza akcja okazała się sukcesem, a wsparcie dla Fundacji „Gdy Liczy się Czas” z pewnością przyniesie wiele dobra.

Samorząd Uczniowski

W piątek 17 stycznia odbyły się licytacje "biletów z nagrodami". Osoby chętne z każdej klasy dorzucały swoje pieniężne cegiełki do wspólnej puli klasowej. Każda klasa wyłoniła trzyosobowe delegacje, które w imieniu swoich kolegów walczyły o nagrody. Wśród licytowanych nagród były między innymi" Dzień z Telefonem, godzina wychowawcza oraz w-f według pomysłu uczniów, niespodzianka od Samorządu Uczniowskiego, a dla klas 1-3 Dzień z pluszakiem lub zabawką, Dzień z planszówkami czy obejrzenie ulubionej bajki lub filmu. Nie zabrakło nowości - klasa VII wygrała licytację Wieczoru z Planszówkami i słodką niespodzianką, a klasa VI zagwarantowała sobie możliwość zajęcia miejsc w ławkach przez cały dzień według własnego uznania. Każda kwota, za którą wylicytowano dany bilet, została wrzucona do puszki WOŚP.

Zwieńczeniem działań na rzecz WOŚP było włączenie się w niedzielę 26 stycznia w zbiórkę pieniędzy do puszek przez naszych szkolnych wolontariuszy - Bartosza Dębińskiego oraz Kamilę Błaszkiewicz, którym bardzo dziękujemy za zaangażowanie.

Łączna kwota zebrana do puszek przez naszych szkolnych wolontariuszy na rzecz Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy, to 3459,81 zł oraz 3 euro.

błogosław Ojczyznę miłą.

W dobrym zdrowiu, w dobrym bycie

Wspieraj jej siłę swą siłą..."

Kolejny - już  siedemnasty raz, 6.01. 2025 roku   w Święto Objawienia Pańskiego    spotkaliśmy się przy Żłóbku na wspólnym śpiewaniu kolęd   . Jak co roku były ciepłe napoje i kiełbaski  z ogniska.  Uczniowie ze Szkoły Podstawowej w Wielkim Rychnowie, dziecięca schola parafialna „Wniebogłosy” pod opieką p. Marleny Gimińskiej i p. Katarzyny Klugier oraz parafialny zespół muzyczny  pod kierownictwem pani Mirosławy Rogowskiej wystąpili podczas wspólnego kolędowania. Bardzo dziękujemy za tak piękne zaangażowanie  . Dziękujemy organizatorom tej uroczystości: Straży Pożarnej w Wielkim Rychnowie, KGW przy współpracy z Sołectwami Borówna, Nowego Dworu i Wielkiego Rychnowa.            Niech światło radości i pokoju,  rozbłyska z naszej rychnowskiej stajenki przez cały Nowy Rok  - 2025. Szczęśliwego Nowego Roku !!!

W kategorii I (oddziały przedszkolne) jury przyznało nagrody:

I miejsce – Hubertowi Nowak z oddziału przedszkolnego „Misie”;

II miejsce – Marzenie Sekule z oddziału przedszkolnego „Misie”;

III miejsce – Idzie Szafran z oddziału przedszkolnego „Misie” i Stanisławowi Tomczakowi z oddziału przedszkolnego „Krasnale”.

W kategorii II  (klasy I-III) nagrodzeni zostali:

I miejsce – Franciszek Midura z klasy III;

II miejsce - Maria Podporska z klasy I i Ludwik Szymeczko z klasy II;

III miejsce  - Samuel Krzyżanowski  z klasy I i Amelia Stopyra z klasy III.

Wyróżnienia przypadły:

- Kalinie Beiger z klasy II;

- Annie Basa z klasy III;

- Hubertowi Kamińskiemu z klasy III.

     Nagrody zostały wręczone przez dyrektor szkoły p. Julię Szczepańską i organizatorki w dniu 19 grudnia 2024r. podczas jasełek szkolnych. Nagrodzeni i wyróżnieni otrzymali dyplomy i nagrody rzeczowe, a pozostali uczestnicy drobne upominki ufundowane przez naszą szkołę.

     Dziękujemy wszystkim uczestnikom i ich rodzicom za zaangażowanie, gratulujemy pomysłowości i kreatywności oraz zapraszamy do udziału w następnej edycji.

Wielu ludzi – dobrych „aniołów”, którzy dobrze nam radzą, przestrzegają przed złym  i niebezpiecznym zachowaniem, które towarzyszy nam każdego dnia. To nasi rodzice, nauczyciele, katecheci, księża,  wychowawcy, czy dobrzy przyjaciele. Warto posłuchać ich głosu, aby być dobrym  i szczęśliwym człowiekiem. Takie przesłanie miało nasze bożonarodzeniowe spotkanie. 

Dziękujemy uczniom klasy III i VI  oraz ich rodzicom za zaangażowanie, Julce Waścińskiej – uczennicy klasy VIII za piękny śpiew kolęd.

Panu Marianowi Krychowi- prezesowi UKS „Sokół”, pani Ani Midurze - przewodniczącej Rady Rodziców oraz pani Monice Kozińskiej- kierownikowi Referatu Oświaty i Edukacji z Urzędu Miasta Kowalewa Pomorskiego, pani dyrektor Julii Szczepańskiej dziękujemy za dobre słowo   i świąteczne życzenia. Wesołych Świąt !!!

   Kolejnym punktem wycieczki było zwiedzanie Jarmarku Bożonarodzeniowego. Uczniowie mogli podziwiać: piękne ozdoby świąteczne, ceramikę, biżuterię oraz różnego rodzaju wyroby regionalne.  Wyjazd okazał się wspaniałą okazją do odkrycia, być może, nowych zainteresowań oraz drzemiącego w nas potencjału .Wycieczkę możemy zaliczyć do bardzo udanych.

   Akcja, w którą zaangażowanych było tak wiele osób, jeszcze bardziej nas zintegrowała. Ponadto nauczyliśmy się, że pomaganie nie zależy wyłącznie od zasobności naszego portfela. Często liczy się drzemiący w nas potencjał i chęć niesienia pomocy najbardziej potrzebującym. Każdy dzieli się tym, czym może.

Mamy nadzieję, że kiermasz stanie się od tej pory naszą szkolną tradycją. 

Do zobaczenia za rok!

   Pierwszoklasiści doskonale poznali jakie zwierzęta wystąpiły w scence teatralnej i zauważyli do czego potrzebna jest umiejętność czytania. Dzieci miały okazję przenieść się do świata fantazji występującego w utworach epickich. Wystarczy tylko wziąć książkę do ręki, czytać i znaleźć się w innym, baśniowym, fantastycznym świecie. 

  Po obejrzeniu przedstawienia pani dyrektor Julia Szczepańska  pasowała uczniów na czytelników. Każdy pierwszoklasista otrzymał w prezencie książkę, która z zainteresowaniem zostanie przeczytana. Wszyscy mali czytelnicy od dziś mogą samodzielnie wypożyczać książki do domu. Nad całością czuwał opiekun biblioteki szkolnej p. Anna Preis. 

   Życzymy najmłodszym czytelnikom wielu miłych chwil podczas czytania książek. Mamy nadzieję, że z wiekiem,  zapał do czytania nie opuści uczniów. Dbajcie o książki, chętnie je czytajcie i pamiętajcie, że: "Czytanie jest dla umysłu tym, czym gimnastyka dla ciała." - Richard Steele. 

   Podczas zajęć dzieci uczą się programować roboty, które wykonują różne zadania, takie jak omijanie przeszkód, śledzenie linii czy rozwiązywanie prostych łamigłówek. Zajęcia te rozwijają także pasję do nauk ścisłych, takich jak matematyka i fizyka. Dzięki wsparciu szkoły i nauczycieli, uczniowie mogą rozwijać swoje zainteresowania technologią, co przygotowuje ich do wyzwań przyszłości. Robotyka to nie tylko nauka, ale także świetna zabawa, która inspiruje młodych ludzi do twórczego myślenia i działania.

Zapraszam do obejrzenia - materiału video

Poniżej znajdują się dokumenty niezbędne do rekrutacji:

1. Formularz zgłoszeniowy dla ucznia
2. Oświadczenie uczestnika

   Tego dnia uczniowie z Samorządu Uczniowskiego postanowili by tradycji stało się zadość i zorganizowali salę wróżb dla chcących dowiedzieć co może ich czekać w przyszłości dla kas 0- III. Młodsi uczniowie już w południe mogli udać się do wróżki, która za pomocą magicznej kryształowej kuli przepowiadała same pozytywne wydarzenia. Na najmłodszych czekały też wróżby dotyczące przyszłego zawodu, ilości dzieci, jakie będą mieć w dorosłym życiu, czy też imioenia przyszłego wybranka serca.

   Dla starszych uczniów szkolnej społeczności Samorząd Uczniowski zorganizował  Dyskotekę Andrzejkową. Były konkursy, wspólne tańce  i układy choreograficzne przy muzyce, którą gościnnie puszczali DJ’e z klasy VII, Adam Kojtka i Norbert Zieliński. Nie mogło też zabraknąć przygotowanego specjalnie na ten wieczór Pokoju Wróżb. Były wróżby z kryształowej kuli, kubków przyszłości, pękających balonów i wiele innych. Zaś na spragnionych i głodnych po tańcach uczniów czekał bogato zaopatrzony sklepik przygotowany przez rodziców uczniów klasy VIII. Nie lada gradką okazała się także loteria sklepikowa, w której główną wygraną była „Ostatnia deska ratunku”, czyli Złoty Bilet Dyrektora szkoły ratujący przed niespodziewaną kartkówką, czy odpowiedzią ustną z wybranego przedmiotu.

            To był fantastyczny dzień pełen wrażeń i dobrej zabawy!

Oto wyniki:

Kategoria – konkurs  literacki:

I miejsce  Marcel Gajewski  SP Pluskowęsy

II miejsce Zuzanna Styczeń SP Wielkie Rychnowo

III ex aequo: Maciej Podlaszewski SP Kowalewo Pom.

                              Alicja Karwicka SP Wielka Łąka

Trzy wyróżnienia: Alicja Buchalska SP Kowalewo Pom.

                              Franciszek Midura SP Wielkie Rychnowo

                              Anna Kosk SP Pluskowęsy

Kategoria – konkurs plastyczny:

I  miejsce  Franciszek Zając SP Kowalewo,

II  miejsce ex aequo:  Wojciech Lewandowski SP Kowalewo,

                                          Nel Mytlewska SP Wielka Łąka,

III  miejsce ex aequo: Maria Podporska  SP Wlk. Rychnowo,

                              Kamila Matczak SP Pluskowęsy,

Wyróżnienia:

Zofia Musiał SP Kowalewo,  Maximilian Stępień SP Mlewo, Damian Czarnecki SP Wlk. Rychnowo.

Wszystkim wyróżnionym  gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

   Konkurs Czytelniczo-Plastyczno-Literacki „Dzieci lubią misie, misie lubią dzieci” był kierowany do uczniów szkół podstawowych z terenu gm. Kowalewo Pom. Wpłynęły do nas prace plastyczne od uczniów kl. „O”, I i II oraz prace literackie od kl. III, IV i V. Termin składania prac został przedłużony na prośbę zainteresowanych. Uczniowie wykazali się bogatą wyobraźnią redagując nowe przygody Misia Uszatka. Młodsi uczestnicy konkursu plastycznego potrafili wykonać, ciekawą pod względem plastycznym, zakładkę do książki. Ważne w takich konkursach jest to,  aby praca była samodzielnie wykonana i nawiązywała do tematyki.

Zainteresowanych informujemy, że wyniki każdego konkursu umieszczamy oficjalnie na stronie internetowej naszej szkoły i dlatego zachęcamy do zapoznania się z bieżącymi informacjami. 

I miejsce Maksymilian Kojtka  SP Wielkie Rychnowo

II miejsce Jan Plewa  SP Kowalewo Pom.

III miejsce  Blanka Jaguś  SP  Kowalewo Pom.   

Kategoria – projekt Strona Facebook:

I miejsce  Kinga Lewandowska    SP  Pluskowęsy

II miejsce  Amelia Mańska   SP  Wielkie Rychnowo  

III miejsce Amelia Kwaśniewska  SP  Wielkie Rychnowo

Wyróżnienie:

Kalina Wróblewska  SP Wielkie Rychnowo

Marta Maciołek  SP Wielkie Rychnowo

   Konkurs inspirowany twórczością Janusza Korczaka był okazją do przypomnienia sobie sylwetki patrona naszej szkoły. Dla uczniów to także okazja do sprawdzenia swoich możliwości w tworzeniu pracy plastycznej - okładki do książki oraz projektowaniu strony internetowej poświęconej Januszowi Korczakowi.

Wszystkim nagrodzonym gratulujemy i  zachęcamy do udziału w kolejnych konkursach.

Gratulujemy Alicji debiutu oraz odwagi za udział w konkursie. 

Celem programu jest edukacja z zakresu profilaktyki stomatologicznej oraz zmiana nawyków higienicznych dzieci. W czasie pierwszych zajęć pt.„Pomocnik Mleczaka” przedszkolaki poznały głównych bohaterów: Mleczaka, krokodyla Aleksandra i Lisicę Karolinę. Wysłuchały opowiadania, w którym bohaterowie wspólnymi siłami rozwiązali problem. Następnie omówiliśmy planszę "Rozwoju ząbków" oraz "Jak szczotkować zęby". Kolejnym zadaniem było rozwiązanie łamigłówki oraz stworzenie szczoteczki do zębów - niezawodnego Pomocnika w walce z próchnicą!

Zwieńczeniem wytężonej pracy dzieci było umycie ząbków:). Każdy przedszkolak otrzymał szczoteczkę, za które składamy serdeczne podziękowania. Jak się okazało mycie zębów nie jest takie straszne, bo "Misiaki" z wielką satysfakcją robiły "porządki" w swojej buzi.

   W ramach kampanii nasi uczniowie wzięli udział w lekcjach online zorganizowanych przez specjalistów z Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę (FDDS) na temat zagrożeń w sieci, relacji rówieśniczych, sposobów reagowania w przypadku przemocy, gdzie szukać pomocy, zasad działania telefonu zaufania. Uczniowie wzięli udział także w lekcjach zorganizowanych przez szkolną pedagog na temat dokuczania, przyjaźni, relacji rodzinnych i rówieśniczych. Zaś na korytarzu szkolnym powstała tematyczna gazetka dotycząca przejawów przemocy oraz placówek i ośrodków udzielających pomocy w sytuacji doświadczenia lub bycia świadkiem przemocy.

   W ramach kampanii nasza szkoła włączyła się także do akcji „Tupiemy o pokój”, z której został zmontowany krótki filmik.

   Dla rodziców naszych uczniów przygotowaliśmy zaproszenia do udziału w webinarach zorganizowanych przez FDDS dotyczących czynników chroniących rozwój dziecka, przemocy rówieśniczej, budowaniu relacji dziecka i taty.

   Na koniec zaprosiliśmy Rodziców do podpisania manifestu wobec przemocy fizycznej i psychicznej względem dzieci.

   Mamy nadzieję, że kampania i bardzo aktywny udział w niej naszej społeczności przyczyni się do zminimalizowania zjawiska przemocy wobec nieletnich.

   Janusz Korczak, znany jako wielki przyjaciel dzieci, zawsze podkreślał znaczenie uśmiechu i radości w życiu najmłodszych. Dlatego też, z okazji Dnia Patrona, postanowiliśmy uwiecznić te chwile szczęścia na zdjęciach. Uczniowie, z entuzjazmem pozowali do zdjęć, które będą wspaniałą pamiątką na lata.

   Sesja zdjęciowa była nie tylko okazją do zabawy, ale także do refleksji nad wartościami, które przekazywał Janusz Korczak. Jego przesłanie o miłości, szacunku i trosce o dzieci jest wciąż aktualne i inspirujące. Jak powiedział Korczak: "Dziecko chce być dobre. Jeśli nie umie – naucz. Jeśli nie wie – wytłumacz. Jeśli nie może – pomóż."

   Dodatkowo uczniowie stworzyli drzewo dobrych uczynków. Janusz Korczak mawiał: "Nie ma dzieci, są ludzie", co przypomina nam o konieczności traktowania innych z pełnym szacunkiem i zrozumieniem. Powstał również film z opowieściami nauczycieli i uczniów jak ważny w naszym życiu jest nasz patron i co o nim wiemy.

   Uśmiechy na twarzach dzieci były najlepszym dowodem na to, że świętowanie Dnia Patrona Janusza Korczaka było pełne radości i pozytywnych emocji.

   Podczas zawodów unihokejowych nigdy nie brakuje emocji. Szybkie akcje, celne podania i efektowne bramki sprawiają, że gra jest widowiskowa i angażująca zarówno dla zawodników, jak i opiekunów, a wynik często zależy od strategii zespołu, umiejętności indywidualnych zawodników. Tym razem nasi zawodnicy nie stanęli na najwyższym podium, ale dzięki udziałowi zdobyli cenne sportowe doświadczenie, nowe umiejętności, przyjaciół oraz ducha gry w zgodzie z zasadą fair play. Po wyrównanych pojedynkach dziewczęta w kategorii młodszej zajęły trzecie miejsce, chłopcy – czwarte, natomiast starsze koleżanki i ich koledzy również uplasowali się na trzeciej pozycji.

   Bez względu na osiągnięty wynik, każdy uczestnik może czuć się prawdziwym zwycięzcą, a my już pełni energii i motywacji rozpoczynamy przygotowania do kolejnych zawodów.

  Rywalizacja odbywała się w kategoriach wiekowych oraz z podziałem na płeć, co umożliwiło każdej drużynie sprawdzenie swoich możliwości na odpowiednim poziomie.

   Od startu turnieju dało się odczuć emocjonującą atmosferę i ducha sportowej rywalizacji. W kategorii dziewcząt klas 4-6 nasze uczennice uplasowały się na drugim miejscu, a chłopcy na trzecim. W starszej grupie, klas 7-8, chłopcy ponownie zajęli trzecie miejsce, a dziewczęta zdobyły pierwsze miejsce, zostając mistrzyniami gminy. Zakończenie zawodów uświetniło wręczenie każdemu zawodnikowi pamiątkowego medalu i dyplomu.

   Każde zawody to okazja do rozwoju sportowej pasji wśród uczniów. Dzięki takim inicjatywom młodzież nie tylko podnosi swoje umiejętności sportowe, ale również uczy się wytrwałości, współpracy i ducha zdrowej rywalizacji.

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom. Do zobaczenia na kolejnych zawodach!

   Wycieczka do Wąpielska i Golubia-Dobrzynia była dla uczniów pełna inspiracji i wrażeń. Dzięki warsztatom, ognisku i zwiedzaniu zamku uczniowie mieli okazję rozwijać swoje umiejętności, lepiej się poznać i wzbogacić wiedzę o historii regionu.

   Uczniowie odegrali scenkę dotyczącą wspomnień z wycieczki do Warszawy. W ten sposób przedstawili swoje rozumienie patriotyzmu, wyrażania go w życiu codziennym. Nie zabrakło również przepięknych recytacji wierszy. Piękną oprawę plastyczną przygotowała pani Elżbieta Szydłowska.

   Podsumowaniem apelu były słowa: ,,My mamy dziś szczęście dorastać w wolnym kraju. Pamiętamy jednak o tym, że przodkom winniśmy pamięć, a ojczyźnie – miłość”.

   Gratulujemy i z niecierpliwością czekamy na kolejne zwycięstwa. 

   Dzień Postaci z Bajek to nie tylko wspaniała zabawa dla uczniów, ale także doskonała okazja do promocji czytelnictwa, rozwijania wyobraźni oraz integrowania społeczności szkolnej. Dzięki takim wydarzeniom dzieci mogą poczuć magię literatury, a ich ulubione postacie z bajek na nowo ożywają.  To także wspaniała okazja do nauki odróżniania dobra od zła.

   Dla klasy, której uczniowie najliczniej zaangażowali się w obchody Dnia Pozytywnej Postaci Samorząd Uczniowski przewidział dyplom oraz słodki upominek, które wręczyło prezydium SU. Nagroda zasłużenie trafiła do uczniów pierwszej klasy.

   Gratulujemy!

   Uczniowie z wielkim zainteresowaniem śledzili, znany od pokoleń, wątek sporu o mur graniczny, pomiędzy dwoma sąsiadami- Cześnikiem i Rejentem. Scenografia oraz kostiumy przeniosły nas w klimat XVIII-wiecznej  Polski. 

   Uczestnictwo naszych uczniów w tego typu wydarzeniach jest niezwykle ważne. Dzięki obcowaniu ze sztuką, podnoszą oni swoje kompetencje kulturowe, uwrażliwiają się na piękno oraz estetykę żywego słowa. Z tego to powodu, nasza przygoda z teatrem na tym  się nie kończy! W najbliższej przyszłości, zawitamy na Olimpie !!!

   Celem spotkania było zapoznanie dzieci ze specyfiką zawodu ratownika medycznego, zapoznanie przedszkolaków w jaki sposób należy udzielić pierwszej pomocy przedmedycznej, jak prawidłowo zachować się w czasie wypadku oraz w sytuacjach zagrożenia życia lub zdrowia.

   Na samym początku Ratownik pokazał dzieciom jak wygląda strój, w którym pracuje na co dzień i wyjaśnił na czym polega praca ratownika medycznego. Przedszkolaki poznały sprzęt medyczny oraz różne narzędzia niezbędne w wykonywaniu tego rodzaju zawodu. Po wysłuchaniu informacji na temat udzielania pierwszej pomocy, dzieci próbowały samodzielnie wykonać resuscytację. Przy okazji utrwalaliśmy numery alarmowe.

   W ramach spotkania dzieci miały możliwość obejrzenia wyposażonego ambulansu oraz posłuchania sygnału dźwiękowego. Z całą pewnością to spotkanie należało nie tylko do ciekawych, ale przede wszystkim pouczających.

   Serdecznie dziękujemy panu Arkadiuszowi za poświęcony czas i przybliżenie dzieciom specyfiki zawodu Ratownika Medycznego. 

   Pobyt rozpoczęliśmy od zwiedzania zagrody, w której spotkaliśmy zwierzęta m.in. kury, kozy, kucyka, osła, alpakę. Nie obyło się bez karmienie zwierząt, które z niecierpliwością wyczekiwały smakołyków. Dzieci  z entuzjazmem witały się ze zwierzętami, które z wielką przyjemnością poddawały się pieszczotom.

   Gospodarze BabaLudy, p. Izabela oraz p. Maciej przybliżyli dzieciom prace gospodarskie wykonywane jesienią na wsi. Ponadto opowiedzieli o roślinach okopowych, narzędziach rolniczych czy sposobach przechowywania zapasów na zimę. Dzieci miały okazję wziąć aktywny udział w tradycyjnym kiszeniu kapusty.  Zgodnie z tematyką zajęć nie zabrakło wykopywania ziemniaków oraz różnorodnych zabaw. W ramach zwieńczenia tematu przewodniego, dla dzieci została przygotowana degustacja placków ziemniaczanych. Dzieci z apetytem zajadały się chrupiącymi placuszkami, które przygotowała gospodyni.

   Bardzo dziękujemy za kolejną, udaną wizytę w BabaLudzie. 

   Był to pożytecznie spędzony czas, który pomaga młodym ludziom uczyć się szacunku dla tradycji i poszanowania miejsc pamięci zmarłych, niezależnie od ich wyznania, czy narodowości.

   Uśmiechnięte buzie młodej widowni świadczą o zadowoleniu z uczestnictwa w NOCY BIBLIOTEK. Film, który obejrzeli uczniowie, porusza ważną problematykę życia i funkcjonowania dzieci z Zespołem Downa. To również lekcja tolerancji dla innych i akceptacji osób borykających się z różnymi dysfunkcjami. Zapraszamy miłośników bibliotek do podobnych spotkań za rok. Nad całym przedsięwzięciem czuwały p. S. Zawadzka i p. A. Preis

   Była to doskonała okazja do zapoznania się z zaletami programu Erasmus+ oraz poznania profili szkół ponadpodstawowych, które aktywnie uczestniczą w projektach Erasmusa.  Na scenie MDK-u zaprezentowane zostało także przedstawienie, przygotowane przez grupę projektową Erasmus, które powstało podczas wyjazdu do Szwecji zatytułowane „Synteza”.

   Dzięki udziałowi w Dniu Erasmusa nasi uczniowie mieli wyjątkową okazję do poznania programów wymiany uczniowskiej oraz wyjazdów w ramach realizacji  projektów, a także wysłuchania historii uczniów z odbytych wyjazdów.

   Tak też uczynili uczniowie kl. V, którzy wraz z wychowawczynią p. S. Zawadzką i opiekunami p. J. Szczepańską i p. A. Cziczak, udali się pociągiem do Torunia. Wycieczkę rozpoczęli wizytą w escape roomie, gdzie w czterech pokojach, musieli zmierzyć się z zawiłymi zadaniami. Wszyscy doskonale dali sobie radę, ponieważ wszystkie zagadki zostały rozwiązane, a drzwi pokojów otwarte.

   Kolejnym punktem wycieczki było zwiedzanie ,,Niewidzialnego Domu”. Towarzyszyły temu ogromne emocje. Każdy z osobna mógł  przenieść się do świata osób niewidomych, ponieważ zwiedzanie odbywa się w zupełnej ciemności. Było to cenne doświadczenie, które dużo nas nauczyło i skłoniło do refleksji, jak cennym darem dysponujemy. Następnie odbyły się warsztaty, na których wszyscy mogli wykonać rysunki. Rezultaty były zaskakujące, ponieważ odbywało się to w zupełnej ciemności.

   Po dniu pełnym wrażeń, nadszedł czas na posiłek, w czasie którego uczniowie mogli porozmawiać na różne tematy. Niestety czas wycieczki powoli dobiegał końca. Ostatnie chwile wykorzystane zostały na zwiedzanie uliczek  naszego pięknego Torunia.

   Wycieczka należała do bardzo udanych, a obydwa miejsca zasługują na polecenie!!!

   Z wielką radością informujemy, iż drużyna UKS "Sokół" Wielkie Rychnowo z liczbą 987pkt. wywalczyła tytuł II Wicemistrza Województwa Kujawsko –Pomorskiego w klasyfikacji generalnej klubów w sezonie 2024. Sklasyfikowanych zostało 19 klubów. Na ten sukces składają się bardzo dobre wyniki w końcowej klasyfikacji indywidualnej i tak w:  W kategorii młodziczka Nikola Nowakowska wywalczyła 4 miejsce, a Amelia Mańska i Wiktoria Mańska wywalczyły odpowiednio 9 i 10 miejsce. Miejsce w „top 10” wywalczyła także Urszula Ostrowska, która zajęła 7 miejsce w kat. żakini.

   W klasyfikacji drużynowej wypadliśmy wspaniale i tak: z liczbą 577 punktów wywalczyliśmy 2 miejsce w kategorii młodziczka i 3 miejsce w kat. żakini. W kategorii żak drużynowo wywalczyliśmy 5 miejsce. Na ten sukces pracowali wszyscy zawodnicy i zawodniczki na co dzień startujący w wyścigach, a ciężka codzienna praca treningowa serwowana przez trenerów: Mariana Krych i Agnieszkę Zielaskowską połączona z hartem ducha i wolą walki zaowocowała tymi trofeami. 

Dziękujemy wszystkim, którzy na co dzień wspierają  działalność kolarzy z Gminy Kowalewo Pomorskie i pomagają w realizacji naszej pasji.

Poza prezentacją szkółek na torze żużlowym rozegrane zostały mini wyścigi w poszczególnych kategoriach wiekowych, gdzie z bardzo dobrej strony zaprezentowali się nasi zawodnicy i tak: Zwycięstwo odniósł Paweł Klugier, 2 miejsca wywalczyli Amelia Mańska i

Brajan Śliwka, a na 3 pozycjach meldowały się Adrianna Ostrowska i Wiktoria Mańska. Brawo Rychnowskie Sokoły !!!

Zadanie dofinansowano ze środków dotacji Gminy Kowalewo Pomorskie w 2024 roku.

   Dnia 10 października w auli naszej szkoły wybrzmiało głośne - DZIĘKUJEMY!!! Uczniowie klasy V, w imieniu całej szkoły, chcąc okazać wdzięczność za trud włożony w nauczanie i wychowanie, przygotowali krótki apel z okazji Dnia Edukacji Narodowej. Życzenia skierowane były do Pani Dyrektor, nauczycieli, pedagogów niegdyś uczących w naszej szkole oraz wszystkich pracowników administracyjnych.

   Pierwszym punktem uroczystości było odśpiewanie hymnu i zaprzysiężenie Samorządu Uczniowskiego, na czele którego stanęli: p. Aneta Cziczak oraz p. Piotr Wojciechowski. Po zakończeniu części artystycznej, przygotowanej przez uczniów kl. V,  głos zabrała p. Dyrektor, która powitała przybyłych gości, w tym Pana burmistrza - Jacka Żurawskiego.  W czasie krótkiej przemowy, Pan burmistrz podziękował za wszelkie starania, jakie wkładają  pracownicy naszej szkoły w to, aby uczniom żyło się bezpiecznie i ciekawie.

   Na zakończenie, uczniowie klasy V, pod nadzorem wychowawczyni p. Sylwii Zawadzkiej, przygotowali krótką prezentację, na której umieszczone zostały zdjęcia nauczycieli z dzieciństwa. Zadaniem uczniów było odgadnięcie, który z pedagogów znajduje się na danym zdjęciu. Zabawa wzbudziła wiele emocji, wywołując uśmiech na twarzach wszystkich zebranych. 

   Po części oficjalnej, przybyli goście oraz pracownicy naszej szkoły, udali się na skromny poczęstunek, w czasie którego wręczone zostały nagrody za wyróżniającą pracę w roku szkolnym 2023/2024 

Wszystkim pracownikom naszej szkoły, życzymy samych pomyślności na dalsze lata pracy!!!

   Tego dnia korytarz na pierwszym piętrze zamienił się w istny salon gier planszowych, a uczniowie już od rana przychodzili, by móc zagrać m. in. w Farmera, Rummikuba, Chińczyka, Calisto, Double, Jengę, Krzesełka, czy też Czółko.

   Gry planszowe służą poprawie humoru, zacieśnianiu więzi rówieśniczych, odprężają. Grając w gry planszowe, zwiększamy aktywność mózgu,  stymulujemy obszary odpowiedzialne za tworzenie złożonych myśli i pamięci zarówno u dzieci, jak i dorosłych. Planszówki pomagają w ćwiczeniu podstawowych umiejętności poznawczych, takich jak rozwiązywanie problemów i podejmowanie decyzji.

To był bardzo udany dzień pełen uśmiechu i dobrej zabawy!

   W ramach akcji uczniowie brali udział w różnorodnych zajęciach, które nie tylko rozwijały ich miłość do książek, ale również poszerzały wiedzę na temat funkcjonowania serca, profilaktyki chorób sercowo-naczyniowych i zdrowego stylu życia. Podczas lekcji języka polskiego uczniowie klasy 5 mieli okazję przeczytać scenkę o sercu, co pomogło im lepiej zrozumieć, jak działa ten niezwykle ważny organ. Następnie przystąpili do rozwiązywania testu z pierwszej pomocy, zdobywając kluczową wiedzę na temat udzielania pomocy w nagłych przypadkach związanych z problemami sercowymi. Młodsze dzieci z klasy 4 na lekcji przyrody poznały „Alfabet Zdrowego Serca”, który w przystępny sposób wyjaśnił, jak na co dzień dbać o zdrowie serca. Uczniowie rozwiązywali również kartę pracy „Znajdź odpowiednią drogę”, dopasowując odpowiednie nawyki zdrowotne, które sprzyjają prawidłowemu funkcjonowaniu serca. Uczniowie klasy 7 na lekcji biologii, zajęli się tematem aktywności fizycznej w różnym wieku. Dowiedzieli się, jak ważna jest regularna aktywność ruchowa na każdym etapie życia i jakie formy sportu są najlepsze dla serca. Na zakończenie lekcji, sprawdzili swoją wiedzę, rozwiązując quiz dotyczący wpływu aktywności fizycznej na zdrowie serca. Najstarsi uczniowie z klasy 8 uczestniczyli w zajęciach pod hasłem „Serce nie tylko do kochania”. Zgłębiali przyczyny chorób serca i dowiedzieli się, jak można im zapobiegać poprzez zdrowy styl życia. Na zakończenie zajęć rozwiązywali quiz, który podsumował ich wiedzę na temat zdrowia serca oraz profilaktyki chorób układu sercowo-naczyniowego.
   W ramach obchodów odbył się także konkurs plastyczny na zakładkę do książki o tematyce pierwszej pomocy. Uczniowie mogli stworzyć swoje prace dowolną techniką. Oto wyniki konkursu:

- I miejsce: Zuzanna Styczeń, klasa 5
- II miejsce: Klaudia Cieplińska, klasa 7
- III miejsce: Brajan Śliwka, klasa 5
Gratulujemy wszystkim uczestnikom i dziękujemy za zaangażowanie!

Obchody akcji „Czytamy z Sercem” były wspaniałą okazją do połączenia miłości do książek z edukacją zdrowotną. 

   Warsztaty rozpoczęły się od przypomnienia o fundamentalnych zasadach podczas udzielania pierwszej pomocy. Pani Aneta, korzystając z przystępnych przykładów i opowiadając ciekawe historie, przybliżyła uczniom najważniejsze zagadnienia związane z bezpieczeństwem. Dzieci miały okazję dowiedzieć się, kiedy i jak wezwać pomoc, a także jakie są najważniejsze kroki, które należy podjąć w przypadku udzielania pierwszej pomocy.

   Największym zainteresowaniem cieszyła się część praktyczna zajęć. Uczniowie mieli możliwość nauczenia się podstawowych technik udzielania pierwszej pomocy osobie nieprzytomnej, ocenie jej oddechu i resuscytacji. Z pomocą specjalistycznych manekinów każde dziecko mogło samodzielnie wypróbować zdobyte umiejętności. Pani Aneta w sposób przystępny i zrozumiały, pokazywała, jak prawidłowo przeprowadzać masaż serca oraz jak pomóc osobie, która jest nieprzytomna.

   Ważnym elementem warsztatów było omówienie sytuacji, z którymi dzieci mogą spotkać się na co dzień – w szkole, w domu, czy na boisku. Uczniowie dowiedzieli się, jak reagować w przypadku skaleczeń, czy krwotoku z nosa. Zajęcia były pełne interakcji, co sprawiło, że dzieci z chęcią zadawały pytania i dzieliły się swoimi doświadczeniami. Warsztaty z pierwszej pomocy okazały się niezwykle pouczające. Każde dziecko wyszło z zajęć z poczuciem, że zdobyło cenną wiedzę, która może uratować życie w sytuacjach kryzysowych.

            Inicjatywa przeprowadzenia warsztatów z pierwszej pomocy w klasach II i III jest doskonałym przykładem na to, jak ważne jest kształcenie dzieci w zakresie bezpieczeństwa oraz umiejętności praktycznych. Dzieci nie tylko zdobyły nową wiedzę, ale także nauczyły się współpracy, odpowiedzialności oraz empatii.

   Pogoda, jak i dobre humory dopisały wszystkim uczestnikom, a wyprawa połączyła pokolenia. Wśród rowerzystów byli zarówno kilkulatkowie, spośród których najmłodsi przejechali trasę w fotelikach swoich rodziców, jak również „wcześniej urodzone” pokolenie. Na półmetku w miejscowości Szewa, na uczestników Rajdu czekał suto zastawiony stół i słodki poczęstunek oraz kawa, herbata i zimne napoje przygotowany przez Koło Gospodyń Wiejskich w Szewie pod przewodnictwem p. Hanny Belzyt, wraz z Radą Sołecką i Sołtysem Szewy Krzysztofem Mróz na czele. 

   Po złapaniu „przysłowiowego oddechu” barwny peleton rowerzystów wyruszył w dalszą wiodącą na metę zlokalizowaną w Kowalewie Pomorskim, a Prezes UKS „Sokół” Wielkie Rychnowo Marian Krych jako pilot wyścigu zadbał, aby trasa, która wiodła drogami asfaltowymi, szutrowi i niekiedy leśnymi była urozmaicona oraz zapewniająca pozytywne wrażenia i satysfakcję z pokonania niekiedy wymagających fragmentów.  Podczas rajdu uczestnicy wspierani byli przez  trenerkę Agnieszkę Zielaskowską i zawodników UKS „Sokół” Wielkie Rychnowo, którzy służyli „dobrą radą”, pomocą i zachęcał do aktywnego i radosnego pokonywania kolejnych kilometrów.

   Na mecie Rajdu każdy uczestnik otrzymał z rąk Burmistrza Miasta Kowalewo Pomorskie p. Jacka Żurawskiego i zaproszonych gości pamiątkowy medal. Następnie uczestnicy mogli zregenerować siły przy posiłku przygotowanym przez Sołectwo Piątkowo i pod dowództwem p. Sołtys Maryleny Lewandowskiej  oraz Koło Gospodyń Wiejskich w Piątkowie oraz popcornie o który zadbał Sołectwo Bielsk. Po odpoczynku i zregenerowaniu sił przyszła kolej na następne emocje. Organizatorzy rozdali wśród uczestników 10 voucherów finansowe ufundowane przez Burmistrza Miasta Kowalewo Pomorskie i 85 nagród rzeczowych, w tym 15 voucherów zasponsorowanych przez Firmę Cereal Partners Poland w Toruniu;  Pływalnię w Kowalewie Pomorskim, Urząd Miejski w Kowalewie Pomorskim, UKS „Sokół” Wielkie Rychnowo, Siłownię OLYMP w Kowalewie Pomorskim, Glow Art Kosmetologia & PMU Klaudia Bartczak i Studio Treningu Personalnego Wioleta Matczak.

Nagrodę finansową w wysokości 1500,00 zł dla najliczniej reprezentowanego Sołectwa, oraz Puchar wywalczyło Sołectwo Bielsk. Drugie miejsce zajęło Sołectwo Elzanowo, a trzecie Sołectwo Srebrniki, które w nagrodę otrzymały puchary.

O bezpieczeństwo uczestników wzorowo zadbali Policjanci z Posterunku Policji w Kowalewie Pomorskim, strażacy z OSP Wielkie Rychnowo, Sierakowo i Mariany, Służba Medyczna PRO-MED oraz wozy techniczne UKS „Sokół” Wielkie Rychnowo.

Szczególne słowa podziękowania kierujemy do Hanny Belzyt i Koła Gospodyń Wiejskich w Szewie, p. Sołtysa Szewy Krzysztofa Mróz wraz z Radą Sołecką, p. Maryleny Lewandowskiej i Sołectwa Piątkowo oraz Sołectwa Bielsk.

Wszystkim uczestnikom dziękujemy za wspólnie spędzoną niedzielę w radosnej atmosferze.

Ponadto UKS „Sokół” Wielkie Rychnowo serdecznie dziękuję wszystkim, którzy wsparli organizację rajdu. Są to:

• Urząd Miejski w Kowalewie Pomorskim
• Centrum Sportu i Rekreacji w Kowalewie Pomorskim,
• Firma Gra-Mar Joanna i Krzysztof Woźniak, 
• Bank Spółdzielczy w Kowalewie Pomorskim,
• Firma Cereal Partners Poland,
• Toruński Klub Kolarski Pacific - Nestlé Fitness Cycling Team , 
• Koło Gospodyń Wiejskich w Szewie,
• Sołtys Sołectwa Szewa wraz z Rada Sołecką,
• Sołtys i Sołectwo Piątkowo, 
• Koło Gospodyń Wiejskich w Piątkowie,
• Sołectwo Bielsk,
• Zakład Usługowo - Handlowy Tomasz Matusewicz Wielka Łąka, 
• MGOK Kowalewo Pomorskie, 
• Komendant p. Paweł Kozłowski i Policjanci z Posterunku Policji w Kowalewie Pomorskim, 
• Druhowie z OSP Sierakowo pod dowództwem p. Michała Bąk,
• Druhowie z OSP Mariany pod dowództwem p. Zbigniewa Piróg,
• Druhowie z OSP Wielkie Rychnowo pod dowództwem p. Piotra Sęk, 
• PRO-MED Jerzy Prądzyński, 
• Siłownia OLYMP Kowalewo Pomorskie, 
• Glow Art Kosmetologia&PMU Klaudia Bartczak, 
• Studio Treningu Personalnego Wioleta Matczak, 
• p. Agnieszka Szymczak, 
• p. Przemysław Mochalski 

Zapraszamy do szerszej galerii zdjęć wykonanych na trasie w większości z „roweru” pod adresem:  https://www.facebook.com/sokolwielkierychnowo

   Wydarzenie to organizowane jest cyklicznie od 2015 roku w ostatni piątek września na terenie całej Europy, a także kilku krajów Azji, Afryki i Ameryki Południowej.

   Europejski Dzień Sportu Szkolnego to doskonała okazja, aby zachęcić uczniów do aktywności fizycznej i promować zdrowy tryb życia.

   W tym roku po raz pierwszy w EDSS włączyła się nasza placówka, w wydarzeniu aktywnie uczestniczyła społeczność szkolna starszych klas wraz z nauczycielami. Uczniowie, pod czujnym okiem nauczycieli, wzięli udział w międzyklasowych potyczkach sportowych: wyścigach sztafet oraz przeciąganiu liny.  Wszyscy bardzo chętnie uczestniczyli w potyczkach i kibicowali sobie wzajemnie. Celem naszych szkolnych potyczek sportowych było ukazanie alternatywnego sposobu spędzania wolnego czasu na świeżym powietrzu, nauka zasad fair play.

Sami zobaczcie jak się bawiliśmy! - kliknij 

#ESSD2024 #BeActive #ESSDPoland #ESSDPoland2024 #RuchowyPlanLekcji @EuropejskiDzienSportuSzkolnego @fundusz.pfron @essdeurope

Podczas dyskoteki, samorząd zapewnił wiele atrakcji by nie było nudy.  Na początku były różne tańce i zabawy w kółku z panią dyrektor, Julią Szczepańską.  Okazało się, że nasza Pani Dyrektor jest świetnym konferansjerem i wszyscy się super bawili.

Jednakże to nie wszystko. SU urządził dwa konkursy: "Najsympatyczniejszy chłopak" oraz "Król tańca". Konkurs na najsympatyczniejszego chłopaka wygrał Antoni Rychel, zaś królem tańca zostali ex aequo Mateusz Szewczyk oraz Marcel Serocki. Nie zabrakło też niespodzianek. Samorząd uczniowski zadbał o chłopców z naszej szkoły i częstował słodkimi lizakami. Zaś koleżanki z SU pokazały mają etiudę o chłopcach – kibicach piłki nożnej.

Tańców nie było końca, a lista dedykacji nie miała końca. Atmosfera była gorąca, a o chłodzące napoje i przepyszne przekąski zadbali rodzice uczniów klasy ósmej. I tak u nas minęła pierwsza zabawa w naszej szkole, w tym roku szkolnym!

Podczas prelekcji uczniowie dowiedzieli się, że kleszcze można spotkać nie tylko w lesie, ale również w miejscach, które na co dzień wydają się bezpieczne – w parkach, przydomowych ogródkach, a nawet podczas spaceru z psem wokół bloku. Co więcej, choć ich ukąszenie zazwyczaj nie jest odczuwalne, może prowadzić do groźnych chorób, takich jak borelioza czy kleszczowe zapalenie mózgu.

Spotkanie miało na celu uświadomienie dzieciom, jak ważna jest odpowiednia profilaktyka – noszenie odpowiedniej odzieży w trakcie pobytu na świeżym powietrzu, stosowanie środków odstraszających kleszcze oraz systematyczne sprawdzanie ciała po powrocie z zewnątrz. Uczniowie dowiedzieli się także, co robić w razie ukąszenia kleszcza i jak bezpiecznie go usunąć.

To była ważna lekcja profilaktyki zdrowotnej, za którą serdecznie dziękujemy naszym gościom z Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Golubiu-Dobrzyniu.

Eliminacje gminne zaliczamy do bardzo udanych, bo w 3 kategoriach wiekowych awansowaliśmy do zawodów powiatowych, sztafety 4 x 100 dziewcząt oraz sztafeta olimpijska chłopców. 

   Trzy dni później reprezentacja gminy udała się do Golubia - Dobrzynia, aby wziąć udział w zawodach powiatowych. Na tych zawodach nasi uczniowie mierzyli się z reprezentacjami szkół z powiatu. Miło było patrzeć na naszych uczniów, którzy bez żadnych kompleksów sięgali po najwyższe miejsca. Nasze sztafety dziewcząt 4 x 100 m. wywalczyły pierwsze miejsca i miano mistrzyń powiatu golubsko – dobrzyńskiego, a chłopcy swój występ zakończyli najniższym stopniem podium.

   Na kolejne etapy długo nie czekaliśmy, bo już 26 września pojechaliśmy do Nakła, gdzie wzięliśmy udział w finale wojewódzkim. Poziom zawodów trzeba ocenić na bardzo wysoki.  Ostatecznie dziewczęta z rocznika klas 4 - 6 swój występ zakończyły na 12 pozycji, a starsze na 11 miejscu.

 Gratuluję naszym dziewczętom i chłopcom udanych eliminacji 

oraz występu w ścisłym finale tych zawodów. 

W akcji wzięli udział uczniowie z oddziałów przedszkolnych, klas 1-3 oraz klas 4-6. Przed rozpoczęciem sprzątania, wszyscy uczestnicy zostali dokładnie zapoznani z głównym przesłaniem akcji, jakim jest troska o czystość naszej planety, oraz z zasadami bezpiecznego postępowania podczas pracy. Nauczyciele przypomnieli uczniom, jak ważne jest dbanie o środowisko, zarówno na co dzień, jak i podczas takich inicjatyw, jak Sprzątanie świata.

Zaopatrzeni w rękawice ochronne i worki na śmieci, uczniowie pod opieką nauczycieli ruszyli do pracy. Wspólnymi siłami sprzątali teren wokół szkoły oraz pobliską okolicę. Śmieci, choć było ich dużo, zostały szybko zebrane, a uczniowie z dużym zaangażowaniem wykonywali swoje zadania. To nie tylko lekcja ekologii, ale także wspaniały przykład współpracy na rzecz lokalnej społeczności.

Dzięki wspólnemu wysiłkowi nasza szkoła i jej otoczenie stały się czystsze, a uczniowie zrozumieli, jak wielkie znaczenie mają nawet najmniejsze działania dla dobra środowiska naturalnego.

   Do Poznania uczestnicy dotarli pociągiem. Podróż ta  była okazją do obserwowania matematyki w praktyce – od odczytywania rozkładów jazdy, po analizę czasu przejazdu i pokonanego dystansu.

   Pierwszego dnia uczniowie odwiedzili Muzeum Centrum Szyfrów Enigma, gdzie poznali fascynujące tajniki kryptografii, a tym samym  zastosowanie matematyki w łamaniu szyfrów. Matematyczne zasady, na których opierały się działania polskich kryptologów, były kluczowe dla sukcesu w złamaniu kodu Enigmy. Interaktywne wystawy pomogły im lepiej zrozumieć, jak działo szyfrowanie i jak ważna w tym procesie jest matematyka.  Następnie udali się do escaperoomu, gdzie przydały się umiejętności logicznego myślenia, rozwiązywania zagadek i analizowania wzorów. Dzięki matematycznym zasadom, takim jak: sekwencje liczb czy zagadki geometryczne dochodzili do rozwiązania problemów. Kolejną atrakcją tego dnia była gra miejska „Szlakiem Legend Poznańskich”, podczas której mieli okazję nauczyć się lepszego korzystania z mapy, a także obliczania dystansów i długości tras. Matematyczne myślenie przydało się w planowaniu najlepszych ścieżek i rozwiązywaniu zadań na trasie. Gra pokazała im, że matematyka jest nieodłącznym elementem orientacji w terenie. Dzięki tej wyprawie poznaliśmy też piękną gwarę poznańską. Wiemy, że „kejter” to pies, „szczuny” to chłopcy, a „mele” to dziewczynki.

   Drugi dzień rozpoczął się od gry miejskiej z panią Olą, która pokazała uczestnikom zabytki Poznania, wykorzystując nowoczesne technologie, takie jak kody QR. Odkrywanie miasta z pomocą matematycznych narzędzi  analizowania danych, skanowania kodów i pracy z mapą było fascynującym doświadczeniem. Następnym punktem wycieczki było Muzeum Rogala. Tam poznaliśmy piękną historię  rogala i św. Marcina, rzymskiego legionisty. Poza tym dowiedzieliśmy się, że matematyka jest niezbędna nawet w pieczeniu rogali! Przepis na tradycyjne rogale świętomarcińskie wymagał precyzyjnych obliczeń, takich jak proporcje składników, waga ciasta czy czas pieczenia. Matematyka pojawia się również w układaniu rogali w charakterystyczny kształt, co wymaga dokładności i symetrii.

   Dzięki wsparciu Gminy Kowalewo Pomorskie uczestnicy mieli przyjemność wziąć udział w multimedialnej grze miejskiej, która pozwoliła poznać miasto, ale także ćwiczyć umiejętności matematyczne.

   Wycieczka do Poznania była wyjątkową okazją do odkrycia, że matematyka jest wszędzie wokół nas. Od szyfrów w Centrum Enigmy, poprzez escape roomy, po planowanie tras gier miejskich każde zadanie miało swoje matematyczne podłoże. Wizyta w Muzeum Rogala pokazała że nawet w kuchni matematyka odgrywa istotną rolę. Ta wycieczka była nie tylko świetną zabawą, ale także inspirującą lekcją, praktycznego zastosowania matematyki w codziennym życiu.

   Na koniec Pani Paulina przypomniała gdzie można zwrócić się o pomoc w sytuacji doznania przemocy, bądź bycia jej świadkiem.

   To było bardzo pouczające spotkanie dla Rodziców oraz dla nauczycieli.

  Skąd się wziął Dzień Kropki? Dzień Kropki ma swoje korzenie w książce „The Dot” Petera H. Reynoldsa. Opowiada ona historię małej Vashti, dziewczynki, która nie wierzy w swoje talenty. Dzięki motywującej nauczycielce, Vashti rysuje jedną małą kropkę, która staje się początkiem jej twórczej podróży. Od tego momentu ta zwykła kropka staje się symbolem odkrywania siebie i budowania pewności siebie. Właśnie dlatego Dzień Kropki zachęca dzieci na całym świecie do poszukiwania swoich mocnych stron i celebrowania indywidualnych zdolności. 

   W tym roku klasa 1 wraz z przedszkolakami z oddziału 6-latków („Misie”) postanowiła świętować Dzień Kropki w sposób nietypowy – na sportowo. Nauczycielki, zdając sobie sprawę, że ruch jest nieodłącznym elementem rozwoju dzieci w tym wieku, zorganizowały dzień pełen gier, zabaw i edukacyjnych wyzwań, w których kluczowym elementem była… kropka! Na dzieci czekało wiele aktywności ruchowych, które łączyły sport z kreatywnością. Wszystkie zabawy miały na celu nie tylko poprawę kondycji fizycznej, ale również rozwijanie ich odwagi i współpracy. W atmosferze zdrowej rywalizacji każdy uczeń mógł poczuć, że jego wkład i umiejętności są równie cenne. Udało nam się połączyć aktywność fizyczną z ideą święta – odkrywania swoich możliwości i uwierzenia we własne siły. 

   Dzień Kropki na sportowo pokazał, że kreatywność można wyrażać nie tylko na papierze, ale także przez ruch i sport. Dzieci miały okazję doświadczyć, że każda kropka, którą postawią – czy to rysując, skacząc, czy współpracując z rówieśnikami – jest początkiem czegoś wyjątkowego. Tego typu inicjatywy z pewnością na długo pozostaną w ich pamięci, inspirując do dalszych poszukiwań swoich talentów oraz budowania pewności siebie w codziennych wyzwaniach.

   W poniedziałek 2 września 2024r., na boisku szkolnym odbyła się uroczysta inauguracja roku szkolnego 2024/2025. Prowadzący uroczystość p. Bartosz Osenka powitał serdecznie całą społeczność szkolną – uczniów, dyrektor szkoły p. Julię Szczepańską, nauczycieli i pracowników szkoły, licznie zgromadzonych rodziców uczniów oraz zaproszonych gości – Burmistrza Miasta p. Jacka Żurawskiego, przewodniczącą Rady Rodziców p. Annę Midurę, prezesa UKS „Sokół” p. Mariana Krycha, emerytowanego dyrektora szkoły p. Zygmunta Szczepańskiego.

   Podczas uroczystości nastąpiło uroczyste ślubowanie uczniów kl. I przed Pocztem Sztandarowym Szkoły. Pierwszaki złożyły uroczystą przysięgę, zobowiązując się do sumiennego wykonywania obowiązków ucznia, szacunku dla nauczycieli oraz kolegów, a także do godnego reprezentowania szkoły. Po ślubowaniu pani dyrektor dokonała symbolicznym ołówkiem aktu pasowania dzieci na uczniów Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Wielkim Rychnowie. Na pamiątkę wszyscy Pierwszoklasiści otrzymali dyplom.

   Po ślubowaniu, pani dyrektor Julia Szczepańska, przedstawiła nowych nauczycieli i wychowawców poszczególnych oddziałów, przekazała uczniom i kadrze wiele ciepłych słów oraz życzyła najlepszych wyników w nauce i miłej pracy. Podczas uroczystości rozpoczęcia nowego roku szkolnego p. Jacek Żurawski wręczył uczniom naszej szkoły i ich rodzicom Stypendia Burmistrza Miasta Kowalewo Pomorskie, gratulując im wyników i życząc dalszych sukcesów. Po części oficjalnej uczniowie wraz ze swoimi wychowawcami i rodzicami, udali się do klas.

   Wszystkim uczniom życzymy wspaniałych chwil w naszej szkole oraz owocnej nauki i radości ze zdobywania wiedzy, rozwijania pasji, a także spełniania marzeń! Rodzicom natomiast radości i dumy ze swoich dzieci.

Życzymy wszystkim owocnej pracy i osiągania sukcesów! Powodzenia

 KTÓRE ODĘDĄ SIĘ 17 WRZEŚNIA 2024r. (wtorek):

- oddziały przedszkolne 3-5 latki, 6 latki, kl. I, kl. II i kl. III - godzina 16:00 zebranie ogólne  w auli szkoły, następnie zebrania w klasach 
z wychowawcami.

- kl. IV, kl. V, kl. VI, kl. VII, kl. VIII - godzina 16:30 zebranie ogólne w auli szkoły, następnie zebrania w klasach z wychowawcami.

Julia Szczepańska 

– dyrektor szkoły

• Regulamin Rajdu
• Karta zgłoszenia 

ZASADY DOKONYWANIA I ROZLICZANIA WPŁAT ZA OBIADY SZKOLNE

OPŁATY ZA OBIADY SZKOLNE POWINNY ZOSTAĆ UREGULOWANE W PEŁNEJ WYSOKOŚCI Z MIESIĘCZNYM WYPRZEDZENIEM.

MIESIĄC WRZESIEŃ:

Wpłaty na obiady na wrzesień 2024 r.
- należy przekazać na konto szkoły BS
61 9496 0008 0000 1720 2000 0095
- w nieprzekraczalnym terminie do dnia 01.09.2024r.
- w tytule przelewu należy podać imię i nazwisko ucznia, klasę oraz dopisek: ,,Wpłata za obiady”.
- wpłata za wrzesień to koszt 172,80 zł ( 20 dni x 8,64 zł stawka dzienna)

   Brawa dla naszych młodziczek: Nikoli Nowakowskiej, której defekt na ostatnich metrach przeszkodził w odniesieniu zwycięstwa i ostatecznie wywalczyła 4 miejsce, Amelii Mańskiej, która swój start zakończyła na 8 pozycji i Wiktorii Mańskiej, która była 11. Do pechowych swój start zaliczą Urszula Ostrowska i Wiktoria Ćwiklińska, którym udział w kraksie zakończony przewiezieniem do szpitala na badania przeszkodził w wywalczeniu dobrych pozycji. Na szczęście, ze zdrowiem zawodniczek już wszystko dobrze.

Zadanie dofinansowano ze środków dotacji Gminy Kowalewo Pomorskie na 2024rok. 

   Po mszy świętej odbyła się druga część uroczystości zakończenia roku szkolnego, dla uczniów klas VII i VIII. Na początku akademii został wprowadzony sztandar szkoły i odśpiewany hymn państwowy. Prowadząca pani Małgorzata Balcerek  powitała  Zastępcę Burmistrza Kowalewa Pomorskiego panią Ilonę Rybicką - Sałatowską oraz przybyłych rodziców i młodzież.

   Pani dyrektor Julia Szczepańska podziękowała wszystkim za owocną pracę w roku szkolnym 2023/2024, a uczniom pogratulowała wyników w nauce. Wiele ciepłych słów skierowała do absolwentów szkoły, życząc im dostania się do wymarzonych szkół i zrealizowania swoich marzeń. Pani dyrektor  życzyła wszystkim udanych i bezpiecznych wakacji.

   Na początku nastąpiło wręczenie świadectw z wyróżnieniem i nagród uczniom klasy VII przez panią dyrektor Julię Szczepańską i wychowawcę klasy p. Anetę Cziczak. Rodzice wyróżnionych otrzymali listy gratulacyjne. Następnie dokonano uroczystego przekazania pocztu sztandarowego przez ósmoklasistów koleżankom i kolegom z klasy VII. Po tej ceremonii odbyło się wręczenie świadectw z wyróżnieniem i nagród książkowych uczniom klasy VIII przez dyrektora naszej szkoły p. Julię Szczepańską i wychowawcę p. Bartosza Osenka. Rodzice nagrodzonych otrzymali listy gratulacyjne. Następnie  nauczyciel wychowania fizycznego p. Dariusz Osmański wyróżnił uczniów, którzy reprezentowali szkołę w zawodach sportowych i odnieśli sukcesy indywidualne oraz zespołowe, wręczając im statuetki. 

   Później zabrała głos pani Ilona Rybicka – Sałatowska – Zastępczyni Burmistrza Kowalewa Pomorskiego, gratulując uczniom wyników w nauce i sukcesów sportowych. Na zakończenie roku przyznawany jest tytuł wzorowego  absolwenta SP im. Janusza Korczaka w Wielkim Rychnowie. W tym roku ten tytuł przypadł Kacprowi Ziółkowskiemu. Była to bardzo przyjemna chwila, kiedy trud dziecka został nagrodzony. Wiktoria Maciołek została uznana za najaktywniejszą wolontariuszkę w Szkolnym Kole Wolontariatu „Otwarte Serca”. O słowach podziękowania za edukację i trud wychowania nie zapomnieli nasi absolwenci, którzy wyrazili swą wdzięczność, dziękując w imieniu uczniów p. dyrektor, wychowawcy i całemu Gronu Pedagogicznemu. Koledzy podziękowali za przyjaźń i serdeczność swoim młodszym kolegom z kl. VII.

   Uczniowie klasy VII pożegnali się ze swoimi starszymi koleżankami i kolegami, życząc im powodzenia w nowych, wymarzonych szkołach. Po części oficjalnej , gratulacjach i życzeniach od zaproszonych gości, uczniowie klasy VIII wraz z wychowawcą i rodzicami udali się do sali nr 3, gdzie zostały wręczone pozostałe świadectwa. Absolwenci wraz z rodzicami również podziękowali wszystkim pracownikom szkoły, wręczając kwiaty i przygotowując słodki poczęstunek. 

 Po części oficjalnej każda grupa udała się do swojej sali w celu pożegnania. Były gratulacje za wysiłek i trud włożony w pogłębianie swojej wiedzy, życzenia dalszych sukcesów oraz podziękowania za wspólne spędzone chwile w przedszkolu.

Kolejnym punktem programu w tym dniu był piknik rodzinny zorganizowany przez rodziców. Dzieci spędzały czas na placu zabaw, gdzie były różnorodne gry i zabawy. Rodzice przygotowali stół pełen pyszności, który z całą pewnością umilił to spotkanie najmłodszym. Bardzo dziękujemy wszystkim rodzicom za pomoc i zaangażowanie w organizacji pikniku.

Składamy jeszcze raz gratulacje naszym przedszkolakom, a straszakom życzymy powodzenia w klasie pierwszej. Życzymy słonecznych, rodzinnych i bezpiecznych wakacji!

Cele szczegółowe :

• zachęcanie dorosłych do głośnego czytania dzieciom − uświadomienie roli czytelnictwa w życiu dziecka, wyrabianie właściwych nawyków czytelniczych;
• tworzenie warunków do różnorodnej aktywności dzieci w toku realizacji zadań stawianych przez nauczyciela;
• wprowadzenie dziecka w świat literatury;
• budzenie zaciekawienia książką przez zabawy, piosenki, twórczość plastyczną;
• przekazywanie za pośrednictwem literatury wartości moralnych;
• propagowanie praw dziecka;
• kształcenie u dzieci umiejętności słuchania tekstu czytanego;
• rozwijanie samodzielności, kreatywności i innowacyjności u dzieci;
• rozwijanie kompetencji cyfrowych dzieci i nauczycieli;
• kształtowanie postaw patriotycznych u dzieci;
• włączenie w życie przedszkola rodziców oraz przedstawicieli środowiska lokalnego;
• promocja placówki oświatowej;
• rozwijanie współpracy między nauczycielami;
• kształcenie na odległość.

Od września 2023 r. do maja 2024 r. zrealizowaliśmy następujące moduły projektu: 

1. Czytamy razem z Małym Misiem
2. Misiowa wyspa talentów
3. Logorytmiczne misiowanki
4. Misiowy zabawnik międzypokoleniowy
5. Mały Miś uczy wrażliwości

1. Czytamy razem z Małym Misiem

   Całą akcję rozpoczęliśmy w połowie września 2023 roku. Zaczęliśmy od poinformowania rodziców o tym, jak ważne jest codzienne czytanie dzieciom. Na zajęciach dzieci poznały historię Bruna – misia, który jako pierwszy zaczął wędrować do domów dzieci, by wspólnie z nimi posłuchać ciekawych opowieści. Naszym pomocnikiem był Miś Tuliś, który zagościł w kąciku czytelniczym, a jego zdjęcie przez kolejne miesiące podróżowało po domach dzieci. Zgodnie z regulaminem projektu, miś zaopatrzony został 
w dziennik podróży, w którym rodzice wpisywali tytuł przeczytanego utworu, a dzieci wykonywały pamiątkowy rysunek. Powstał w ten sposób piękny i kolorowy album. Odwiedziło nas również kilku zaproszonych gości, którzy czytali dzieciom literaturę dziecięcą.

2. Misiowa wyspa talentów

   W trakcie realizacji modułu dzieci poszukiwały wraz z Małym Misiem swoich mocnych stron oraz wzmacniały poczucie własnej wartości. Dowiedziały się, że każdy ma swój talent. Dzięki opowiadaniom odbyły podróż po sali zamienionej w Wyspę Talentów, gdzie czekały na nie zadania dostosowane do ich wieku i możliwości. Talenty i zainteresowania dzieci zostały przedstawione jako skarby, które należy odkryć i rozwijać. Do realizacji modułu zaangażowali się nauczyciele-specjaliści zatrudnieni w przedszkolu.

3. Logorytmiczne misiowanki

   Dzieci uczestniczyły w zajęciach logorytmicznych, które przyczyniły się do poprawy koordynacji ruchowej, zwiększenia wrażliwości muzycznej i poczucia rytmu oraz wpłynęły na rozwój społeczny i umiejętności pracy w grupie.  

4. Misiowy zabawnik międzypokoleniowy

   Dzieci wraz Małym Misiem zaprosiły do przedszkola rodziców celem stworzenia międzypokoleniowego zabawownika. Swoje zabawy z dzieciństwa przedstawiła nam mama Nikodema. Następnie stworzyliśmy zabawownik, który zawiera zbiór zabaw, w które bawili się rodzice i dziadkowie, kiedy byli mali. Nie obyło się od „przetestowania” zaproponowanych zabaw przez dzieci.

5. Mały Miś uczy wrażliwości

   Mały Miś zaproponował dzieciom zabawy uwrażliwiające je na problemy osób niepełnosprawnych, kształtujące postawy tolerancji, akceptacji, wrażliwości i gotowości służenia pomocą. Dzięki uczestnictwu w Dniu Kolorowej Skarpetki oraz Światowym Dniu Świadomości Autyzmu nauczyciele przyczynili się do kształtowania u przedszkolaków właściwych postaw prospołecznych oraz przeciwdziałania wykluczeniu społecznemu.

   Dzieci aktywnie uczestniczyły w zajęciach, chętnie brały udział w przygotowanych zabawach, wykonywały własne prace. Projekt  cieszył się bardzo dużym zainteresowaniem i sympatią ze strony dzieci. Udział w nim przyniósł wiele korzyści. Między innymi rozbudził u dzieci pasję do słuchania czytanych bajek i opowiadań, ale także przyczynił się do kształtowania u dzieci postawy otwartości na świat. Aktywna realizacja 5 modułów projektu zakończonych imiennych certyfikatem dla nauczyciela, pozwoliła również uzyskać naszej szkole ,,Certyfikat Wzorowej Placówki”. Bardzo dziękujemy wszystkim gościom, którzy zechcieli wziąć udział w spotkaniach czytelniczych z przedszkolakami.

·         promowanie zdrowych nawyków żywieniowych;

·         zachęcanie do spożywania zróżnicowanych potraw, bogatych w warzywa;

·         stwarzanie okazji do poznawania nowych smaków;

·         oswajanie z wyglądem warzyw i zapoznanie z ich wartościami odżywczymi;

·         wdrażanie do samodzielnego komponowania posiłków i robienia prostych potraw według przepisów kulinarnych 

W ramach realizacji projektu podejmowaliśmy różnorodne aktywności promujące zdrowe nawyki żywieniowe. W każdym miesiącu dzieci poznawały jedno warzywo. Wśród poznanych warzywnych bohaterów znalazły się: ogórek Olek, Pomidor Pafnucy, dynia Dana, burak Bruno, cebula Celina, brokuł Borys, papryka Pola, szpinak Szymek, marchewka Maja, groszek Gucio, rzodkiewka Renia. Dzieci nie tylko zapoznały się z wyglądem warzyw, ale również z ich gatunkiem, rodzajem, zapachem, jak są zbudowane oraz jakie posiadają właściwości zdrowotne. Przedszkolaki chętnie dzieliły się informacjami jakie przetwory oraz danie można zrobić z danego warzywa. Po każdej prezentacji dzieci degustowały warzywo, sok lub potrawę z wykorzystaniem omawianej jarzyny. Na zakończenie zajęć dzieci przyklejały poznane warzywo do dedykowanej karty. Podczas realizacji projektu dzieci doskonaliły również umiejętności matematyczne m.in. porównywanie, przeliczanie czy klasyfikowanie. 

Zachęcam, żeby od najmłodszych lat kształtować u dzieci kulturę spożywania zdrowych posiłków, w których będą królowały warzywa.

   Ogród Zoobotaniczny w Toruniu słynie z bogatej oferty edukacyjnej, skierowanej do różnych grup wiekowych. Przedszkolaki wzięły udział w zajęciach pt. "Moje Domowe Zoo". Było to nie tylko fascynujące przeżycie, ale także doskonała okazja do nauki poprzez zabawę. Ich celem było zapoznanie dzieci z różnymi gatunkami zwierząt domowych oraz nauka odpowiedzialności za opiekę nad nimi. Warsztaty prowadziła doświadczona edukatorka, która w sposób przystępny i interesujący przybliżyła przedszkolakom tematykę związaną z hodowlą zwierząt domowych. Edukatorka opowiadała o ich potrzebach, zachowaniach oraz warunkach, jakie należy zapewnić, aby zwierzęta były szczęśliwe i zdrowe. Kulminacyjnym punktem zajęć było spotkanie z prawdziwymi zwierzętami. Dzieci mogły pogłaskać: kawię domową, szynszyla, jaszczurkę, ślimaka oraz patyczaki, które były specjalnie przygotowane na tę okazję. Ta bezpośrednia interakcja z żywymi zwierzętami wywołała ogromną radość i ekscytację wśród przedszkolaków. Dzieci nauczyły się, jak ważna jest odpowiedzialność za zwierzęta oraz jak dbać o ich potrzeby. Zajęcia rozwijały empatię i wrażliwość wobec zwierząt, a także kształtowały pozytywne postawy proekologiczne.

   Na terenie Ogrodu Zoobotanicznego w Toruniu znajduje się wiele gatunków zwierząt, zarówno egzotycznych, jak i rodzimych. Przedszkolaki z wielkim entuzjazmem odwiedziły wybiegi dla małp, woliery z ptakami oraz akwaria z rybami. Duże wrażenie na maluchach zrobiły również lemury, żółwie, niedźwiedź oraz egzotyczne ptaki. Szczególnym punktem programu była możliwość karmienia kóz i owiec, co sprawiło przedszkolakom ogromną frajdę. 

   Po zajęciach edukacyjnych i intensywnym zwiedzaniu, dzieci miały czas na relaks i zabawę na świeżym powietrzu. Ogród Zoobotaniczny oferuje przestronny plac zabaw, gdzie przedszkolaki mogły wyszaleć się do woli. Piknik na świeżym powietrzu z przyniesionymi przez dzieci smakołykami był doskonałą okazją do odpoczynku i rozmów o wrażeniach z wycieczki. 

   Wizyta w Ogrodzie Zoobotanicznym w Toruniu okazała się niezapomnianym przeżyciem dla przedszkolaków. Dzieci wróciły do domu pełne wrażeń i nowych doświadczeń, z głowami pełnymi ciekawostek o zwierzętach. Tego typu wycieczki są doskonałą okazją do nauki poprzez zabawę, rozwijania zainteresowań przyrodniczych oraz budowania wrażliwości ekologicznej wśród najmłodszych. Ogród Zoobotaniczny w Toruniu po raz kolejny udowodnił, że jest miejscem, gdzie edukacja łączy się z rozrywką, a natura jest na wyciągnięcie ręki.

   W roku szkolnym 2023/2024 podobnie jak w ubiegłym roku, w naszych oddziałach przedszkolnych, pod kierunkiem wychowawczyń: p. Mirosławy Adamczyk, p. Iwony Kuchnickiej i p. Małgorzaty Potorskiej realizowany był ogólnopolski projekt ekologiczny pt.: „Gramy w zielone”. Projekt miał charakter całoroczny. Aby uzyskać certyfikat musieliśmy wykonać szereg zadań przewidzianych w regulaminie. Wszystkie zaplanowane zadania udało nam się zrealizować. Celem projektu było między innymi: zapoznanie dzieci z podstawowymi zasadami ochrony środowiska naturalnego; budzenie wrażliwości na piękno otaczającej nas przyrody; tworzenie sytuacji do bezpośredniego obcowania z przyrodą i dokonywania obserwacji zjawisk przyrodniczych występujących w różnych porach roku. 

   Zagadnienia i problemy dotyczące środowiska i ekologii zawsze były przedszkolakom bardzo bliskie. Dzięki wspólnej pracy dowiedzieliśmy się, jak można pomagać przyrodzie i jak tę wiedzę podawać dalej. 

   Już we wrześniu przedszkolaki czynnie włączyły się do akcji „Sprzątanie świata”, później dzieci prowadziły obserwacje zmian w przyrodzie, jakie dokonywały się wraz z następowaniem kolejnych pór roku. W klasach pojawiały się kąciki przyrodnicze ze skarbami jesieni, zimy, wiosny i lata. Podczas zajęć wychowania przedszkolnego odbywały się również zabawy badawcze i eksperymenty, które wzbudzały duże zainteresowanie wśród dzieci. Dużym zainteresowaniem cieszyły się obchody świąt nietypowych takich jak np.: Dzień Jabłka, Dzień Drzewa, Dzień Kota. W starszej grupie zorganizowane zostały warsztaty, podczas których dzieci dowiedziały się o pozytywnych walorach warzyw i wykonały eko-śniadanie - zdrowe kanapki. Zimą najmłodsi stworzyli kodeks dokarmiania ptaków i urządziły skrzydlatym przyjaciołom „ptasią stołówkę”. Kolejnym działaniem w ramach realizacji projektu były obchody Pierwszego Dnia Wiosny. Każda grupa przedszkolaków założyła swój własny ogródek w kąciku przyrodniczym i obserwowała na bieżąco zmiany, które tam zachodziły. W kwietniu z kolei, przy okazji Międzynarodowego Dnia Ziemi, przedszkolaki udały się na zajęcia terenowe, podczas których poszukiwały skarbów ziemi, a także zastanawiały się, co zrobić, by uszczęśliwić naszą planetę. Uczestniczyły także  w zajęciach dotyczących takich zagadnień jak: potrafię segregować śmieci, po co segregować śmieci i jak ograniczyć używanie plastiku. Dzięki zaangażowaniu rodziców dzieci uczestniczyły w spotkaniu z leśniczym i warsztatach w szkolnej eko-pracowni. Dzieci poznawały również sekrety zdrowego stylu życia, np. biorąc udział w zajęciach sportowych, czy spotkaniu z panią pielęgniarką. Równie ciekawym zadaniem było zorganizowanie ekologicznej ścieżki sensorycznej oraz wykonanie choinki z darów natury. Przez cały rok i młodsi, i starsi brali też udział w zbiórce nakrętek, baterii oraz elektroodpadów. Za aktywną postawę podczas realizacji zadań projektowych otrzymaliśmy od organizatorów certyfikaty uczestnictwa. 

   Mamy nadzieję, że dzięki podejmowanym działaniom młode pokolenie odpowiednio zadba o przyszłość naszej planety i będzie żyło w zgodzie z przyrodą i samym sobą – poznawało jej piękno, szanowało prawa nią rządzące i chroniło od degradacji.

   Nasz projekt „Dary natury znamy, MATEMATYKĘ z nimi uwielbiamy” przeznaczony był dla dzieci 3-4 letnich z oddziału przedszkolnego „Krasnale”. Dofinansowanie w wysokości 5000 zł przeznaczyłyśmy na zakup pomocy dydaktycznych, nagród dla dzieci oraz materiałów umożliwiających wprowadzenie najmłodszych w świat nauk ścisłych. 

   Głównym celem naszego projektu był wzrost kompetencji matematycznych i społecznych wśród przedszkolaków, rozwijanie zainteresowań i uzdolnień matematycznych dzieci dzięki podejmowaniu różnorodnych działań matematycznych z wykorzystaniem darów natury w toku zabawy.

   Realizację projektu rozpoczęłyśmy od rodzinnego konkursu na maskotkę projektową, pt.: „Matematyczna Eko-maskotka”, wykonaną z darów natury. Prace wykonane przez naszych przedszkolaków okazały się bardzo pomysłowe i wyjątkowe. Wszyscy uczestnicy wykazali się niezwykłą kreatywnością, w związku z czym, każda praca została nagrodzona i wyróżniona.

   W czasie kolejnych zajęć, za pomocą metody burzy mózgów, przedszkolaki próbowały znaleźć odpowiedź na pytanie: „Co to jest matematyka?”. Odpowiedzi były przeróżne, ale ustaliliśmy, że matematyka to dziedzina w której  m.in.: liczymy, mierzymy, poznajemy figury geometryczne, ważymy, czy wykonujemy różne działania matematyczne.

   Kolejny cykl spotkań poświęcony był zagadnieniom orientacji w przestrzeni. Dzieci z wielkim zapałem ćwiczyły rozróżnianie kierunków. Wielką podpowiedzią w określeniu strony prawej i lewej była frotka założona podczas każdych zajęć, na lewej ręce dziecka. Dzieci utrwalały ćwiczenia za pomocą piosenek, maty do kodowania oraz kratownicy na kartce papieru. W ramach podsumowania tematu, udaliśmy się na spacer w celu poszukiwania ukrytego skarbu. Po prawidłowym wykonaniu serii zadań, przedszkolakom udało się znaleźć skarb, który był słodką niespodzianką.

   Podczas obchodów Światowego Dnia Matematyki odbyły się warsztaty rodzinne. Na początku dzieci dowiedziały się, że matematyka ma swoje święto. Nasza sala zamieniła się w krainę stacji zadaniowych, pełną figur geometrycznych, znaków i liczb. Dla dzieci i ich bliskich przygotowane były różne matematyczne zabawy. Z pomocą muzyki dzieci doskonaliły orientację przestrzenną, kształtowały świadomość schematu własnego ciała, rozpoznawały kolory i ćwiczyły liczenie. Podczas zadań przy poszczególnych stacjach, dary natury takie jak: kasztany, szyszki, żołędzie czy orzechy pomogły przedszkolakom w przeliczaniu i układaniu rytmów. Oprócz tego, dzieci tworzyły kompozycje z patyczków, rozpoznawały kolory i figury geometryczne, klasyfikowały i segregowały. Zabawy te pomogły również w rozwijaniu spostrzegawczości i koordynacji wzrokowo-ruchowej, a wszystko z matematyką i muzyką w tle. Podczas przygotowanego poczęstunku, rodzice i dziadkowie mogli również zapoznać się z teoretycznymi zagadnieniami edukacji matematycznej w przedszkolu. Została przygotowana tablica z pomysłami na ciekawe zabawy matematyczne, w które można bawić się z dziećmi w domu, na spacerze i w różnych sytuacjach z życia codziennego. Oprócz tego każda rodzina otrzymała propozycję gry matematycznej, w celu rozwijania kompetencji matematycznych w domu, jak i celebrowania więzi rodzinnych i wspólnych chwil spędzanych z najbliższymi. 

   Następnym działaniem było wprowadzenie dzieci w świat rytmów. Regularności i różnorodne prawidłowości obecne w matematyce są ważnym zagadnieniem. Umiejętność ich dostrzegania i wykorzystywania ułatwia bowiem bardzo uczenie się, zapamiętywanie różnych faktów i rozwiązywanie zadań. Nie obyło się od warsztatów matematyczno-przyrodniczych w naszej szkolenej eko-pracowni, podczas których towarzyszył nam doradca metodyczny ds. matematyki – p. A. Szymczak. Głównym celem zajęć było: dostrzeganie regularności, wychwytywanie powtarzających się układów oraz kontynuowanie ich, a także kształtowanie dziecięcych kompetencji w zakresie rytmicznej organizacji czasu. Na początku dzieci utrwalały układanie rytmów z darów natury i plastikowych nakrętek. Następnie, podczas doświadczenia z wykorzystaniem latarki i globusa dowiedziały się, kiedy i dlaczego na niebie świeci słońce, a potem pojawia księżyc.

   Podczas kształtowania umiejętności liczenia, w kolejnym bloku zajęć, dzieci wykonywały szereg ćwiczeń sprzyjających wypracowaniu umiejętności prawidłowego przeliczania w zakresie 0-10 i powyżej. Wśród tych etapów znalazło się m.in. szacowanie, liczenie na palcach, doliczanie i odliczanie. Działaniem podsumowującym było samodzielne zrobienie przez dzieci liczydła. 

   Zwieńczeniem projektu było wykonanie przez dzieci lapbooków matematycznych tj. książeczek z matematycznymi łamigłówkami, które dzieci samodzielnie przygotowały i rozwiązywały. Lapbooki, to doskonałe narzędzie do nauki, ponieważ łączy elementy zabawy, kreatywności i edukacji zarazem. Dzieci miały możliwość ozdabiania i personalizowania swoich lapbooków, co sprawiło, że nauka stała się bardziej angażująca.

   Podczas realizacji projektu nie obyło się również bez szkoleń przeznaczonych dla rodziców naszych przedszkolaków, jak i nauczycieli. Pozwoliły one na rozwijanie umiejętności dydaktycznych oraz dostarczyły narzędzi i wiedzy, które przyczyniły się do rozwoju matematycznego wśród dzieci.

   Projekt realizowany był od początku lutego 2024 r. do końca maja 2024 r. Podsumowując, wszystkie zadania, z którymi dzieci wyśmienicie sobie radziły, utwierdziły ich w tym, że matematyka może być ciekawa i przyjemna, a wykonywanie różnorodnych zadań sprawiło wszystkim wiele radości. 

Koordynator projektu: I. Kuchnicka

Autorzy projektu:  I. Kuchnicka, M. Adamczyk

Jako pierwsze do walki o medale ruszyły młodziczki, które zaprezentowały się z dobrej strony i tak: Nikola Nowakowska wywalczyła 5 miejsce, 11 czas "wykręciła" Wiktoria Ćwiklińska, a Amelia Mańska i Wiktoria Mańska wywalczyły odpowiednio 17 i 20 pozycję .

Wśród kategorii żakini Urszula Ostrowska wywalczyła 8 miejsce , a wśród żaków Paweł Klugier wywalczył 12 pozycję, Arkadiusz Dulnikowski był 22, Brajan Śliwka "wykręcił" 26 czas zawodów, a Jan Rossek był 32. Ponadto wielkie brawa dla naszych debiutantów: Anny Dąbrowskiej , Tomasza Holweg, Adrianny Ostrowskiej i Jakuba Skotarczaka, którzy w swoim pierwszym kolarskim starcie zaprezentowali się z bardzo walecznej strony i zdobyli to co najcenniejsze: doświadczenie, które zaprocentuje w przyszłości . 

Zadanie dofinansowano ze środków dotacji Gminy Kowalewo Pomorskie na 2024rok.

Prowadzący przedstawili też, jak radzić sobie w sytuacjach, kiedy dojdzie do ataku ze strony psa. Uczniowie mieli okazję przećwiczyć podane wskazówki pod okiem ekspertów. Naukę o bezpiecznych zachowaniach przeplatały pokazy treningu z użyciem wzmocnienia pozytywnego w postaci smaczków. Uwielbiane przekąski sprawiły, iż psi kompani wykazywali się wyjątkową inteligencją, posłuszeństwem oraz dobrą zabawą.

Pani Pielęgniarka przypomniała dzieciom, jak należy właściwie się odżywiać, jak ważne dla zdrowia jest spożywanie zdrowych produktów, owoców i warzyw. Szczególną uwagę zwróciła na ilość spożywanych posiłków w ciągu dnia oraz na czas pomiędzy nimi. Podkreśliła również, jak ważne dla organizmu jest picie wody oraz codzienna aktywność ruchowa. Wspólnie omówiliśmy piramidę zdrowego żywienia oraz jakie produkty i w jakich ilościach powinny się znaleźć w naszym codziennym jadłospisie. Dzieci zostały uświadomione, jak istotną rolę w naszym życiu odgrywa zdrowa, zbilansowana dieta. Przedszkolaki nie tylko słuchały, ale również chętnie dzieliły się same swoją wiedzą i doświadczeniem.

Serdecznie dziękujemy naszemu gościowi za wizytę oraz za poświęcony czas.

Bartosz Dębiński i Miłosz Lewandowski

   W kategorii przedszkolnej zwycięzcami konkursy zostały: Maria Podporska I miejsce, Antonina Rumińska i Alicja Rumińska ex aequo II miejsce, Marcelina Horodeczna – III miejsce. Wyróżnienie trafiło  do Marzeny Sekuły. 

   W kategorii klas 1-3 I miejsce otrzymała praca Alicji Kasprowicz z klasy II. Prace Franciszka Midury i Amelii Stopyry (oboje z klasy II) zajęły ex aequo miejsce II, natomiast miejsce III zajęła praca Adeli Pisarek z klasy I. Wyróżnienie przyznano Jakubowi Rak z klasy II.

     Każdy uczestnik konkursu otrzymał słodki upominek, natomiast zwycięzcy dyplomy i nagrody ufundowane przez szkołę i organizatorki konkursu.

    Wszystkim dzieciom dziękujemy za udział w konkursie i zachęcamy do rozwijania swoich zainteresowań.

   Po tak intensywnym zwiedzaniu udaliśmy się na obiad. Nasyceni i ciągle w dobrych nastrojach udaliśmy się do hotelu, by nieco odpocząć i odświeżyć się. Po południu udaliśmy się do Centrum Spotkań Kultur. I tu weszliśmy na taras widokowy na dachu budynku, gdzie zaskoczył nas zielony dach z krzewami i kwiecistą łąką. Postanowiliśmy odwiedzić także Ogród Saski. Po takim późno popołudniowym spacerze udaliśmy się na kolację, którą sami sobie przygotowaliśmy. Okazało się, że dzień był bardzo aktywny, a my zrobiliśmy ponad 20 tysięcy kroków. To dobry wyczyn. Zmęczeni, ale zadowoleni udaliśmy się na nocny odpoczynek. Oczywiście przed snem ploteczki były obowiązkowe.

   Następnego dnia pobudka była wczesnym rankiem, gdyż dzień zaplanowany był także bardzo aktywnie. Tuż po śniadaniu, które przygotowaliśmy samodzielnie, udaliśmy się na przejażdżkę trolejbusem ( to taka krzyżówka tramwaju i autobusu). Nigdy nie jeździliśmy takim środkiem komunikacji, więc była to dla nas wielka frajda. Okazało się, że jedziemy na Majdanek- obóz koncentracyjny i zagłady w czasie II wojny światowej. Na miejscu czekała na nas p. Ania, przewodniczka, która zaprosiła nas na czterogodzinny spacer po muzeum. W tym czasie opowiedziała nam o tym,  co wydarzyło się za murami Majdanku w latach 1942- 1945. To była bardzo ważna lekcja historii.

   Po zwiedzeniu Majdanka udaliśmy się trolejbusem do centrum miasta, gdzie zjedliśmy pyszny obiad. Po posiłku mieliśmy czas na zakupienie pamiątek, zjedzenie lodów i ochłodę przy multimedialnej fontannie.  Czas bardzo szybko nam minął i musieliśmy udać się na dworzec w Lublinie na pociąg powrotny. I tym razem pociąg bardzo szybko przetransportował nas i tuż przed godziną 23-cią przyjechaliśmy na Dworzec Główny PKP w Toruniu.

            To był bardzo fajny i owocny w nową wiedzę czas. Już planujemy kolejną wycieczkę.

   Pani Paulina wprowadziła dzieci w świat ślimaków. Opowiedziała o różnych ich rodzajach. Dzieci dowiedziały się, że ślimaki mają muszelki, które chronią je przed niebezpieczeństwami oraz potrafią przenosić ciężary kilka razy większe od ich własnej wagi. Każde dziecko mogło z bliska obejrzeć, jak wygląda muszla ślimaka. Następnie dzieci wykazały się dużą wiedzą na temat pożywienia ślimaków. Pani Paulina opowiedziała również o tym, jak dbać o ślimaki w hodowli. Przedszkolaki dowiedziały się, że ślimaki potrzebują specjalnych warunków do życia – muszą mieć odpowiednią wilgotność i temperaturę. Podczas hodowli regularnie spryskuje się terraria wodą, aby ślimaki czuły się najlepiej. Jednym z najbardziej fascynujących momentów było opowiadanie o rozmnażaniu ślimaków. Pani Paulina pokazała dzieciom, białe jajeczka ślimaków i wyjaśniła, że po kilku tygodniach z jajeczek wylęgają się maleńkie ślimaki. Przedszkolaki były zachwycone, gdy mogły zobaczyć małe ślimaczki, które dopiero co się wykluły. 

   Dzieci dowiedziały się również dlaczego ludzie hodują ślimaki. Nasz gość wyjaśnił dzieciom, że mięsko ślimaków jest przysmakiem w niektórych krajach, a ich śluz jest wykorzystywany w kosmetykach, które pomagają skórze być zdrową i piękną. Dzieci były zachwycone, że te małe stworzonka mogą mieć wiele zastosowań. 

   Na koniec wydarzenia, nie zabrakło obcowania z literaturą. Pani Paulina przeczytała dzieciom opowiadanie o ślimaku Tadeuszu, które bardzo spodobało się dzieciom i naszemu misiowi Tulisiowi, który zawsze uczestniczy razem z nami w spotkaniach czytelniczych. 

   To było niesamowite spotkanie pełne nowych odkryć i wrażeń. Przedszkolaki nie tylko dowiedziały się wiele o ślimakach, ale także odkryły radość płynącą z czytania książek i poznawania świata przyrody. Z pewnością będą długo wspominać wizytę pani Pauliny. Kto wie, może w przyszłości ktoś z nich zostanie hodowcą ślimaków!

Sprawozdanie z 3 letniej działalności klubu złożył Prezes Marian Krych oraz Przewodnicząca Komisji Rewizyjnej Justyna Wontorowska. W minionej kadencji dorobek sportowy zawodników UKS „Sokół” jest imponujący, zdobywali oni medale Mistrzostw Polski Szkółek Kollarskich i Szkół Podstawowych, wygrywali klasyfikację generalną klubów w ramach wojewódzkich Ligi UKS, niejednokrotnie zwyciężali i stawali na podium w wyścigach rangi Puchar Polski oraz z cyklu ligi UKS. 

W swoich wystąpieniach zaproszeni goście bardzo wysoko oceniali dotychczasowy dorobek sportowy i działalność klubu oraz podkreślali codzienną ciężką pracę osób zaangażowanych w szkolenie młodych adeptów kolarstwa, jednocześnie będąc pod wrażeniem różnorodnych działań klubu propagujących zdrowy styl życia i promujących Gminę Kowalewo Pomorskie na terenie całego kraju.

W imieniu Zarządu Prezes klubu wręczył podziękowania wszystkim tym, którzy w minionej kadencji wsparli działalność klubu podkreślając, iż bez nich sukces byłby trudny do osiągnięcia.

Dyrekcja Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Wielkim Rychnowie wraz z Komisją Rewizyjną podziękowała w imieniu Zarządu i całej społeczności szkoły Prezesowi i trenerowi Marianowi Krych i trenerce Agnieszce Zielaskowskiej za owocną współpracę, życząc dalszych sukcesów w rozwijaniu kolarskiej pasji. Trenerzy otrzymali także gratulacje i podziękowania od Dyrektora Sportowego TKK „Pacific” Leszka Szyszkowskiego za wspaniałą współpracę z klubem wiodącym.

Po udzieleniu absolutorium ustępującym władzom członkowie klubu na nową trzyletnią kadencję na Prezesa UKS „Sokół” jednogłośnie wybrali Mariana Krych. Wspierać go będzie Zarząd w osobach: Elżbieta Szydłowska (Wiceprezes); Agnieszka Zielaskowska (sekretarz) oraz Mariusz Brzeziński i Piotr Klimkowski (członkowie) wraz z Komisją Rewizyjną w składzie: Marzanna Czerw; Andrzej Ostrowski i Julia Szczepańska.

   Trójbój lekkoatletyczny składał się z trzech konkurencji: biegu na 60 metrów, skoku w dal oraz rzutu piłeczką palantową. Dla wielu uczniów była to pierwsza okazja do sprawdzenia swoich umiejętności w tych dyscyplinach i poczucia atmosfery rywalizacji.

   Początkowo panowało napięcie, gdyż wszyscy uczestnicy dążyli do osiągnięcia jak najlepszych wyników. Bieg na 60 metrów był momentem, w którym każdy uczestnik mógł pokazać swoją szybkość i determinację. Widząc ich sprintujących po torze, można było dostrzec poświęcenie i zaangażowanie w każdym kroku.

   Następnie przyszła kolej na skok w dal. Uczniowie wykazywali się nie tylko siłą, ale także techniką, starając się osiągnąć jak największy zasięg skoku. Niektórzy z nich zdumiewali swoimi zdolnościami, osiągając imponujące odległości.

   Trzecia konkurencja, czyli rzut piłeczką palantową, sprawiała uczestnikom wiele radości. Choć może wydawać się łatwa, wymaga precyzji i siły, aby piłeczkę rzucić jak najdalej. Uczniowie z determinacją podchodzili do linii rzutu, starając się pobić swoje własne rekordy.

   Po zakończeniu wszystkich konkurencji uczestnicy czekali z niecierpliwością na ogłoszenie wyników. Ostatecznie, każdy z nich był zwycięzcą, gdyż ważniejsze od zajętego miejsca było uczestnictwo, wysiłek i duma z własnych osiągnięć. Reprezentacja dziewcząt zajęła trzecie miejsce a chłopcy stopień wyżej.

To był niezapomniany dzień pełen sportowych emocji i pozytywnych doświadczeń dla uczniów klasy IV. Niezależnie od wyników wszyscy uczestnicy zakończyli zawody z uśmiechem na twarzy i poczuciem dumy z własnych osiągnięć. Dla wielu z nich było to nie tylko sportowe wyzwanie, ale także doskonała okazja do budowania przyjaźni i wspólnego spędzania czasu na świeżym powietrzu.

            Na uroczystość upamiętnienia tego wielkiego wydarzenia przybyli zaproszeni goście: Burmistrz Miasta Kowalewo Pomorskie Jacek Żurawski; Przewodniczący Rady Miejskiej w Kowalewie Pomorskim Marcin Dunajski; Dyrektor Szkoły Podstawowej im. Ireny Sendlerowej w Wielkiej Łące Danuta Drożdża; Proboszcz Parafii pw. Św. Katarzyny i Św. Małgorzaty w Wielkiej Łące ks. Grzegorz Malinowski; Dyrektor wraz Wicedyrektorem Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Kowalewie Pomorskim Renata Faluta – Kaszubowska z Małgorzatą Pechęrską – Żary; Dyrektor Przedszkola Publicznego im. Jana Brzechwy w Kowalewie Pomorskim Lidia Haładyn; Dyrektor Szkoły Podstawowej im. Wojska Polskiego w Pluskowęsach Renata Kałuża; Prezes UKS „Sokół” Wielkie Rychnowo Marian Krych; Przewodnicząca Rady Rodziców Anna Midura; Sołtys wsi Wielkie Rychnowo Zdzisław Czarnomski i emerytowany dyrektor szkoły Zygmunt Szczepański, a także rodzice i uczniowie tworzący szkolną społeczność.

   Punktualnie o godzinie 11:00 zgromadzeni goście na placu przed szkołą zobaczyli przygotowane przez nauczycieli przedstawienie pt. „Bajkowy ambaras”. Belfrzy wcielili się w różne postaci z bajek, których nikt nie czyta i świat fantazji znika. Lecz jak to w bajkach bywa wszystko kończy się dobrze. Aktorzy otrzymali wielkie brawa za włożony trud w przygotowanie spektaklu.

   Po zakończeniu przedstawienia wszystkich obecnych na uroczystości powitała dyrektor szkoły - Julia Szczepańska. Następnie, pani dyrektor  poprosiła uczennice z Samorządu Uczniowskiego- Lilianę Serocką i Wiktorię Maciołek o zaprezentowanie przygotowanej na obchody nadania imienia szkole prezentacji zatytułowanej „Dziesięć działań na X rocznicę nadania Patrona naszej szkole”, w której przedstawiono wyjątkowe, comiesięczne działania szkolnej społeczności związane z życiem  Janusza Korczaka.

   Kolejną atrakcją był mini koncert zespołu wokalno- muzycznego, w skład którego weszła p. Mirosława Rogowska, nauczycielka naszej szkoły, p. Sławomir Piątkowski oraz p. Rafał Rychel- rodzice naszych uczniów i uczennicy oraz Julia Waścińska, uczennica siódmej klasy. Zespół wprowadził nas w koncertowy nastrój i w finałowej piosence pt. „Witajcie w naszej szkole” wszyscy nauczyciele i uczniowie wystąpili w roli chórku. Warto podkreślić, że autorami słów tej piosenki są uczniowie naszej szkoły, a każda zwrotka opowiada o jednej ze starszych klas.

   Następnie p. dyrektor zakończyła oficjalną część obchodów i zaprosiła uczniów na boisko szkolne, gdzie czekała na nich moc atrakcji przygotowanych przez Radę Rodziców  wspomaganych przez nauczycieli i samorząd uczniowski.  Jak zwykle niezastąpieni okazali się rodzice. To oni zdobyli sponsorów i zorganizowali część zabawową. A atrakcji było mnóstwo, m. in. łamigłówki matematyczne, tworzenie bransoletek, malowanie twarzy, kolorowe warkoczyki, fabryka tatuaży,  zabawy bańkami mydlanymi, zabawy sportowe i zręcznościowe. Zaś o pełne brzuszki zadbali rodzice, przygotowując gofry, watę cukrową, lemoniadę, kolorowe deserki, lody i wiele innych pyszności. Dopisała nam pogoda, humory i energia do sprawdzenia swoich sił w zabawach sportowych i artystycznych.

   To był bardzo ważny dzień, będący podsumowaniem mijającego już roku szkolnego, poświęconego naszemu patronowi - Januszowi Korczakowi, wybitnemu pedagogowi. To wielki zaszczyt, że nasza szkoła może mieć właśnie takiego patrona Sponsorzy Dnia Dziecka zorganizowanego przez Szkołę Podstawową im. Janusza Korczaka w Wielkim Rychnowie:

·         Zdzisław Czarnomski - Sołtys wsi Wielkie Rychnowo wraz z Radą Sołecką;

·         F.H.U MIDAS Wojciech Midura;

·         Salon Fryzjerski Magdalena Lipińska;

·          „MILES” Hydraulika Siłowa w Toruniu;

·         „Partnerzy Budowlani” Hurtownia Budowlana w Toruniu.

Rodzice:

·         Aleksandra Banasik;

·         Katarzyna Beiger;

·         Joanna Bolisęga – Pisarek;

·         Zofia Borawska;

·         Natalia Gąsiecka;

·         Marlena Gimińska;

·         Anna Górka – Malinowska;

·         Ewelina Kazaniecka;

·         Sylwia Katlewska;

·         Renata Kowalik;

·         Katarzyna Klugier;

·         Dorota Kwaśniewska;

·         Daria Machałowska;

·         Aneta Madejewska;

·         Anna Midura;

·         Magdalena Lipińska;

·         Anna Piątkowska;

·         Zofia Podporska;

·         Anna Rychel ;

·         Mieczysława Sekuła;

·         Joanna Syper;

·         Małgorzata Waścińska;

·         Aneta Zielińska;

·         Agnieszka i Paweł Żółtowscy.

Dziękujemy!

Zapraszamy do obejrzenia - prezentacji 

Wyniki konkursów przedstawiają się następująco:

Konkurs kulinarny:

II miejsce: Borys Machałowski (klasa 4) i  Radosław Rossa (klasa 4)

Wyróżnienie: Wiktoria Gąsiecka (klasa 5) i Ania Dąbrowska (klasa 5)

Konkurs plastyczny

 III miejsce: Lena Nowak (klasa IV)

Konkurs mody ekologicznej

Wyróżnienie:  Julia Samplacka (klasa VI)

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursów.

Zadanie dofinansowano ze środków dotacji Gminy Kowalewo Pomorskie na 2024rok.

Dobrze spisały się młodziczki : Wiktoria Ćwiklińska i Nikola Nowakowska, które wywalczyły 2 i 3 miejsce , 5 finiszowała Amelia Mańska, a Wiktoria Mańska wywalczyła 
6 pozycję. 

Z dobrej strony zaprezentowała się także Urszula Ostrowska, która finiszowała na 5 miejscu wśród żakiń. Wielkie brawa dla wszystkich za dzisiejszą walkę Za wsparcie dzięki firmie Gra-Mar, BS Kowalewo Pomorskie i Gminie Kowalewo Pomorskie.

Następnego dnia : Wojciech Bukalski, Mateusz Borzejewicz, Konrad Ostrowski i Dawid Lewandowski wystartowali w Ogólnopolskim Wyścigu Kolarskim Puchar Polski na szosie - Memoriał Joachima Halupczoka.  Nasi juniorzy młodsi do pokonania mieli 90 kilometrów na trasie wokół Jezioro Turawskiego. Padający deszcz nie ułatwiał zadania zawodnikom. „Biało – niebiescy” „po aktywnie przejechanym wyścigu” finiszowali w  peletonie i wywalczyli cenne punkty do klasyfikacji i eliminacji na Ogólnopolską Olimpiadę Młodzieży. 

Zadanie dofinansowano ze środków dotacji Gminy Kowalewo Pomorskie na 2024rok.

   Celem wycieczki było poznanie charakteru pracy strażaków, kształtowanie świadomości znaczenia ich zawodu, zapoznanie ze sprzętem przeciwpożarowym, wyposażeniem wozów, umundurowaniem, uświadomienie dzieciom przyczyn powstawania pożarów oraz przekazanie wiedzy jak postępować w obliczu niebezpieczeństwa.

   Przedszkolaki z wielkim zaciekawieniem słuchały o trudnej, odpowiedzialnej i niebezpiecznej pracy strażaka. Ponadto oglądały wozy strażackie, poznały wyposażenie i sprzęt, służący do udzielania pomocy nie tylko w przypadku pożarów, ale również wypadków drogowych i innych trudnych sytuacji wymagających interwencji strażaków. W ramach podziękowania za spotkanie wręczyliśmy panu strażakowi dyplom. Po zakończonym zwiedzaniu na dzieci czekała miła niespodzianka od rodziców w postaci pikniku.

   Wycieczka z całą pewnością dostarczyła niezapomnianych wrażeń i emocji. Bardzo dziękujemy  Panu Zbigniewowi Kowalskiemu za umożliwienie przedszkolakom poznanie zawodu strażaka z bliska.

   Dziękujemy również Pani Zofii Podporskiej oraz Pani Justynie Mieczławskiej za zaangażowanie i pomoc w zorganizowaniu wycieczki oraz poczęstunku dla dzieci.

   W czasie 3-godzinnego szkolenia żołnierze połączyli zajęcia teoretyczne i praktyczne, które zawierały treści z pogranicza: wojskowości, obronności, bezpieczeństwa, pomocy medycznej oraz obrony cywilnej. Uczniowie zapoznali się m. in. z zasadami alarmowania, sposobami szukania i wzywania pomocy, podstawami ewakuacji i schronienia oraz nawykami udzielania pomocy. Wojskowi szkoleniowcy przeprowadzili zajęcia w klasie oraz na boisku szkolnym, gdzie kształtowano i utrwalano zasady szybkiej ewakuacji.

Na koniec była nie lada gratka- pokaz ekwipunku każdego żołnierza. Chętni uczniowie mogli założyć wyposażenie żołnierza, m. in. kamizelkę kuloodporną, hełm, gogle, taktyczne słuchawki ( słychać w nich każdy szmer nawet z kilku metrów), czy też maskę przeciwgazową.

   To była bardzo pouczająca lekcja.

   Jednym z nich było zrobienie liczydła. Dzięki samodzielnej pracy, dzieci ćwiczyły nie tylko koncentrację i cierpliwość, ale również sprawność manualną rąk. Wykonanie liczydła z całą pewnością ułatwi dzieciom naukę liczenia, dodawania i odejmowania oraz posłuży na długi okres czasu. 

   Kolejnym wyzwaniem podsumowującym projekt było wykonanie lapbooka matematycznego. Dzieci z wielkim zaangażowaniem kolorowały, wklejały oraz wykonywały przygotowane zadania. Wśród ćwiczeń utrwalających poznane bloki tematyczne znalazły się łamigłówki związane m.in. z liczeniem, rytmami, układaniem puzzli zgodnie z numeracją, czy klasyfikowaniem i znajomością figur geometrycznych. 

   W konkurencji technicznych - rzut oszczepem Wiktoria Ćwiklińska również uczennica siódmej klasy zdobyła brązowy medal, jej rok starszy kolega Remek Śliwka zdobył srebrny medal. 

   Nasze dwie sztafety w składach: Nikola Nowakowska, Wiktoria Ćwiklińska, Amelia Mańska, Wiktoria Mańska i chłopcy w składzie: Jakub Lewandowski, Remek Śliwka, Kacper Ziółkowski i Franek Lipiński zdobyli dla siebie i szkoły srebrne medale. 

Gratulujemy i liczymy, że za rok osiągniemy równie bardzo dobre wyniki, a może i lepsze, kto wie? 

   Leśniczy, pan Mariusz, przygotował dla małych gości mnóstwo atrakcji. Na początku spotkania odbyła się ciekawa lekcja przyrody, podczas której nie zabrakło opowieści o zwierzętach zamieszkujących w lesie, o ich zwyczajach i potrzebach. Dzieci dowiedziały się również na czym polega praca leśniczego. Przedszkolaki były zachwycone, mogąc dotknąć prawdziwego poroża jelenia oraz przymierzyć strój „małego leśnika”. Następnie przedszkolaki wykonały na drewnianym krążku swój medal, który ozdobiły za pomocą farb i zabrały ze sobą na pamiątkę. Na koniec spotkania każde dziecko  zostało również obdarowane upominkiem.

Inicjatywa rodziców pokazała, jak ważna jest współpraca w organizowaniu wydarzeń edukacyjnych, które nie tylko bawią, ale i uczą.

Ta wycieczka była nie tylko świetną zabawą, ale również cenną lekcją, która na długo pozostanie w pamięci przedszkolaków. Mamy nadzieję, że dzięki temu, dzieci będą rosły w poszanowaniu przyrody i zrozumieniu, jak ważne jest dbanie o nasze środowisko.

Bardzo dziękujemy za zaproszenie oraz za wsparcie ze strony rodziców. 

   W tym dniu każdy uczeń mógł wylosować listek z dobrym uczynkiem, który miał do wykonania. Po wykonaniu zadania listki przywieszane była na szkolnym drzewku życzliwości.  W korytarzach szkoły zaroiło się od pozytywnych uśmiechów, życzliwych słów, komplementów, przytulania, przybijania piątek. Bycie życzliwym powoduje jeszcze większą integrację i poczucie jedności i tak właśnie było dziś w szkole. Dowodem na to jest piękne i okazałe drzewko dobrych uczynków, które powstało na gazetce Samorządu Uczniowskiego.

   Każdy z nas może codziennie zrobić dobry uczynek, który sprawi, że ktoś poczuje się lepiej. Dzięki temu my sami również będziemy czuć się lepiej. Nie muszą to być wielkie rzeczy, mogą to być proste gesty, np. uśmiechnięcie się do kogoś smutnego, zapytanie sąsiada o samopoczucie, czy zerwanie polnych kwiatków dla bliskiej osoby.

To było już ostatnie święto z cyklu „Święta nietypowe są wyjątkowe” zaplanowane przez Samorząd Uczniowski na ten rok szkolny. Warto jednak pamiętać, że każdego dnia jest powód do świętowania. Nasz szkolny kalendarz świąt nietypowych zawierał informacje na temat wielu mało znanych, aczkolwiek bardzo ważnych w niektórych krajach uroczystościach.

To była bardzo dobrze zorganizowana i bardzo atrakcyjna forma przedstawienia oferty szkół ponadpodstawowych będąca jednocześnie zachętą dla młodzieży do składania dokumentów właśnie w Zespole Szkół w Kowalewie.

Uczniowie mogli zwiedzić mury szkoły, sale lekcyjne, bibliotekę szkolną, a także warsztaty, gdzie odbywa się nauka praktyczna różnych zawodów takich jak mechanik samochodowy, automatyk, spawacz, technik mechatroniki. Odwiedziliśmy także zaplecze kuchenne, gdzie kształcą się uczniowie w zawodzie kucharz, zobaczyliśmy pokaz obsługi kelnerskiej. Musztrę i walki w terenie pokazała także klasa mundurowa. Chętni uczniowie mogli przekonać się jak wygląda nauka w technikum logistycznym i podjąć się próby ostreczowania palety. Zaś zainteresowani klasą mundurową mogli przymierzyć kamizelki wojskowe lub  sprawdzić się w strzelectwie.

Po tak aktywnym czasie na uczniów czekała niespodzianka- kiełbaski z grilla i strefa relaksu na trawie.

            Uczniowie po powrocie do szkoły jeszcze długo rozmawiali jakie zawody wydają się być dla nich ciekawe i być może taki kierunek kształcenia właśnie wybiorą. Uczniom klasy VIII życzymy powodzenia w wyborze szkoły ponadpodstawowej i mamy nadzieję, że Dzień Techniki pomógł tego wyboru dokonać.

W kończącym się już roku szkolnym w naszej szkole trwa akcja „Bon ton na co dzień- bo z kulturą nam do twarzy”, której pomysłodawczynią i wykonawczynią była pani dyrektor szkoły, Julia Szczepańska.

   Pani Dyrektor przez cały rok szkolny, co wtorek, witała uśmiechem, grzecznym powitaniem i życzeniem dobrego dnia wszystkich przybywających do szkoły: uczniów, nauczycieli, rodziców, pracowników. A wszystko to przy wesołej, dodającej optymizmu muzyce. Pani Dyrektor nie zważała na pogodę i co wtorek, gdy tylko obowiązki dyrektorskie pozwalały, o godzinie 7:15 rano przed głównym wejściem do szkoły mówiła nam radośnie „Dzień dobry”.

   Celem akcji była chęć poprawy stopnia życzliwości wobec drugiego człowieka: nauczyciela, kolegi, koleżanki, Pana woźnego i wszystkich członków szkolnej społeczności, a także kształtowanie postaw kulturalnego zachowania, dobrych manier i szacunku.

   Mamy nadzieję, że akcja ta wpłynie na zmianę zachowania uczniów i już wszyscy będziemy witać się co rano, a magiczne słowa na stałe zagoszczą na ustach naszych dzieci.

   W sobotę, 18 maja, chętni wolontariusze wraz z opiekunami koła, p. Karoliną Jabłońską, Anetą Cziczak i Bartoszem Osenką, wybrali się do schroniska w Toruniu, by przekazać zebrane dary i sprawić przyjemność kilku pieskom, zabierając ich na spacer. Udało się zabrać trzy, bardzo miłe i towarzyskie, jednak już leciwe kundelki. Pieski bardzo szybko obdarzyły nas zaufaniem i pozwoliły poprowadzić się na wyczekiwany przez nich spacer do pobliskiego Parku Miejskiego na Bydgoskim Przedmieściu.  Półtoragodzinny spacer wszystkim minął bardzo szybko. Nie obyło się bez przytulania, głaskania i drapania za uchem naszych tymczasowych podopiecznych, ku ich wielkiej radości.  Przeszliśmy cały park wzdłuż i wszerz, zwiedziliśmy Martówkę, amfiteatr i staw parkowy. Jednak co dobre szybko się kończy. Zmęczone, ale szczęśliwe pieski musiały wrócić do schroniska; odprowadziliśmy je do kojców i pożegnaliśmy.

Już wiemy, że będziemy tu wracać i uszczęśliwiać bezdomne psy swoim towarzystwem.

To był piękna lekcja empatii i szacunku do zwierząt.

Bieg 100 m - drugie miejsce: Amelia Mańska oraz Jakub Lewandowski. 
Bieg 300 m - pierwsze miejsce: Wiktoria Mańska, czwarte miejsce Remek Śliwka.
Sztafeta szwedzka - pierwsze miejsce: Wiktoria Ćwiklińska, Nowakowska Nikola, Amelia Mańska i Wiktoria Mańska oraz chłopcy w składzie: Jakub Lewandowski, Remek Śliwka, Kacper Ziółkowski i Lipiński Franciszek. 

Konkurencje techniczne: 

Rzut oszczepem: drugie miejsce - Wiktoria Ćwiklińska 
Skok w dal: drugie miejsce - Nikola Nowakowska, czwarte miejsce - Kacper Ziółkowski 
Pchnięcie kulą: trzecie miejsce - Franciszek Lipiński 

   Gratulujemy naszym zawodnikom i trzymamy kciuki za udany występ w zawodach powiatowych, które odbędą się w najbliższy czwartek na obiekcie CSiR w Kowalewie Pomorskim. Zapraszamy. Zaczynamy punktualnie o godz. 9.00. 

   W klasyfikacji końcowej wyścigu Konrad Ostrowski wywalczył 22 miejsce, Mateusz Borzejewicz rywalizację zakończył na 31 miejscu, a Wojciech Bukalski był 37.  Ponadto Wojciech Bukalski zwyciężył w klasyfikacji awansujących i wywalczył czarną koszulkę, a Konrad Ostrowski zajął II miejsce w klasyfikacji górskiej.  

   Wyjazd był możliwy dzięki wsparciu  firmy GRA-MAR  za co serdecznie dziękujemy. 

   UKS „Sokół” Wielkie Rychnowo reprezentowali: Arkadiusz Dulnikowski, Wiktoria Ćwiklińska Amelia Mańska, Wiktoria Mańska, Nikola Nowakowska, Urszula Ostrowska  i Małgorzata Sekuła. 

Na wymagającej technicznie i taktycznie trasie wśród zawodników Sokoła zadowalające wyniki uzyskała kategoria żakini i żak: Urszula Ostrowska wywalczyła 7 miejsce, a Arkadiusz Dulnikowski finiszował na 25 pozycji. Startu dziewcząt w kategorii młodziczka nie można zaliczyć do udanych.

   Jednym z głównych wydarzeń, które odbyły się w ramach obchodów, było zorganizowanie wymiany roślin doniczkowych. Po raz drugi z rzędu uczniowie mieli okazję przynieść jedną roślinę doniczkową i w zamian zabrać inną. Ta inicjatywa nie tylko promuje miłość do zieleni, ale także zachęca do dbania o środowisko naturalne poprzez ograniczanie zużycia plastiku.

   Nowością w tegorocznych obchodach było również pojawienie się ekoregału. Uczniowie mieli możliwość pozostawienia rzeczy, które przestają być im potrzebne, a następnie odbyło się losowanie kolejności wybierania tychże przedmiotów. Ta forma wymiany nie tylko redukuje ilość odpadów, ale także promuje ideę ponownego wykorzystywania przedmiotów oraz ogranicza konsumpcję nowych produktów, co ma pozytywny wpływ na nasze środowisko.

   Obchody Dnia Ziemi w naszej szkole nie tylko przypominają nam o istotności ochrony naszej planety, ale także inspirują do podejmowania konkretnych działań na rzecz środowiska. Poprzez inicjatywy takie jak wymiana roślin doniczkowych oraz ekoregał, uczymy się szacunku dla natury oraz odpowiedzialności za jej przyszłość. Dzięki takim działaniom, możemy razem wpływać na poprawę stanu naszej planety i budować lepszą przyszłość dla wszystkich jej mieszkańców.

   Z inicjatywy Samorządu Uczniowskiego dzień ten przebiegł nam pod hasłem „Dzień króla Maciusia Pierwszego- patriota”. W ten sposób uczniowie chcieli podkreślić ważność nadania naszej szkole patrona, którego mamy już dekadę. A jaki bohater z książek Janusza Korczaka jest najbliższy naszym uczniom? Właśnie król Maciuś Pierwszy.

   Tego dnia, jak co wtorek, Pani Dyrektor, tym razem jednak przebrana za bohatera święta, przy dźwiękach muzyki, witała przybywających do szkoły uczniów, to znaczy króli i królowych.

   Do naszej szkoły zawitało mnóstwo Maciusiów I, oczywiście w barwach narodowych: bieli i czerwieni. Część uczniów przyniosła ze sobą małą flagę- jeden z naszych narodowych symboli.

   Było bardzo wzniośle, ale nie zabrakło też dziecięcej zabawy. Wyłoniono ucznia, który przebrał się najbardziej pomysłowo za bohatera dnia. Dyplom uznania powędrował do uczennicy klasy IV, Amelii Gimińskiej, która jako król Maciuś Pierwszy przybyła do szkoły wraz z koniem „hobby horse”. Zaś dla klas najliczniej przebranych Pani Dyrektor szkoły, Julia Szczepańska, przygotowała nagrodę specjalną - bardzo ulubioną przez naszych uczniów- Złoty Bilet Dyrektora Szkoły. Te nagrody powędrowały do klasy I i klasy VI.

Zwycięzcom gratulujemy!

   Pierwsze zajęcia przeprowadzone były w formie mini wykładu nt. działań prozdrowotnych na cały organizm, omówiona również sprzęt jaki jest niezbędny oraz jak zacząć uprawiać Nordic Walking.

   Wczesna wiosna była bardzo sprzyjająca, by wyjść w teren  na pierwsze lekcje, które przybliżyły naszym uczniom technikę spaceru z kijkami. Prawidłowa technika jest tu kluczem do sukcesu, ponieważ złych nawyków jest się trudno pozbyć. Po kilku lekcjach spędzonych nad doskonaleniem techniki przyszedł czas wyjścia na wspólny spacer. Trasa był malownicza z dala od ruchu samochodowego i zgiełku miejskiego.

   Pierwszy godzinny spacer minął bardzo szybko, nasi podopieczni doskonalili technikę oraz oddawali się wspólnym rozmowom, które pomagają uwolnić się od stresu, negatywnych myśli oraz zwiększyli poziom endorfin związanych z wysiłkiem fizycznym.

   Nordic Walkin to sposób na aktywne życie dla każdego niezależnie od wieku.

   Podczas spotkania poruszono ważne kwestie dla rozwoju integracji przetwarzania bodźców zmysłowych u dzieci. Pani Cziczak opowiedziała o znaczeniu zmysłów w życiu każdego człowieka, o tym jak ważna jest synteza w odbiorze i przetworzeniu przez umysł bodźców z otaczającego świata, ale także z ciała. Rodzice mieli możliwość poznania szerokiej gamy symptomów, które mogą wskazywać na deficyty w zakresie przetwarzania sensorycznego oraz jakie ćwiczenia warto wykonywać z dzieckiem i w co się bawić, by w jak najbardziej optymalny sposób doskonalić integrację sensoryczną u swoich dzieci.

   Dla rodziców zainteresowanych tematem przesyłamy link do prezentacji ze szkolenia:

https://docs.google.com/presentation/d/1blm4QfC3gFHBc22gaG-ZQ9e8WP2rh_cI/edit?usp=sharing&ouid=100009205718637155729&rtpof=true&sd=true

  Naszym dziewczynkom bardzo dziękujemy za chęć wzięcia udziału w konkursie i spróbowania swoich sił oraz za super występy. Dziękujemy również ich rodzicom za wkład, pracę i poświęcony czas włożony w przygotowania konkursowe. Życzymy dalszych sukcesów!

   Uczniowie,  pod okiem profesjonalnego przewodnika, mogli przenieść się w czasy Zakonu Krzyżackiego . Program zwiedzania dobrany był do preferencji młodzieży, obfitował więc w różnego rodzaju ciekawostki , dzięki czemu stał się niezwykle interesujący, a przyswajanie wiedzy stało się swego rodzaju  przygodą.

   Następnym punktem wycieczki było zwiedzanie wieży ciśnień. Najwytrwalsi i najodważniejsi uczniowie weszli na jej najwyższą kondygnację, z której mogli podziwiać piękną panoramę Malborka. Po kilku godzinach zwiedzania nadszedł  czas na zasłużony odpoczynek przy posiłku.  Idealnym miejscem okazał się  oczywiście Mcdonald .Humory dopisywały wszystkim.

Wycieczkę możemy zaliczyć do udanych. Uczniowie pogłębili swoją wiedzę historyczną oraz jeszcze bardziej zacieśnili swoje relacje w klasie.

Na pewno wrócimy do tego urokliwego miejsca !!! 

   Uczniowie, wykorzystując tablety, nabywają i doskonalą swoje umiejętności graficzne oraz zdobywają nową wiedzę w posługiwaniu się oprogramowaniem do edycji grafiki, jak i sprzętem komputerowym. Nauczenie się, jak rysować na tablecie graficznym, jest procesem, który wymaga czasu, cierpliwości i regularnej praktyki. 

   Jestem przekonany, że nie tylko profesjonaliści muszą korzystać z tabletów graficznych, są one również świetnym narzędziem do eksperymentowania, tworzenia własnych dzieł sztuki i zabawy dla naszych uczniów. 

 Dzieci z oddziału przedszkolnego grupy Misie w dniu 15.04.2024 miały okazję do skomponowania własnego, zdrowego śniadania. Na stole pojawiły się różnorodne produkty. Przedszkolaki wykorzystując swoje ulubione produkty, takie jak: wędlinę, ser, pomidor, ogórki, sałatę, przygotowały wesołe kanapki. Misie z wielkim apetytem zajadały własnoręcznie przygotowane kanapki.

   Rytm to wszystko to, co nas otacza, towarzyszy nam od najmłodszych lat. Rytm to to, co się powtarza, to:  muzyka, rytmiczna organizacja czasu, np. w przedszkolu, następstwa dni i nocy. Rytm to pory roku, dni tygodnia, miesiące. Pomaga w uczeniu się, jest to powtarzalność i regularność. Rytm jest również bardzo ważny w procesie liczenia. Ma ogromne znaczenie w naszym codziennym życiu.  12 kwietnia 2024 r. w ramach zajęć projektowych, dzieci wraz z doradcą metodycznym ds. matematyki – p. A. Szymczak, udały się na warsztaty matematyczne do naszej szkolnej eko-pracowni. Głównym celem zajęć było: dostrzeganie regularności, wychwytywanie powtarzających się układów oraz kontynuowanie ich, a także kształtowanie dziecięcych kompetencji w zakresie rytmicznej organizacji czasu. Na początku dzieci utrwalały układanie rytmów z darów natury i plastikowych nakrętek. Następnie, podczas doświadczenia z wykorzystaniem latarki i globusa dowiedziały się, kiedy i dlaczego na niebie świeci słońce, a potem pojawia księżyc. Uwagę dzieci skupiło zadanie dotyczące następowania po sobie pór roku. Z łatwością poradziły sobie z dopasowywaniem charakterystycznych cech do poszczególnych pór roku. Zadaniem podsumowującym zajęcia było wykonanie z talerzyków papierowych zegarów, ukazujących następstwo dni i nocy oraz pór roku.

   W dniu 11 kwietnia niespełna tydzień po zwycięstwie w gminnych zawodach cztery nasze drużyny pojechały na zawody powiatowe w drużynowych biegach przełajowych. Nasi sportowcy spisali się bardzo dobrze, a w dwóch kategoriach wiekowych wywalczyli tytuł Mistrza Powiatu w Drużynowych Biegach Przełajowych.

   Jako pierwsze do rywalizacji stanęły dziewczęta rocznik klas IV, swój bieg po sumowaniu punktów zakończyły na pierwszym miejscu i zdobyły swój pierwszy tytuł Mistrzyń Powiatu. Chłopcy w tej samej kategorii swoje zmagania zakończyli na bardzo dobrym trzeci miejscu.

   W najstarszej kategorii nasze dziewczęta okazały się również nie do zatrzymania i w znakomitym stylu wywalczyły sobie tytuł Mistrzyń Powiatu Golubsko - Dobrzyńskiego. Chłopcy w roczniku klas V-VI swoje zmagania zakończyli na dobrym piątym miejscu.

   Kolejne zmagania już 24 kwietnia w Myślencinku. Gratulujemy wszystkim i już mocno trzymamy kciuki za dobry występ w Finale Wojewódzkim. Dziś nasi zawodnicy udowodnili sobie i innym, o swojej sportowej wartości.

W kategorii młodziczka Wiktoria Ćwiklińska wywalczyła 6 miejsce, a Nikola Nowakowska, Wiktoria Mańska, Amelia Mańska i Małgorzata Sekuła zajęły odpowiednio 9,10,11 i 12 miejsce. 

Zadanie dofinansowano ze środków dotacji
Gminy Kowalewo Pomorskie na 2024 rok.

   Zawody rozegrane zostały w trzech kategoriach wiekowych z podziałem na chłopców i dziewczynki. Znakomicie zaprezentowali się uczniowie klasy IV, którzy po raz pierwszy wzięli udział w zawodach między szkolnych, zarówno dziewczęta i chłopcy wywalczyli sobie awans do zawodów powiatowych. W drugiej kategorii wiekowej awans uzyskali chłopcy z klas V-VI, w najstarszych rocznikach  sytuacja odwrotna, bo to dziewczęta zagwarantowały sobie udział w zawodach powiatowych. 

   Należy tu wspomnieć, że zespoły, które nie awansowały uplasowały się na drugim miejscach. Ten występ zaliczmy do bardzo udanych ponieważ poprawiliśmy wynik z ubiegłego roku. Trzymamy kciuki, aby zawody powiatowe były równie udane. 

   Uroczyste wręczenie odbyło się 29 marca br. podczas LXXXII sesji Rady Powiatu Golubsko-Dobrzyńskiego, Jagoda otrzymała jednorazowe stypendium, a jej rodzice Anna i Łukasz Dębińscy zostali uhonorowani listem gratulacyjnym.

   Bardzo serdecznie gratulujemy Jagodzie, jej rodzicom i trenerom oraz życzymy dalszych sukcesów i wytrwałości w dążeniu do wyznaczonych celów zarówno tych sportowych jak i osobistych.

   W środę, 27 marca, rodzice dzieci z grupy przedszkolnej „Misie” zorganizowali warsztaty wielkanocne. Dzięki temu dzieci miały okazję utrwalić tradycje oraz symbole świąteczne.

   Punktem kulminacyjnym było ozdobienie jajka wielkanocnego oraz styropianowego zajączka. W tym celu dzieci wykorzystały różnorodne ozdoby oraz produkty spożywcze. Dzieci z wielkim zaangażowaniem, zapałem i weną twórczą tworzyły swoje prace.         

   Na zakończenie owocnej pracy, rodzice przygotowali dla przedszkolaków słodką niespodziankę: pyszne, chrupiące gofry. „Misie” były zachwycone i z wielkim apetytem przystąpiły do pałaszowania smakołyków. 

   Serdecznie dziękujemy rodzicom za organizację oraz pomoc w warsztatach. Zapraszam do fotorelacji.

   Uczniowie poznali ideę i zasady tworzenia papierowego teatru Kamishibai pochodzącego z kraju kwitnącej wiśni, tj. z Japonii. Następnie podzieleni na trzy zespoły, przez cykl ośmiu lekcji, stworzyli opowiadania, do których  także wykonali obrazy, tworząc piękne teatrzyki Kamishibai.

   I tak powstały: „Bajka o Smerfach”, „Kot w kosmosie”, „Przygoda Psiego Patrolu”. Dumni twórcy swoje bajki przedstawili najlepszej widowni- młodszym koleżankom i kolegom z grupy przedszkolnej „Misie”. Brawa, które otrzymali od przedszkolaków były oznaką, że teatrzyki bardzo się podobały.  Dla twórców bajek było to bardzo ciekawe i inspirujące doświadczenie.

Kolejny udany wyścig MTB w ramach kolarskiej Ligi UKS za nami. Tym razem nasi zawodnicy wystartowali w dniu 23 marca br.  w Wielkiej Nieszawce, gdzie pokazali się z walecznej strony i uzyskali następujące wyniki: 

• Żakini Urszula Ostrowska 5 miejsce 
• Arkadiusz Dulnikowski 14 miejsce w kategorii żak

W kategorii młodziczka : 

• Amelia Mańska 9 miejsce , 
• Wiktoria Mańska 10 miejsce , 
• Wiktoria Ćwiklińska 11 miejsce , 
• Nikola Nowakowska 13 miejsce.

Zadanie dofinansowano ze środków dotacji
Gminy Kowalewo Pomorskie na 2024 rok.

    W poniedziałek, 18go marca, uczniowie mogli puścić wodze fantazji i przynieść książki, zeszyty i przybory szkolne w najróżniejszych pakunkach. Tego dnia bowiem był Szkolny Dzień bez plecaka. Oczywiście nasi uczniowie spisali się na medal; mogliśmy zobaczyć książki przyniesione w zakupowych koszach, garnkach, teczkach, kartonach po zabawkach, czy w dziecięcym samochodziku.

    We wtorek, 19go marca, wszystko działo się  „nie tak”, gdyż tego dnia mieliśmy „Dzień na opak”. Na pierwszej lekcji się działo. Pani od chemii miała zajęcia z przedszkolakami w grupie Misie, zaś pani Mirka Adamczyk uczyła w klasie siódmej. W klasach I- III też nie „te panie” miały z dziećmi powitanie. Pani Natalia od angielskiego weszła na lekcje do klasy ósmej, a pan Bartek miał poprowadzić lekcję angielskiego. Na szczęście po pierwszej lekcji wszyscy nauczyciele wrócili na właściwe już lekcje. Uczniowie też włączyli się w obchody tego dnia i ubrali bluzy, spodnie, czy koszuli na lewą stronę, czy tył do przodu- na opak.

   Zaś środa, 20go marca, minęła nam do hasłem Dnia Żaby. Uczniowie ubrali się na zielono, a na przerwach można było usłyszeć rechot żabek. Rano uczniowie przebywający w świetlicy mogli włączyć się do zabaw z „żabkami w roli głównej”, zorganizowanych przez grupę uczniów klasy VI.

    Pierwszego Dnia Wiosny zaplanowany był Festiwal latawców, które pieczołowicie tworzone były przez uczniów poszczególnych klas. Niestety pani Wiosna postanowiła w tym dniu nie rozpieszczać nas pogodą i cały dzień padał pierwszy wiosenny deszcz. Puszczanie latawców musieliśmy przełożyć na kolejny dzień… 21go marca przypada także „Dzień kolorowej skarpetki” na znak solidarności z osobami dotkniętymi zespołem Downa.  Nasza szkolna społeczność włączyła się do akcji już kolejny rok zakładając kolorowe skarpetki nie do pary, gdyż osoby z zespołem Downa mają jeden dodatkowy chromosom, właśnie nie do pary.

   Na zakończenie tygodnia, 22go marca, postanowiliśmy poszaleć z fryzurami i ogłosić Dzień Szalonej Fryzury. Były irokezy, rogi, wymyślne kiteczki i koki, słowem kolorowo i wystrzałowo. Udało się nam także wyjść na duże boisko i sprawdzić jak latają nasze latawce. Festiwal latawców udał nam się, choć nie wszystkie latawce chciały wzbić się w powietrze.

            Na zakończenie Tygodnia wiosny pani Dyrektor Julia Szczepańska wręczyła słodkie upominki ufundowane przez Samorząd Uczniowski uczniom najbardziej kreatywnym w Dniu bez plecaka oraz uczniom z najbardziej wymyślną fryzurą.

            To był bardzo udany Tydzień Wiosny, liczymy więc, że Pani Wiosna odwdzięczy się nam za takie przywitanie piękną pogodą.

     W imieniu dzieci i swoim bardzo dziękuję tacie Lidki za odwiedziny oraz za bardzo ciekawe przekazanie wiedzy.                      

Matematyka otacza nas wszędzie i mamy z nią do czynienia każdego dnia. W piątek 15 marca 2024 r., przedszkolaki z oddziału przedszkolnego „Krasnale” obchodziły Światowy Dzień Matematyki. Edukacja matematyczna w przedszkolu to bardzo ważny obszar! Matematyką można się bawić i jednocześnie osiągać doskonałe efekty! W oddziale przedszkolnym towarzyszy nam codziennie, a tego dnia na zajęciach poświęciliśmy jej więcej czasu niż zwykle.

Z okazji Dnia Matematyki (zorganizowanego w ramach realizacji projektu pt.: „Dary natury znamy, MATEMATYKĘ z nimi uwielbiamy” dofinansowanego przez Fundację mBank, w programie grantowym “Rosnę z matematyką”) odwiedzili nas rodzice oraz dziadkowie przedszkolaków, aby wspólnie uczestniczyć w przygotowanych z tej okazji warsztatach matematycznych. Celem licznych zabaw i zadań było przekonanie dzieci i ich bliskich, że matematyka jest ciekawa, potrzebna i może być dla każdego pasjonującą przygodą. 

Na początku dzieci dowiedziały się, że matematyka ma swoje święto.  Nasza sala zamieniła się w krainę stacji zadaniowych, pełną figur geometrycznych, znaków i liczb. Dla dzieci i ich bliskich przygotowane były różne matematyczne zabawy. Z pomocą muzyki dzieci doskonaliły orientację przestrzenną, kształtowały świadomość schematu własnego ciała, rozpoznawały kolory i ćwiczyły liczenie. Podczas zadań przy poszczególnych stacjach, dary natury takie jak: kasztany, szyszki, żołędzie czy orzechy pomogły przedszkolakom w przeliczaniu i układaniu rytmów. Oprócz tego, dzieci tworzyły kompozycje z patyczków, rozpoznawały kolory i figury geometryczne, klasyfikowały i segregowały. Zabawy te pomogły również w rozwijaniu spostrzegawczości i koordynacji wzrokowo-ruchowej, a wszystko z matematyką i muzyką w tle. Ogromną radość sprawiła dzieciom możliwość wykonywania wszystkich aktywności wspólnie z rodzicami i dziadkami. 

Podczas przygotowanego poczęstunku, rodzice i dziadkowie mogli również zapoznać się z teoretycznymi zagadnieniami edukacji matematycznej w przedszkolu. Została przygotowana tablica z pomysłami na ciekawe zabawy matematyczne, w które można bawić się z dziećmi w domu, na spacerze i w różnych sytuacjach z życia codziennego. Oprócz tego każda rodzina otrzymała propozycję gry matematycznej, w celu rozwijania kompetencji matematycznych w domu, jak i celebrowania więzi rodzinnych i wspólnych chwil spędzanych z najbliższymi. 

Na zakończenie spotkania p. Dyrektor wręczyła dzieciom i ich bliskim nagrody w ramach zorganizowanego wcześniej rodzinnego konkursu plastycznego, pt.: „Matematyczna Eko-maskotka”. Prace wykonane przez naszych przedszkolaków okazały się bardzo pomysłowe i wyjątkowe. Wszyscy uczestnicy wykazali się niezwykłą kreatywnością, w związku z czym, każda praca została nagrodzona i wyróżniona. I miejsce zdobył Józef Talar, na miejscu II uplasowali się: Hubert Nowak, Oliwia Plitta wraz z mamą, Nikodem Blonkowski i Oliwia Falęcka, natomiast miejsce III zajęli: Pola i Stanisław Samuś, Aneta i Sylwester Rossek, Maja Nowakowska, Ida Szafran wraz z rodzicami i bratem Maciejem, Artur i Damian Czarneccy wraz z mamą i babcią. Dzięki uzyskanym środkom finansowym w programie grantowym Fundacji mBank „Rosnę z matematyką” zostały zakupione atrakcyjne nagrody dla zwycięzców. Wszystkim uczestnikom konkursu serdecznie gratulujemy!

Podsumowując, wszystkie zadania, z którymi dzieci wyśmienicie sobie radziły, utwierdziły ich w tym, że matematyka może być ciekawa i przyjemna. Wykonywanie różnorodnych zadań sprawiło wszystkim wiele radości. Spotkanie to było wskazówką dla dorosłych, w jaki sposób podejmując różne aktywności z dzieckiem, pozornie niezwiązane z zajęciami matematycznymi, można wpleść elementy edukacji matematycznej. 

Bardzo dziękujemy wszystkim rodzicom i dziadkom za aktywne włączenie się w naszą akcję oraz za poświęcony nam czas.

   Przedszkolaki dowiedziały się, że każdy człowiek ma chromosomy, a ludzie z zespołem Downa są wyjątkowi, bo mają o jeden chromosom więcej i to właśnie on czyni ich osobliwymi. Pani Aneta opowiedziała Krasnalkom o pewnych przedszkolakach- Krzysiu i Oli, którzy mają zespół Downa. Następnie pokazała zdjęcia bohaterów by dzieci mogły zobaczyć, że osoby z zespołem Downa mogą się od nich różnić wyglądem. Wyjaśniła, że wszyscy jesteśmy różnorodni, ale wszyscy mamy takie same potrzeby. Dzieci dowiedziały się, że zespół Downa nie jest chorobą i nie można się nim zarazić.  Przedszkolaki obejrzały także film edukacyjny o zespole Downa, a następnie wykonały zadania: odnajdywanie pary kolorowych skarpetek ze skarpetkowej  rozsypanki oraz zaprojektowanie własnych kolorowych skarpetek.

   Celem zajęć było rozbudzenie empatii i szacunku do drugiego człowiek, a także ukazanie różnorodności. Dzień ten uświadomił wszystkim przedszkolakom, że „Przyjaciele nie liczą chromosomów, lecz ubierają kolorowe skarpetki”.

    W klasach siódmej i czwartej nasi uczniowie nie tylko tworzyli ekologiczne kule  do kąpieli, ale także zgłębili tajemnice napięcia powierzchniowego wody, odkrywając dlaczego woda utrzymuje się na monecie. Obserwacja ilości barwnika w cukierkach o sztucznych składnikach była ciekawa i zmusiła do refleksji nad tym, co spożywamy. Dodatkowo, eksperyment z kapustą pekińską pozwolił na lepsze zrozumienie przewodnictwa wody w roślinach.

   Klasa piąta poświęciła swój czas na sadzenie nasion rzeżuchy, ogórków i fasoli, a następnie starannie obserwowała rozwijające się organy roślin. Ta praktyczna lekcja przyrody nie tylko dostarczyła im wiedzy, ale również wzbudziła w nich większą świadomość i szacunek dla natury.

   Uczniowie z klasy szóstej włożyli wiele wysiłku w przygotowanie plakatów, na których prezentowali zawartość cukru w różnych produktach spożywczych. Ich praca miała na celu podniesienie świadomości zdrowego odżywiania wśród kolegów i koleżanek, co jest niezwykle ważne dla ich przyszłego zdrowia i samopoczucia.

   Klasa ósma zaś podjęła wyzwanie badania cieczy Newtonowskiej, co rozbudziło ich pasję do fizyki płynów. Ich zdolność do wykrywania witaminy C w różnych produktach spożywczych stanowiła istotny krok w kierunku zdrowego stylu życia i dbania o własne zdrowie.

   Obchody Światowego Tygodnia Mózgu w naszej szkole nie tylko dostarczyły wiedzy i doświadczeń, ale także otworzyły drzwi do kolejnych odkryć i pasjonujących naukowych podróży.

Brawa dla : Urszuli Ostrowskiej (SP Wielkie Rychnowo), która wywalczyła 5 miejsce w kategorii żakini , naszych młodziczek : Wiktorii Ćwiklińskiej, Wiktorii Mańskiej, Nikoli Nowakowskiej, Amelii Mańskiej i Małgorzaty Sekuła (wszystkie SP Wielkie Rychnowo), które zajęły odpowiednio 7,8,9,10 i 11 miejsce oraz dla naszego żaka Arkadiusza Dulnikowskiego (SP Wielkie Rychnowo), który spośród 36 zawodników wywalczył 20 miejsce i zdobył niezwykle cenne pierwsze doświadczenie startowe w wyścigach MTB. 

Zadanie dofinansowano ze środków przekazanych przez Gminę Kowalewo Pomorskie na organizację działań
w zakresie upowszechniania kultury fizycznej i sportu na terenie miasta i gminy Kowalewo Pomorskie.

Za nami już dwie imprezy, które zorganizowała Rada Rodziców działająca przy naszej szkole w roku szkolnym 2023-2024 – Impreza Andrzejkowa i Impreza Karnawałowa. 

Zarówno jedna, jak i druga impreza udała się w 100%, frekwencja przeszła najśmielsze oczekiwania organizatorów, wszyscy bawili się wyśmienicie, za co bardzo wszystkim obecnym z całego serca dziękujemy. 

Pragniemy również podziękować tym, bez których organizacja ww. imprez nie byłaby możliwa:

• Panu Sołtysowi Sołectwa Wielkie Rychnowo Zdzisławowi Czarnomskiemu za udostępnienie sali.
• Pani Annie Dawiec, Pani Elżbiecie Nowakowskiej i całej ekipie, która zadbała o pyszne jedzonko, słodki stół i pięknie udekorowaną salę na Imprezę Andrzejkową.
• Pani Małgosi wraz z całą ekipą za pyszne jedzonko, słodki stół i wspaniałą obsługę na Imprezie Karnawałowej.
• Panu Mariuszowi, który zadbał o to, że parkiet na sali był cały czas pełen roztańczonych par, a także sprawił, że nasze licytacje na imprezie andrzejkowej, jak i vouchery kwiatowe licytowane na imprezie karnawałowej poszły jak przysłowiowe „świeże bułeczki” , przeszło to nasze oczekiwania, a zebrane pieniążki przeznaczone zostaną na potrzeby dzieci z SP Wielkie Rychnowo. 

Słowa podziękowania kierujemy  także dla sponsorów, którzy nieodpłatnie przekazali vouchery do licytacji. Są to:

• Pani Magdalena Lipińska Salon Fryzjerski.
• Pani Joanna Witt Salon kosmetyczny „GLAMOUR”.
• Pani Mariola Kaczmarek „Kwiaciarnia LAWENDA”.
• Pani Paulina Paradowska „BARBER SHOP”.
• Pan Jarosław Jastrzębski „JARDEJ”.
• JMG Auto Jarosław Gimiński.
• FHU MIDAS Wojciech Midura. 

Dziękujemy także Pani Annie Mytlewskiej DECORSTYL za przepiękną dekorację sali podczas imprezy karnawałowej. Serdecznie dziękujemy  także p. Aleksandrze Błaszkiewicz

Dziękujemy wszystkim za udaną zabawę, za zebrane pieniądze na rzecz naszych dzieci i liczymy na Waszą obecność na kolejnych imprezach organizowanych przez Radę Rodziców. 

Anna Midura

Przewodnicząca Rady Rodziców

   Dzieci z grupy „Krasnale” miały okazję zapoznać się z takimi pojęciami jak głuchota i niedosłuch. Na początku spotkania przedszkolaki wysłuchały historii o Zosi i jej nowej koleżance pt.: "Tajne znaki". Dowiedziały się również: kim jest osoba niesłysząca, co to jest język migowy oraz jakie są symbole osób niesłyszących. Układały historyjkę obrazkową, następnie uczestniczyły w zabawie, która polegała na odczytywaniu słów z ruchu warg. Ciekawym wyzwaniem dla dzieci było zapoznanie z Alfabetem Palcowym i nauka podstawowych zwrotów w Polskim Języku Migowym, tj. „dzień dobry”, „do widzenia”, „proszę”, „przepraszam”, „dziękuję”.

   Zajęcia rozpoczęły się od przeczytania dzieciom opowiadania „Niezwykły wózek Lukrecji”. Główną bohaterką opowiadania jest księżniczka Lukrecja, która od urodzenia miała niesprawne nogi. Dziewczynka była piękna i radosna. Jednak z powodu swojej niepełnosprawności nie mogła uczestniczyć z dziećmi w zabawach. Pewnego dnia Lukrecję odwiedziła Srebrna Wróżka. Spełniała ona życzenia dzieci, które miały dobre serce. Tym sposobem księżniczka otrzymała wózek, który pozwolił jej poruszać się oraz bawić się z innym dziećmi.

   W kolejnej części zajęć, Krasnale oglądały różne czynności osób poruszających się na wózku inwalidzkim. Były zaskoczone, że mając niesprawne nogi można tańczyć, albo grać w koszykówkę.

Na zakończenie tematu dzieci ozdobiły wózek inwalidzki dowolną techniką.

                                       a pierwsze wypożyczenie książki powinno na długo pozostać w pamięci dziecka.

J. Kuklewicz

       Nic więc dziwnego, że ślubowanie przyszłych czytelników z klasy I, które odbyło się 6 marca br. było dla nich wyczekiwanym wydarzeniem.

       Uroczystość pasowania rozpoczęła się występem starszych uczniów i koleżanek z klasy VI i V, którzy recytowali znane dzieciom wiersze polskich poetów, a którzy przygotowali się pod kierunkiem nauczycielki języka polskiego p. Anny Preis. Głównym celem uroczystości było zachęcenie najmłodszych uczniów do korzystania z biblioteki szkolnej, wypożyczania książek oraz nieustannego rozwijania umiejętności czytania.

       Pasowanie na czytelnika to oficjalne przyjęcie uczniów do grona czytelników biblioteki. Pasowania dokonała Dyrektor Szkoły p. Julia Szczepańska, która na znak przyjęcia w grono czytelników, każdego ucznia pasowała grubą księgą. Pani Dyrektor zachęcała dzieci do korzystania z księgozbioru biblioteki i regularnego czytania książek. Na pamiątkę wydarzenia każdy  nowo przyjęty czytelnik otrzymał na powitanie zestaw książeczek dla dzieci.

     Spotkanie przebiegło w miłej i wesołej atmosferze. Dziękujemy bardzo starszym kolegom i koleżankom za występy, Pani Dyrektor za przyjęcie pierwszoklasistów do grona czytelników.    Pierwszoklasistom życzymy wspaniałych przygód z książką i  zapraszamy do częstego odwiedzania biblioteki szkolnej.

Podczas warsztatów uczniowie dowiedzieli się co to jest klimat, dlaczego klimat się zmiany, jakie zmiany dzieją się w klimacie, co może się stać z planetą Ziemia jeśli nie będziemy o nią dbać.

W dalszej części warsztatów pan opowiedział o propozycjach działań, aby spowolnić te zmiany. Uczniowie mieli świetne pomysły oraz opowiadali o dobrych praktykach, które sami stosują w domu, aby zadbać o naszą planetę.

W wyniku pracy powstał plakat, który podsumował całe zajęcia. Na koniec uczniowie otrzymali białe magnesy, na których mieli narysować przypominajki o dbaniu o środowisko.

Zajęcia zostały zrealizowane ze środków Fundacji Drzewo i jutro. 

Zajęcia podzielone i dostosowane do poszczególnych kategorii wiekowych ukierunkowane były na kształtowanie wytrzymałości ogólnej i siły. Treningi prowadzone były na szosie, torze kolarskim w Pruszkowie, w terenie, sali gimnastycznej i Pływalni w Kowalewie Pomorskim .

Ponadto piętnastoosobowa grupa najmłodszych zawodników uczestniczyła w swojej pierwszej kolarskiej konsultacji szkoleniowej w Ośrodku „Polanka” w Kamionkach Małych. Kolejną konsultację torową mają także za sobą juniorzy młodsi, którzy przygotowują się do startu w Pucharze Polski. 

Nasze „ferie” to przede wszystkim ciężka praca, podczas której nie zabrakło marszobiegów, gier zespołowych, treningów ukierunkowanych, wspólnie spędzonego czasu oraz zabaw na świeżym powietrzu, które prowadzili trenerzy Agnieszka Zielaskowska i Marian Krych. Pogoda, jak i dobre humory dopisywały wszystkim. 

Zadanie dofinansowano ze środków przekazanych przez Gminę Kowalewo Pomorskie na organizację działań w zakresie upowszechniania kultury fizycznej i sportu na terenie miasta i gminy Kowalewo Pomorskie.

Do pobrania stosowne druki: 

WNIOSEK O PRZYJĘCIE DO ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO - PDF, 

OŚWIADCZENIE STANOWIĄCE ZAŁĄCZNIK DO WNIOSKU O PRZYJĘCIE DZIECKA DO ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO - PDF,

ZGŁOSZENIE DZIECKA DO SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z OBWODU SZKOŁY - PDF, 

WNIOSEK O PRZYJECIE DZIECKA SPOZA OBWODU SZKOŁY PODSTAWOWEJ - PDF,

INFORMACJA NA TEMAT KRYTERIÓW OBOWIĄZUJĄCYCH W POSTĘPOWANIU REKRUTACYJNYM - PDF

Julia Szczepańska
dyrektor szkoły

   Realizując kolejne działanie związane z projektem „Jak mówić o niepełnosprawności?”, w lutym, dzieci z oddziałów przedszkolnych obchodziły Dzień Chorych na Padaczkę. Była to świetna okazja do edukacji na temat tej choroby.

   Na początku zajęć dzieci wysłuchały opowiadanie o Jasiu, który miał epilepsję. Przedszkolaki dowiedziały się jak wygląda taki atak i jak pomóc takiej osobie. Następnie układały historyjkę obrazkową dotyczącą pomocy podczas napadu epilepsji. Ćwiczyli wzywanie pomocy. Podejmowali także próby ułożenia kolegi czy koleżanki w pozycji bocznej ustalonej. Przypomniały sobie bardzo ważny numer alarmowy - 112. Dowiedziały się również, że wstążka koloru lawendowego to symbol wsparcia i zrozumienia dla osób chorych na padaczkę, a ich patronem jest Św. Walenty. Dużym zainteresowaniem cieszyła się zabawa z połamanymi połówkami serc, w której zadaniem dzieci było ich ponowne połączenie w pary. Na koniec zajęć dzieci wykonały pracę plastyczną za pomocą własnoręcznie przygotowanych „rosnących farb”.  Powstały piękne czerwone serca –  jako symbol opiekuna osób cierpiących na epilepsję. 

Ze względu na przypadające ferie, program artystyczny został zaprezentowany w ostatnim dniu nauki prze zimową przerwą. Koleżanki i koledzy z klasy szóstej zapoznali wszystkich z rysem historycznym tego wyjątkowego dnia i ciekawostkami językowymi.

Na tę okazję uczniowie klasy 5 i 6 zaprezentowali krótką formę teatralną - recytację wierszy Jana Brzechwy i Juliana Tuwima – „Tydzień”, „Na straganie”, „Leń”, „Kaczka dziwaczka”, „Zosia Samosia”, „Żuraw i czapla”.

W dalszej części obchodów na chętnych czekały łamańce językowe. Niektóre były trudne i rzeczywiście można było połamać język.

Czy rak trzyma w szczypcach strzęp szczawiu czy trzy części trzciny.

Szczwanego czepka szczwany czepek zaszczepił na szczypicę.

Leży Jerzy na wieży i nie wierzy, że w tej wieży jest sto jeży i pięćdziesiąt jeżozwierzy.

To cóż, że ze Szwecji, to nic, że ze Szwecji.

Na publiczność czekały jeszcze inne zadania do wykonania m.in. kalambury z kategorii przysłowia i zagadki polonistyczne. Ostatnim zadaniem dla uczniów klas 4 - 8 był Konkurs Pięknego Czytania. Uczestnicy walczyli o tytuł Mistrza Pięknego Czytania. Zwycięzcą został Antoni Rychel z kl. szóstej, który po raz drugi został Mistrzem Pięknego Czytania. Drużynowo zwyciężyła klasa szósta. Zwycięzcom gratulujemy i życzymy udanych ferii.

   Szkolny konkurs miał dwa podstawowe cele. Po pierwsze jako Szkoła Promująca Zdrowie chcemy  krzewić wśród młodzieży społeczną odpowiedzialność i chęć niesienia pomocy w nagłych zdarzeniach oraz  jednocześnie mobilizować dorosłych do aktywności w tym zakresie. Każdy z nas powinien znać podstawowe zasady udzielania pierwszej pomocy oraz procedury postępowania w obliczu różnorodnych zagrożeń.  

   Drugim zaś celem było wyłonienie szkolnej drużyny, która weźmie udział w międzyszkolnych eliminacjach do XVI Ogólnopolskiego Konkursu dla szkół podstawowych „Ratujemy życie” . Konkurs ten objęty został patronatem kuratorium oświaty i jest konkursem wpisanym na listę Kujawsko - Pomorskiego Kuratora Oświaty. 

Oto nasi szkolni zwycięzcy:

1 miejsce: Miłosz Banasik z kl. VII

2 miejsce: Kacper Ziółkowski z kl. VIII

3 miejsce: Liliana Serocka z kl. VIII

Gratulujemy Zwycięzcom!

Będziemy trzymać kciuki za jak najlepszy wynik eliminacyjny, który odbędzie się z wykorzystaniem technik na odległość już 24 kwietnia.

Najmłodsi naszej szkolnej społeczności, czyli Przedszkolaki oraz uczniowie klas I- III już przed południem rozpoczęli karnawałowe pląsy, do których przygrywał im DJ Arek wraz z pomocnicą Anią. Do tanecznych szaleństw włączyły się także panie wychowawczynie oraz pani Dyrektor. Nie mogło zabraknąć w tym dniu sklepiku, o który zadbali rodzice z klasy III.

Starsi uczniowie musieli poczekać z tanecznym szaleństwem do skończenia w tym dniu zajęć lekcyjnych, bo najpierw obowiązki, a później przyjemności.  Tańców - wygibańców nie było końca i nikt nie podpierał ścian. Dużą popularnością cieszyła się kilkukrotnie zatańczona Belgijka, nie zabrakło także innych zabaw tanecznych, w tym ulubionych Kaczuchów .

O słodki poczęstunek zadbali rodzice uczniów z kl. 8. Dzieci wspaniale się bawiły i ciężko im było zakończyć wspólne tańce. Cieszymy się, że tak duża zabawa odbyła się bez zakłóceń i w tak miłej atmosferze. Pod koniec wspólnej zabawy samorząd szkolny rozdał walentynki które zostały złożone do poczty walentynkowej

Ogromnie dziękujemy wszystkim osobom włączonym w organizację zabawy karnawałowej , jak również wspaniałym opiekunom dbającym o bezpieczeństwo uczniów podczas zabawy.